教育專(zhuān)家盧勤的理論：好孩子都是夸出來(lái)的。夸孩子也要講究方法方式，需要每一位家長(zhǎng)在日常生活中好好學(xué)習(xí)和了解。當(dāng)父母夸獎(jiǎng)孩子聰明的時(shí)候，也就是在告訴娃，為了保持聰明，不要冒犯錯(cuò)的危險(xiǎn)。 所，以孩子們?yōu)榱吮３直砻婵雌饋?lái)的聰明，就要躲避出錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子，夸獎(jiǎng)他們的行為時(shí)，應(yīng)該針對(duì)過(guò)程細(xì)致的去夸獎(jiǎng)，而不能只是簡(jiǎn)單的夸贊結(jié)果。你會(huì)夸孩子嗎？你有沒(méi)有掌握聰明父母的語(yǔ)言秘籍？ 馬克吐溫曾說(shuō)：一句真誠(chéng)的贊美，能讓人多活兩個(gè)月。 贊美和批評(píng)，哪一種行為更容易讓人接受呢？結(jié)果是可想而知的。但是，作為家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)孩子的目的是為了引導(dǎo)他們正向的成長(zhǎng)，如果把這些常用的贊揚(yáng)與當(dāng)作自己的口頭禪，比如說(shuō)：“你很聰明”，“你真棒：等等，那就成了泛泛夸獎(jiǎng)了，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)上的用處。 傳統(tǒng)的教育方式是，對(duì)孩子越嚴(yán)厲越好。近幾年，這種觀點(diǎn)逐漸被賞識(shí)教育所代替，大多數(shù)人認(rèn)為多夸獎(jiǎng)寶寶能夠建立他們的自信心。當(dāng)然，父母對(duì)孩子過(guò)度的亂夸，可能會(huì)讓寶寶驕傲。 每一個(gè)孩子都希望得到爸爸媽媽的認(rèn)同，但是父母也應(yīng)該知道，我們夸獎(jiǎng)寶寶應(yīng)該有好的發(fā)展方向。一流父母，是這樣夸孩子的，咱們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧！ 當(dāng)孩子通過(guò)努力取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣稱(chēng)贊寶寶呢？ 第一位媽媽說(shuō)：你考的真好，寶寶太聰明了，真棒。 第二位媽媽說(shuō)：我看到了你一直在努力，分?jǐn)?shù)終于有了良好的提高，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次考的非常好，但是也不能驕傲，寶貝要再接再厲，繼續(xù)加油！ 讓大家來(lái)評(píng)判哪一位媽媽的方式好，當(dāng)然都會(huì)說(shuō)第二位媽媽的方式非常正確。如果用方式一來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，給娃感覺(jué)以后的任務(wù)非常簡(jiǎn)單，輕輕松松的就可以。 第二位媽媽的夸贊方式，讓孩子聯(lián)想到自己努力的結(jié)果非常好，他們會(huì)勇敢的去挑戰(zhàn)未來(lái)更艱難的任務(wù)。相比之下，第二位媽媽的夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子的成長(zhǎng)更快。 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的更加具體，讓孩子感覺(jué)到了自己的提高非常明顯。比如說(shuō)可以告訴孩子，你的字寫(xiě)的比以前工整了，數(shù)學(xué)題也比原來(lái)更加準(zhǔn)確。讓寶寶注意到自己學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，這也是決定成敗的關(guān)鍵。 家長(zhǎng)們夸孩子“你真棒”之前，應(yīng)該三思而后行。一定要想好了怎樣稱(chēng)贊孩子，才能夠幫助他們更好的成長(zhǎng)。這些我也是看過(guò)《非暴力溝通的父母話(huà)術(shù)》后，才有的感悟。 比如說(shuō)孩子玩完玩具之后主動(dòng)收拾了起來(lái)，然后按照原來(lái)的方式整整齊齊擺了回去。家長(zhǎng)可以對(duì)娃兒說(shuō)，寶寶，你今天表現(xiàn)的非常好，能夠把玩具收拾的和原來(lái)一模一樣，甚至比上一次擺放的還要好，這樣的夸獎(jiǎng)就是細(xì)節(jié)性的，并不是盲目的表?yè)P(yáng)。 把這個(gè)過(guò)程說(shuō)的非常詳細(xì)，孩子也就明白了自己哪些行為是好的，不僅增強(qiáng)了他們的自信，也讓寶寶懂得了自己應(yīng)該如何做才是正確的。所以說(shuō)，父母會(huì)說(shuō)，會(huì)表?yè)P(yáng)，非常重要。 2、針對(duì)性的表?yè)P(yáng)。 不能把夸孩子變成自己的口頭禪，無(wú)論孩子做什么，家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：你真棒，你真聰明，你太厲害了，到最后孩子都不知道自己做了什么，輕易的就得到了大人的夸贊。在生活中，只有當(dāng)孩子完成某一件事情特別完善的時(shí)候，家長(zhǎng)給他們適度的鼓勵(lì)和贊美。這才是寶寶需要的，而且在夸獎(jiǎng)娃的時(shí)候，家長(zhǎng)也要拿捏好分寸。 世界上聰明的孩子非常多，家長(zhǎng)只是一味的夸贊寶寶聰明，那只會(huì)讓娃覺(jué)得自己非常聰明，凡事都不去努力了，在未來(lái)的日子里，他們也會(huì)害怕挫折，很難成功。 有一次妹妹在畫(huà)畫(huà)，我在廚房忙著做飯。她拿著畫(huà)好的畫(huà)跑到我的面前，舉著小手問(wèn)：媽媽?zhuān)憧次耶?huà)的漂亮嗎？我專(zhuān)心致志的做飯，也沒(méi)有仔細(xì)去看，假裝看了一眼就說(shuō)：嗯，挺漂亮的，寶寶你真棒啊。 沒(méi)有想到妹妹一點(diǎn)兒都不開(kāi)心，生氣的嘟著嘴說(shuō)，你都沒(méi)有仔細(xì)觀察我上面畫(huà)的是什么呀？你看看我畫(huà)的是一朵花，你快仔細(xì)看一下，是不是花心也很漂亮，還有花瓣兒和葉子呢？ 這時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己確實(shí)沒(méi)有用心觀察，趕緊停下手中的活兒。跑過(guò)去彎下腰對(duì)孩子說(shuō)：乖寶寶，你告訴媽媽是怎樣畫(huà)出這么漂亮的花啊？孩子聽(tīng)我這樣問(wèn)完，興致勃勃的給我講起了他畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。于是我夸獎(jiǎng)，你真的很努力，花的葉子還有花瓣兒，都畫(huà)的栩栩如生！妹妹聽(tīng)完，露出了燦爛的笑容。 如果你看過(guò)《非暴力溝通的父母話(huà)術(shù)》就知道掌握好分寸，做聰明的父母。這本書(shū)讓我明白，夸獎(jiǎng)孩子一定要走心。 看到寶寶的優(yōu)秀之處和閃光點(diǎn)，都要發(fā)自?xún)?nèi)心的去賞識(shí)，去夸贊。這樣，才能夠讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得積極自信。 如果你還是不會(huì)夸，可以對(duì)著書(shū)看，把書(shū)上的話(huà)背下來(lái)，針對(duì)性的去跟孩子講，相信孩子也會(huì)越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，越來(lái)越愿意跟你溝通的。 這本書(shū)通過(guò)對(duì)共情、自我管理、修復(fù)關(guān)系等版塊的延展講解，用真實(shí)場(chǎng)景，告訴父母應(yīng)該怎么夸孩子，怎么表?yè)P(yáng)孩子，可以說(shuō)是手把手教你跟孩子說(shuō)話(huà)，讓你做聰明的父母，會(huì)溝通的父母。 枕邊育兒寄語(yǔ)： 父母要全心全意的和孩子交流溝通，夸贊不只是“你真棒”那么簡(jiǎn)單。家長(zhǎng)在夸贊孩子的時(shí)候，一定要擦亮雙眼，更多的是去關(guān)注孩子做事和學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，不能只是看一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果。每一次夸獎(jiǎng)，都會(huì)讓孩子獲得不同的體驗(yàn)。你也試試吧！ （本文圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）
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