“我教育孩子的時候，你能不能別插嘴！”我剛收拾完家坐在沙發(fā)上休息，突然聽到隔壁婷婷家的爭執(zhí)聲（開著門）。
“我就覺得你說得不對，怎么就不能說兩句了？”傳來婷婷老公的聲音。
一聽就是因為孩子的在樓下的咖啡廳里，婷婷火冒三丈，看到我后說：“我倆吵架，你們都聽見了吧？快要把人氣死了！每次我一管孩子，他就跑出來護犢子，現(xiàn)在孩子都有點管不住了，他就覺得他爸爸是保護他的，有時候還和我作對呢。”
“你倆總是這樣當著孩子的面爭執(zhí)，孩子還是當事人，你們覺得他會沒有想法嗎？"我也毫不留情地說道，“不是我說你，至于嗎？每次都這樣。”
看著垂頭喪氣的婷婷，我說：“知道體操冠軍劉璇吧？給你看看人家夫妻是怎么帶娃的。”綜藝節(jié)目【新生日記】最近吸引了不少寶媽的關注，尤其是劉璇王弢這一家的育兒方法 ，讓很多家庭都為其點贊。
看劉璇王弢如何育兒
體操冠軍劉璇家喻戶曉，她老公王弢則是中央音樂學院教授，也是單簧管演奏家，兒子雄赳赳活潑可愛，后來劉璇又生下一枚小公主，在這樣的一個四口之家，劉璇和王弢是如何共同育兒的呢？
和很多家庭一樣，節(jié)目中能清晰看出劉璇是“虎媽”，在教育孩子的問題上，采用體育鍛煉中的高標準嚴要求。而王弢則是“貓爸”，對待兒子雄赳赳溫和有加，和風細雨。
當聊到這里的時候，婷婷驚訝地說：“這管孩子的方式也太不一樣了，他倆不會因此而吵架嗎？”
是的，他們非但沒有吵架，反而是恩愛有加，互相扶持。節(jié)目中的一件事情，更加看出來王弢身為爸爸和老公的過人之處。
雄赳赳不想練習寫字，而媽媽卻說：“寫字這件事情，你哭也得寫，不哭也得寫，開開心心也得寫，翻滾著也得寫。”他一開始向爸爸求助無果，就開始嚎啕大哭。王弢馬上把兒子抱到一邊，先轉移孩子的注意力，然后又和媳婦說：“我陪一會兒孩子，你休息一下。”
當聽完這個故事后，婷婷說：“如果是在我們家，我老公肯定就嫌我把孩子惹哭，開始指手畫腳，又是一頓吵。”
那么同樣在家里都是育兒理念不同，為何劉璇王弢就能呈互補模式，其樂融融帶娃呢？我們繼續(xù)往下看。
夫妻可以有不同的育兒方式，但別互相拆臺
在管教孩子的問題上，如果育兒理念不謀而合，那自然不用說。但若夫妻雙方的育兒方法不在一個維度上，我們來看看普通家庭的解決方法一般有哪些？
互相拆臺，據(jù)理力爭，表明對方的管教方法有問題；
有一方對孩子的教育不聞不問，任由對方發(fā)揮；
嫌發(fā)生爭執(zhí)麻煩，出去躲清靜。
婷婷家是第一種情況，她和老公沒有人愿意讓步，都想要在教育孩子的問題上占據(jù)主導地位。閨蜜家是第二種情況，老公常年在外出差，對孩子的教育沒有話語權，也就索性不聞不問。
一個家庭中存在如此不同的教育理念差異，如何才能教好孩子呢？
從王弢帶娃的過程中，我們不難看出，他其實對于劉璇的“鐵血教育”也持不認可態(tài)度，也說過“孩子真可憐”之類的話。但他自始至終都沒在孩子的問題上和劉璇發(fā)生過爭執(zhí)。這是為什么呢？
因為王弢知道雖然劉璇的教育方式有點“硬”，但她的出發(fā)點是愛孩子，是為了孩子好。所以即使劉璇外出，給孩子布置的任何作業(yè)，王弢都能陪娃按照要求完成。
而王弢的那句：“你休息會兒，我來陪孩子。”也打動了很多寶媽的心，有網(wǎng)友說：“有時候最氣的不是孩子不聽話，恰恰就是沒有人說讓我休息會兒的話。”
所以說，父母兩人的管教方法可以不同，但必須要同心，要理解對方。
夫妻同心，給孩子更好的教育
有人說，孩子越大越難管，再加上家里還有一個豬隊友。建議可以在家里組織一起看這種育兒節(jié)目或者夫妻相處類的節(jié)目，從其他優(yōu)秀家庭的身上學習如何經(jīng)營好自己的小家，如何更好的帶娃。
想當初剛有大寶的時候，我和娃爹也一度陷入了這樣的爭執(zhí)。甚至有那么一段時間，他覺得我就是在沒事找事，我覺得他就是在等著看我的笑話。但還好我們都比較理智，即使懸崖勒馬，分析育兒中出現(xiàn)的問題，找到問題的根本。后來有了二寶后，更是駕輕就熟，我和娃爹之間的感情也增分不少。
我們找到的問題根本是什么呢？
育兒方式不同沒關系，重要的是大家是否發(fā)現(xiàn)彼此的心態(tài)正在發(fā)生變化。可能有了孩子之后，夫妻雙方都開始發(fā)現(xiàn)對方隱藏的“BUG”，彼此原生家庭帶來的影響也都開始顯現(xiàn)。
就像劉璇和王弢，一個是五歲開始練習體操，一個是三歲開始學習樂器。他們的生長經(jīng)歷不同，接受過正規(guī)體育訓練的人，身上都有一種常人無法承受的堅強和毅力，而自小學習音樂的人，多的是一份優(yōu)柔淡雅。
他們深知彼此身上所擁有的這些不同，但并沒有要求對方去做出改變。相反是在生活中，在教育孩子的時候打好配合，做好彼此的互補。給孩子更好的成長空間，讓孩子在愛中成長。
所以雄赳赳是一個暖男，他會和媽媽說：“我愛你”，會在晚上入睡前告訴媽媽：“我會想你的。”這就是生活在不同教育方式之下的孩子，他沒有變得叛逆，沒有不服從管教，反而在爸爸的引導下，更加愛媽媽，更加明白媽媽的良苦用心。
枕邊育兒寄語：
聽我說完這些后，婷婷說她要趕緊回家和丈夫一起看這個綜藝，好好學學人家怎么帶娃的。育兒的時候遇到問題不可怕，可怕的是沒有人愿意想辦法改正和解決。你家的育兒方式是怎么樣的呢？有沒有遇到類似的問題？歡迎大家留言探討！
（本文圖片來源網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系刪除）
