2016年1月9日，我校在良鄉校區召開2015年度北京中醫藥大學教學工作會。會議的主題是“深化教學改革，推進教改實踐”，由教務處和研究生院共同主辦。北京市中醫管理局局長屠志濤、我校黨委書記吳建偉、校長徐安龍、副校長谷曉紅、副校長王偉等領導出席了此次會議。教務處、研究生院（研究生工作部）、學生工作部、團委、繼續教育處、招生就業處、人事處、后勤處、教育技術中心、體育部等相關部門負責人，各二級學院院長、相關副院長，臨床教學基地院長、教學院長及教育處長，教學指導委員會委員代表，教師代表和學生代表等共計238人參加了會議。
會議的開幕式由谷曉紅副校長主持。吳建偉書記首先代表大學致辭，向蒞臨此次會議的各位代表表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。他指出，高等中醫藥教育在過去近60年時間里取得了一系列的成績，為國家中醫藥發展和人才培養提供了堅實的保障，做出了巨大的貢獻。面對新形勢、新任務，我們也深切感受到高等中醫藥教育面臨的巨大挑戰，要不斷探索如何培養符合國家和中醫藥事業發展需要的人才。吳書記指出有三個方面需要大家來積極探索。一是課程設置模式，如何實現以中醫教育為主的教學目標？如何體現培養現代中醫人的需要？如何創造一流的中醫藥教育模式？二是如何強化中醫傳統文化的教育？讓我們中醫院校學生牢固樹立中醫思維模式。三是如何探索多種招收模式，選好中醫藥人才培養的苗子。
徐安龍校長作了題為“中醫藥高等教育的傳承與創新，改革與發展”的主題報告，從中醫藥教育發展的時代背景、機遇挑戰、核心問題開始，進一步指出提高人才培養質量的重要性和今后改革的重點，要發揮中醫優勢特色，分層架構，厚基礎、強實踐、重開放，并結合我校“十三五”發展規劃，提出今后工作的思路、措施和途徑。徐校長特別著重強調了要善待教師，指出要從提升辦學實力、注重教師職業素養的提高、注重教師專業發展和教學能力的提高、注重教師的個人發展、注重創新教師考評體系和注重創造教師成長的物質條件等方面著手落實好此項工作。
谷曉紅副校長作了題為《扎實推進教學改革創新 切實提高人才培養質量》的報告，從十個方面總結了我校本?？颇甓冉虒W工作。學校一直把人才培養放在學校重中之重的位置上，進一步深化教育改革，堅持秉承“勤求博采、厚德濟生”校訓，倡導“人心向學、傳承創新”理念，圍繞立德樹人這一根本任務，加大力度推進具有北中醫特色的應用型、復合型的高級人才培養目標，在中醫藥相關人才的培養模式、課程體系、實踐綜合能力、教材建設、師資隊伍建設等方面的教學改革創新取得了豐碩的成果，良鄉校區教學條件的建設穩步推進。谷校長同時也指出了目前存在的一些需要改進的問題以及2016年本?？平虒W工作的11項重點任務，為今后的工作明確了思路。
王偉副校長作了題為《加強內涵建設 提高研究生質量》的報告，首先從學科、學位授權體系、導師隊伍、我校近三年研究生招生情況及與其他醫學院校研究生招生規模對比、優秀博士論文產出等方面介紹了我校研究生教育概況，接著介紹了我校研究生教育的系列舉措，重點圍繞加強研究生創新能力和實踐動手能力和質量監督方面提升研究生培養質量。最后，王校長也指出了一些需要深入探討的問題，如研究平臺的建設、導師隊伍的充實與水平提高、長學制培養過程中本科與研究生教育的貫通等。
北京市中醫管理局局長屠志濤作重要講話。他指出，我校要在新的起點、新的校區，采取新的舉措，達到新的效果，展現新的面貌。首先、這次教育改革會意義重大。中醫改革，教育為先。十三五規劃提出大健康、大衛生、大醫療的理念，需要建立在大教育、大中醫的基礎之上。我們要好好思考中醫的大教育的問題。其次，在新時代要有新任務和新理念。1.三個導向理念。目標導向、問題導向和需求導向。要以打造全球影響力的中醫藥大學為目標。中醫行業問題很多：信息不對稱、資源不合理、利益不平衡。存在諸多的不協調和不統一。教育改革要促使其協調、統一。此外，教育改革不僅是政府的需求，更是各個醫院和產業、行業的需求。2.三創理念。教育要為創新服務，為創意服務，為創業服務。3.三資理念。不光要著眼于資金，更要整合資源，調節資本。4.短板意識。在新的時期，要有新的理念，推動教育的改革。最后，屠局長指出，北京市中醫管理局作為行業管理單位，北京的中醫藥事業要與北京中醫藥大學進行合作。1.開展區域發展合作。競爭靠服務和教育。所以下一步，醫院要把提高教學條件作為重點。2.醫院規劃要結合自身優勢，錯位發展，特色發展。3.要發展中醫全科和中醫專科。4.要做大教育：做好院校教育和繼續教育。研究生教育和改革尤其需受到關注。
在會議的第二階段，首先由谷曉紅副校長作題為《新修訂本?？婆囵B方案的特色與亮點》的匯報，涵蓋本次修訂本專科培養方案的意義、工作重點、工作過程、修訂思路與原則、特色與亮點等方面內容，最后谷校長對新增專業、方向和長學制培養方案特點也進行了介紹。她希望大家在明確新修訂本專科培養方案的內容后進一步抓好落實工作。
劉銅華校長助理、常務副院長作題為《研究生教育與改革》的報告，首先從九個方面進行了2015年研究生教育工作總結，然后從國外研究生教育比較分析與啟示談到目前我校研究生培養現狀與存在問題，從中醫學位與研究生教育歷史回顧談到北京中醫藥大學研究生教育發展規劃。
閆永紅處長最后作題為《臨床教學基地評估結果及其建設方案》的報告。首先介紹了本次臨床教學基地評估的目的、過程和依據，然后通報了基地評估結果，最后對實踐教學布局規劃方案和教學布局改革亮點進行了介紹。
隨后，進行了頒獎活動。閆永紅處長宣讀了校級教學名師獎、校級講課比賽、校級優秀教育科研課題、大學優秀MOOC課程及大學優秀實踐教學基地獲獎名單，并依次進行了表彰。
在會議第三階段的教育改革論壇上，幾位在各自領域做出突出成績的代表分別做了示范報告。張冰老師“慕課引導的教學變革”、高穎院長“以提升醫學生崗位勝任力為導向 加強中醫臨床實踐教學改革”、劉仁權老師“《計算機基礎》課程與教學改革的實施與探索”、程薇老師“體驗式教學，參與式學習——醫院沙盤模擬教學改革”、郭建老師“開展自主設計實驗，提高學生深度學習的能力”等精彩的報告，為大家拓展了思路，帶給大家許多新啟發、新思考和工作借鑒。
在會議的最后階段，與會代表們分四組進行了熱烈討論。大家普通認為，這次會議內容豐富，收獲頗豐，看到我校近年來在教育教學改革方面取得的一系列成果非常振奮，希望緊跟學校的步伐，積極投身學校的教育教學改革。各教學基地的老師們普遍表現出參與我校教學工作的熱情，希望學校今后能加強對校內外教學基地的建設，包括搭建師資培訓平臺，組織教學觀摩，實現資源共享，著力解決校外教學基地教師及校內合同制等編制外老師的師資資格問題，制定更為合理和實際的教學基地評估標準，爭取對承擔不同層次教學任務的基地采用分級管理。大家還建議學校從體制機制上對教學改革給予支持，包括合理的工作量認證辦法、適當的激勵機制等等。王耀獻校長助理、高穎副院長、姜苗副院長和韓振蘊副院長分別代表各小組進行了匯報。
最后，谷曉紅副校長作總結發言。谷校長首先對大家表示感謝，她指出，當天的四個單元不僅僅是頭腦風暴，更重要的是大家集中研討了人才培養這一我校的中心任務。可以用四個多來形容此次會議：內容多、展示的成績多、創新多、發言的人多。大家通過對思路進行梳理，可以更加感覺到，第一點是學校未來辦專業、人才培養是要以專業學院為主體，其人才培養的主體作用會越來越重要，要有更準確的定位。第二點是這么多的成績離不開我們的教師團隊，離不開首席教授的引領，所以要吸收更多的教師參與到學校的下一輪的人才培養的改革中，包括本科和研究生的培養。我們要實事求是，加強各個部門的聯動和主動性。人才培養的改革會一直在路上，不會有劃句號的那一天。本次會議提到最多的是創新，因此如何創新教學機構和體制機制及人事制度的管理至關重要。大家在此次會議中獲得了很多啟發，一定要堅決實行“三嚴三實”，把工作盡快落實，為培養出一流畢業生而努力奮斗！我們的學術傳承可以代代無窮盡，要對優秀的學術基因進行傳承，這不僅是為了我們自己也是為了中醫藥的未來。所以感謝各位為北京中醫藥大學的人才培養獻計獻策，同時也拜托大家為北京中醫藥大學的孩子們再做新的更大的貢獻！
