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梳理一下數(shù)據(jù)分析師的全景職業(yè)規(guī)劃

今天想寫(xiě)這個(gè)文章,是對(duì)我所見(jiàn)所聞的梳理,作為一個(gè)有巨多粉絲的數(shù)據(jù)分析從業(yè)者,我接觸了一般人可能感受不到的一些事情,比如每天面臨粉絲很多五花八門(mén)的問(wèn)題,每天要回答很多人一樣的問(wèn)題,和許多圈友一起交流職場(chǎng)和分析方法的問(wèn)題。

日積月累,也讓我形成了一套自己的認(rèn)知體系,對(duì)數(shù)據(jù)分析有了一定程度的認(rèn)識(shí)。在我的經(jīng)歷中,經(jīng)常會(huì)有一些伙伴問(wèn)以下2類(lèi)問(wèn)題,

第一類(lèi):小白類(lèi)

1、我要想入行數(shù)據(jù)分析,應(yīng)該從哪里開(kāi)始學(xué)?

2、想成為數(shù)據(jù)分析師,我要學(xué)習(xí)那些技能、掌握那些工具?

3、我沒(méi)做過(guò)數(shù)據(jù)分析,數(shù)學(xué)特別不好,能學(xué)好嗎?

4、我學(xué)的是文科專(zhuān)業(yè),能從事數(shù)據(jù)分析師嗎?

第二類(lèi):迷茫類(lèi)

1、做了好幾年數(shù)據(jù)分析,感覺(jué)看不到以后的晉升線路?

2、我對(duì)數(shù)據(jù)分析有一定了解,如何快速用到我現(xiàn)在的職業(yè)上

3、從事運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品的工作,看過(guò)和做過(guò)一些數(shù)據(jù)分析,但不專(zhuān)業(yè),能不能成為專(zhuān)業(yè)分析師

4、以后數(shù)據(jù)分析師會(huì)不會(huì)發(fā)展不好,未來(lái)潛力如何?

但無(wú)論是小白類(lèi)還是迷茫類(lèi),我們都要清楚的認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)分析師到底是干什么的,在職場(chǎng)中他們到底有什么不同,只有了解了這些,以上的疑惑才能迎刃而解,我們常用的分析思維就是拆分,就好比樂(lè)高一樣,有很多小積木組合,只要我們理解了這些小積木的形狀,我們也就能搭建起自己的夢(mèng)想。

先說(shuō)幾個(gè)常見(jiàn)崗位的區(qū)別:

財(cái)務(wù)分析 VS  運(yùn)營(yíng)分析

財(cái)務(wù)分析主要是財(cái)務(wù)報(bào)表為主的分析,相對(duì)來(lái)講財(cái)務(wù)的報(bào)告很標(biāo)準(zhǔn)化,而運(yùn)營(yíng)分析主要是以運(yùn)營(yíng)為核心的分析,是單個(gè)的業(yè)務(wù)形態(tài),比如社群運(yùn)營(yíng)、流量運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)等,分析的領(lǐng)域相對(duì)垂直單一。

戰(zhàn)略分析  VS 經(jīng)營(yíng)分析

戰(zhàn)略分析主要是項(xiàng)目或業(yè)務(wù)的事前分析,而經(jīng)營(yíng)分析則是以項(xiàng)目、業(yè)務(wù)的進(jìn)行中的分析為主,戰(zhàn)略主要的數(shù)據(jù)來(lái)自外部,經(jīng)營(yíng)分析數(shù)據(jù)都來(lái)自業(yè)務(wù)系統(tǒng)、產(chǎn)品系統(tǒng)等等

數(shù)據(jù)分析,按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,數(shù)據(jù)分析師應(yīng)該是一個(gè)技術(shù)類(lèi)的崗位,但現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有以上這些細(xì)致的分工,只是告訴大家是有一定的區(qū)別的,所以掌握技能的側(cè)重點(diǎn)不一樣。

常見(jiàn)的幾個(gè)數(shù)據(jù)分析師劃分,主要包含這6大類(lèi),當(dāng)然每一類(lèi)其實(shí)也有自己的層級(jí),我只是做一個(gè)簡(jiǎn)單的區(qū)分,讓大家有一個(gè)基本的概況

A類(lèi):商業(yè)分析師 

特點(diǎn):上手快、深入難

主要的工作:幫助業(yè)務(wù)、市場(chǎng)以及管理層做一些數(shù)據(jù)的洞察,還原數(shù)據(jù)的本質(zhì),講述數(shù)據(jù)的故事,要很清楚的了解市場(chǎng)要什么?用戶(hù)愛(ài)什么?

需要掌握的:

硬性技能:SQL、EXCEL、PPT

軟性技能:表達(dá)能力、視覺(jué)思維、邏輯性強(qiáng)、思維清晰,特別是溝通能力!!!

掌握的方法論:ABtest、AAARRR、SWOT、RFM、28原則、5W2H等

掌握的統(tǒng)計(jì)學(xué):常規(guī)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)(均值、中位數(shù)、分位數(shù)、T檢驗(yàn)等)、回歸、聚類(lèi)、因子、決策樹(shù)、邏輯回歸等,這些足夠了

加分項(xiàng):圖表可視化、結(jié)構(gòu)化思維、金字塔原理、千萬(wàn)級(jí)數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn)(這類(lèi)一般1年遇不到幾次)

注意:掌握一些宏觀數(shù)據(jù)的獲取方式,沒(méi)事的時(shí)候多收集一些,自己根據(jù)所在行業(yè)而定,從事互聯(lián)網(wǎng)或者移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的話,最好掌握一種自助式BI工具,比如Google Analytics、百度統(tǒng)計(jì)、taklingdata、神策數(shù)據(jù)等

核心:不一定技術(shù)強(qiáng)、算法掌握牛,但一定要能深入行業(yè)、深入場(chǎng)景

以后發(fā)展:業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、獨(dú)立咨詢(xún)師、管理層、戰(zhàn)略分析師、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭羊

適合人群: 文科類(lèi)、運(yùn)營(yíng)\產(chǎn)品轉(zhuǎn)崗類(lèi)、不喜歡編程、不善于研究算法的同學(xué)

B類(lèi):炮灰分析師 

特點(diǎn):啥都要學(xué),最累、干的你懷疑數(shù)據(jù)分析的價(jià)值

主要的工作:協(xié)助業(yè)務(wù)或者上級(jí)完成一些常規(guī)的需求,這類(lèi)一般是別人要什么,我們做什么,但是在不同的行業(yè),不同的部門(mén)做的事情差異還是很大

需要掌握的:

硬性技能:SQL、EXCEL、PPT、python\spss\R任選其一,根據(jù)場(chǎng)景而定

軟性技能:溝通能力、抗打擊能力、加班能力、數(shù)據(jù)管理能力(數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)字典)

掌握的方法論:ABtest、AAARRR、SWOT、RFM、5W2等,不知道也能干

掌握的統(tǒng)計(jì)學(xué):常規(guī)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)(均值、中位數(shù)、分位數(shù)等)、回歸、聚類(lèi)、因子、決策樹(shù)、邏輯回歸等,這些足夠了,但基本高級(jí)的模型用不上,定位決定

加分項(xiàng):聽(tīng)話能力、擅長(zhǎng)各類(lèi)工具的應(yīng)用,能快速相應(yīng)需求方的需求

突破:要自己根據(jù)環(huán)境主動(dòng)參與一些討論,承擔(dān)一些從無(wú)到有的分析,從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)

以后發(fā)展:純正數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)倉(cāng)人員

適合人群:都可

C類(lèi):數(shù)據(jù)分析師 

特點(diǎn):獨(dú)當(dāng)一面、戰(zhàn)斗力極強(qiáng)、在企業(yè)決策者有一點(diǎn)的影響

主要的工作:除了被動(dòng)的常規(guī)分析外,還要能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題,會(huì)用數(shù)據(jù)找事,梳理業(yè)務(wù)發(fā)展與指標(biāo)體系之間的關(guān)系,從日常監(jiān)督分析開(kāi)始,更多的是專(zhuān)題性的分析,無(wú)中生有

需要掌握的:

硬性技能:SQL、EXCEL、PPT、python\spss\R任選其一,tableau\powerbi,也要懂一些BI工具、市面上流行的數(shù)據(jù)產(chǎn)品

軟性技能:溝通能力、表達(dá)能力、邏輯思維強(qiáng)

掌握的方法論:ABtest、AAARRR、SWOT、RFM、28原則、5W2H,用戶(hù)及產(chǎn)品生命周期等

掌握的統(tǒng)計(jì)學(xué):常規(guī)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)(均值、中位數(shù)、分位數(shù)等)、回歸、聚類(lèi)、因子、決策樹(shù)、邏輯回歸、機(jī)器學(xué)習(xí)等,這些足夠用了

加分項(xiàng):圖表可視化、PPT展示、系統(tǒng)性思維、在行業(yè)有很多認(rèn)識(shí)和沉淀

要點(diǎn):算法、技術(shù)、工具、業(yè)務(wù)混為一體,樣樣都要懂

總結(jié):這類(lèi)目前市場(chǎng)上很緊缺,被稱(chēng)為稀缺動(dòng)物

D類(lèi):BI工程師 分析師中的程序員,很純的那種

主要的工作:和數(shù)據(jù)的ETL打交道多,主要做數(shù)據(jù)規(guī)范、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、業(yè)務(wù)需求報(bào)表開(kāi)發(fā)、多維度呈現(xiàn)等

需要掌握的:

硬性技能:數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、Informatica, Datastage,Kettle,還有一些廠家的展示產(chǎn)品Business Objects, Cognos,常用梳理工具

ERwin、echarts等

軟性技能:理解能力、表達(dá)能力、思維縝密

掌握的方法論:無(wú),基本人家讓干啥咱干啥

掌握的統(tǒng)計(jì)學(xué):常規(guī)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)(均值、中位數(shù)、分位數(shù)等)、回歸、聚類(lèi)、因子、決策樹(shù)、邏輯回歸等,

加分項(xiàng):技術(shù)過(guò)硬,有過(guò)大型BI建設(shè)經(jīng)驗(yàn),既能干DBA又能干BI、視覺(jué)思維

突破:這些人比一般的數(shù)據(jù)分析師更懂底層,缺少的只是與業(yè)務(wù)的融合,看自己的定位了

總結(jié):絕對(duì)的苦逼,容易吐血那種,常常懷疑人生

發(fā)展線路:CTO、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、平臺(tái)負(fù)責(zé)人等

E類(lèi):算法工程師 就是你們班技術(shù)最強(qiáng)那個(gè)人

主要的工作:做算法、搞研發(fā)、創(chuàng)新算法

需要掌握的:

硬性技能:數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、hadoop、python、R、spark等等

軟性技能:理解能力、表達(dá)能力、思維能力

掌握的方法論:懂一些常見(jiàn)的即可

掌握的統(tǒng)計(jì)學(xué):各種算法都要精通,而且在不同的場(chǎng)景下,要自己開(kāi)發(fā)新算法

加分項(xiàng):算法很熟悉、技術(shù)沒(méi)得說(shuō)、學(xué)歷高

總結(jié):工資高、壓力大,經(jīng)常斷片

適合人群:名校對(duì)口專(zhuān)業(yè)畢業(yè),沒(méi)辦法人太多,某寶從國(guó)內(nèi)top已經(jīng)要求全球TOP了

都需要掌握的能力

了解了這些數(shù)據(jù)分析師的百態(tài)之后,該如何入門(mén)的問(wèn)題相信也會(huì)得到解答,我們一起來(lái)嘗試需要數(shù)據(jù)分析需要那些能力,而這些能力掌握的程度不同,那以后你的路也就不同了,總結(jié)出7種能力

1、基本工具應(yīng)用的能力

Office的三件套是必備的,特別是(excel、PPT),但所有的excel\ppt功能都要學(xué)習(xí)嗎?顯然不是,很多人在這個(gè)上面浪費(fèi)的時(shí)間太多太多了

對(duì)于excel來(lái)講,基本的函數(shù)(加減乘除、條件篩選、匹配函數(shù)、透視表、圖表)就足夠了,VBA基本可以放棄

對(duì)PPT來(lái)講,不要把自己打造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的ppter,PPT對(duì)于分析師來(lái)講,唯一的核心就是展示,因此基本的操作就足夠了,可能當(dāng)入門(mén)的時(shí)候,你連打開(kāi)PPT 的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,就是提數(shù)

SQL,這是一種數(shù)據(jù)庫(kù)的通用語(yǔ)言,還有一種叫HSQL,有一些差異,但邏輯是相同的,學(xué)習(xí)SQL的目的其實(shí)只有一個(gè),提數(shù),需不需要掌握sql和你未來(lái)公司的發(fā)展或目標(biāo)的企業(yè)有很大關(guān)系,建議一定要學(xué),總不能別人找個(gè)數(shù)據(jù)分析師來(lái),還要給你配個(gè)提數(shù)助理,那成本太高了。

2、專(zhuān)業(yè)工具使用

分2個(gè)方面,數(shù)據(jù)分析與處理、數(shù)據(jù)展示,這時(shí)候大家會(huì)問(wèn)了,我都會(huì)excel\PPT了,感覺(jué)就可以了,其實(shí)不是的,很多時(shí)候我們面臨的數(shù)據(jù)和復(fù)雜程度雖然用excel\PPT也能做,但是效率卻很底下,那我們學(xué)工具的目的是什么?不就是為了單位時(shí)間內(nèi)提高效率的問(wèn)題嗎?

這時(shí)候一定要掌握一種專(zhuān)業(yè)的工具,存在即是合理,比如不善于編程的話,spss、clementine都是很不錯(cuò)的選擇,也可以嘗試玩玩kettle,不討厭編程的話建議直接去學(xué)習(xí)python,R相對(duì)來(lái)講,專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)起來(lái)用起來(lái)順手一些,學(xué)那個(gè)工具都可以,一般的招聘都是掌握一種就可以,所以不要逼著自己去學(xué)不順手的工具,浪費(fèi)時(shí)間,投入產(chǎn)出比太低

另外就是可視化的,最好的可視化工具一定是excel,簡(jiǎn)單易用,場(chǎng)景多,很多人可能會(huì)去學(xué)tableau、PBI這些,掌握一點(diǎn)就可以了,沒(méi)必要投入太多的時(shí)間,有幾個(gè)企業(yè)能買(mǎi)得起、舍得買(mǎi)tableau、PBI的云版,除非你要去的公司一定會(huì)買(mǎi),那你就學(xué),因此最好去學(xué)一些開(kāi)源的,比如echarts、datav、antv這些,但一定一定要學(xué)好excel的圖表可視化。

上面的這兩個(gè)能力都是要花時(shí)間去學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的,最好找一些數(shù)據(jù),沒(méi)事就練習(xí)一下,而下面要說(shuō)的能力是需要刻意訓(xùn)練的,不是花時(shí)間就能學(xué)到的

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力

這是一種很重要的能力,可以塑造自己從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),這需要我們有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和業(yè)務(wù)的沉淀,你才有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的資本,而不是讓人家覺(jué)得你在找茬。

4、解決問(wèn)題的能力

數(shù)據(jù)分析不但要告訴過(guò)去、現(xiàn)狀、未來(lái),更重要的是遇見(jiàn)問(wèn)題的時(shí)能告訴為什么會(huì)發(fā)生,為什么是這樣,而不是我們想的那樣,我們不是一直在做這樣的事情嗎?下來(lái)才是你解決問(wèn)題的套路(拆分、MECE、多維度、公式法等),一般三步法:

What-界定問(wèn)題,搞清楚問(wèn)題到底是什么?

如何理解呢?舉個(gè)例子,比如你們老板給你說(shuō)最近客單價(jià)下滑很厲害?

那有的人側(cè)重點(diǎn)就是分析就應(yīng)該為什么下滑?然后從下滑因素中找出原因,并采取行動(dòng),對(duì)吧?至少很多人會(huì)這么做

其實(shí)不是,下滑只是現(xiàn)狀,老板是想提高客單價(jià),這時(shí)候要從下滑轉(zhuǎn)化為提高,如果從提高的角度去建立分析框架,兩者的分析思路是不一樣的

Why-分析問(wèn)題,結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題的本質(zhì)原因是什么?

這個(gè)就不多說(shuō)了,大家都知道麥肯錫的MECE,你也可以理解為邏輯思維能力,那塊如何落地呢?

我自己最喜歡的方式只有2個(gè):1、自問(wèn)自答,答到滿意為止;2、學(xué)習(xí),多看行業(yè)報(bào)告,特別是投行、券商的報(bào)告

How-解決問(wèn)題,應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向思維怎么解決?

這一點(diǎn)很多人容易忽視,往往我們沉迷在數(shù)據(jù)中,忘記了自己要分析的目標(biāo)到底是什么?越做越多,越做越復(fù)雜,以至于輸出的時(shí)候沒(méi)有了重點(diǎn),缺少一根主線,突然之前從清晰變成了混亂,讓自己開(kāi)始懷疑自己的價(jià)值

切記做一份商業(yè)分析之前一定要有一個(gè)目的性明確的框架,每個(gè)框架下面如何假設(shè)分析也要梳理出來(lái)并反復(fù)推敲,確定后就不要大改了,除非發(fā)現(xiàn)驚天秘密!

5、行業(yè)洞察能力

常言道:干一行愛(ài)一行,為了自己以后每天都能吃上五花肉,你也要深入自己的行業(yè),構(gòu)建自己的認(rèn)識(shí)體系,提升自己的賦能

當(dāng)然行業(yè)的洞察力不是靠閱讀文章的數(shù)量,看書(shū)多少本來(lái)決定的,雖然之前存在一定的關(guān)系,但不是純正相關(guān)或者因果關(guān)系,而是要依靠咨詢(xún)公司的那一套方法論去不斷的模仿、思考、復(fù)盤(pán)的

借助行業(yè)研究模型:

這些模型天生符合MECE的原則,所以你如果能很好的應(yīng)用,對(duì)你的思維能力提升也有很大的作用

6、創(chuàng)新的對(duì)應(yīng)方案

知道了事情的來(lái)龍去脈,能不能站在用戶(hù)體驗(yàn)的角度設(shè)計(jì)出一套,記住自己分析數(shù)據(jù)、呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的時(shí)候不僅僅是數(shù)據(jù),而是一群人的行為趨勢(shì),比如你要開(kāi)一個(gè)陜西面館,你能否根據(jù)用戶(hù)的數(shù)據(jù),打造出一套引導(dǎo)改變他們習(xí)慣的面館,而不僅僅是影響。

7、數(shù)據(jù)的解讀能力

經(jīng)常看一些小伙伴寫(xiě)的分析報(bào)告,出現(xiàn)最多的就是同比、環(huán)比,而同比、環(huán)比之后在沒(méi)有任何的描述,這時(shí)候你描述的只是一種數(shù)據(jù)的狀態(tài),并沒(méi)有把數(shù)據(jù)背后的故事講清楚,比如什么原因引起的?你是從哪些角度分析發(fā)現(xiàn)的?這樣的報(bào)告很難帶讀者到你的思維世界

你寫(xiě)的:本周我的工資環(huán)比下降了50%

別人的:本周我的工資環(huán)比下降了50%,主要是因?yàn)楣拘б嫦陆?0%,因此造成績(jī)效工資下降幅度較大引起,另外分析得知,公司效益同比下降200%,而這段時(shí)間正好是疫情發(fā)生時(shí)期....

弗賴(lài)塔格金字塔模型

以上的能力,我在以前的文章中都有寫(xiě),這里就不展開(kāi)寫(xiě)了。

然而很遺憾的事情,是許多人入門(mén)的時(shí)候,忽略了數(shù)據(jù)分析的本質(zhì),把太多的時(shí)間和精力放在了基本工具、專(zhuān)業(yè)工具方面,其實(shí)面試的時(shí)候工具類(lèi)的面試都很簡(jiǎn)單,而面的主要是你解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、應(yīng)變的能力,難道不是嗎?

即使你的工具使用、編程能力不強(qiáng),但只要你可遷移的能力很強(qiáng),企業(yè)都會(huì)要,當(dāng)然不是說(shuō)大家不要投入時(shí)間去學(xué)習(xí)工具,而是建議不要投入太多的時(shí)間,比如學(xué)習(xí)excel,有的人要連續(xù)學(xué)習(xí)好幾個(gè)月,其實(shí)一周足夠了!

你要學(xué)的不是它的全部功能,而是快速了解掌握能夠解決問(wèn)題的20%功能,那些足以解決企業(yè)80%以上的問(wèn)題,以后遇見(jiàn)剩下20%問(wèn)題時(shí),不要忘記使用搜索引擎,絕對(duì)可以解決的。

這里面還有一個(gè)更重要,卻被大家忽視的,那就是統(tǒng)計(jì)學(xué)!!!!!必學(xué)必學(xué)!!!

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