一、基本情況
全班共有43人參加考試，總分4069.1，平均分94.63。100分以上8人，90-100分30人，80-90分4人，70-80分 1人。優秀率 88.37% ，及格率100%。
二、考試命題情況
本次試題共包括三大板塊：基礎知識、閱讀、習作。
基礎知識包括：讀拼音寫詞語、為句子加點字選擇恰當讀音、按要求填空、多音字組詞、比一比填一填、比一比組詞、連線、讀句子選詞填空和照樣子寫句子，基礎性較強。
閱讀包括兩個大題：按課文內容填空和閱讀短文回答問題。
習作考查的是寫留言條。
整套試題整體偏難，尤其是讀句子選詞填空和短文閱讀中的填標點符號，對于二年級學生來說難度較大，想得高分不容易。
三、取得的成績及原因
學生對詞語、句子掌握的比較好，平時基礎抓得比較牢。從卷面上看，大多數學生的寫作水平有所提高，這與平時的訓練有關?；A知識主要考查學生對生字詞語的掌握情況，從得分范圍來看，普遍學生的拼讀能力比較強，而且對于課文中要求掌握的生字詞能正確書寫。
四、存在問題及原因
（一）基礎知識
1.讀拼音寫詞語，本題共有7人丟分，主要原因在于字詞掌握不好，“展”展和“候”字錯的較多。
2.為句子帶點的字選擇恰當的讀音，本題共有15人丟分，丟分原因在于對“小朋友”輕聲讀音掌握不好。
3.按要求填空，本題共有4人丟分，丟分原因在于生字結構掌握不好。
4.多音字組詞，本題共有7人丟分，丟分原因在于多音字掌握不牢。
5.比一比，填一填，本題共有1人丟分，丟分原因在于不能正確區分“園”和“圓”。
6.比一比，組詞，本題共有2人丟分，丟分原因在于寫錯別字。
7.照樣子，在（ ）中填寫詞語，本題共有3人丟分，丟分原因在于錯別字。
8.連線，本題共有3人丟分，丟分原因在于對量詞掌握的不好。
9.讀句子選詞填空，本題共有14人丟分，丟分原因在于對“哪里”、“那里”和“這里”以及“平?！?、“經?！焙汀巴！眳^分不清楚。
10.照樣子，寫句子，本題共有8人丟分，丟分原因在于錯別字和對句子的運用掌握的不好。
（二）閱讀
1.按課文內容填空，本題共有15人丟分，丟分原因在于錯別字，“秀”和“群”字錯的較多。
2.閱讀短文回答問題，本題共有32人丟分，丟分原因在于標點符號和平翹舌掌握的不好。
（三）寫留言條
本題共有28人丟分，丟分原因在于審題不認真，多數學生留言條署名是自己的名字。
五、改進措施
1．充分利用好課堂時間，讓學生樂于學、主動學，激發學生獨立思考和創新意識，提高教學質量。
2．加強基礎知識字詞的積累，讓學生感興趣的學習；結合課題及時進行讀寫結合訓練，提高寫作水平。
3．對于一些理解、感悟的問題，在平時多加訓練，放手讓學生自瀆、自悟、批注，真正學會閱讀，提高感悟能力。
4．加強對學習能力比較差的學生的幫助與輔導，幫助他們建立學習語文的信心。
