上傳: 更新時間：2012-2-28 20:30:48
《公司的經營》教學設計
教師
劉明山
學校
江西省贛縣中學北校區
課題
《公司的經營》
課標
要求
闡述銳意進取、誠實守信在現代經濟生活中的價值。
教學
重點
公司經營成功的主要因素
教法
案例分析法+合作探究法
教學
難點
正確認識企業的兼并和破產
手段
多媒體課件
教學
目標
（一）知識與能力目標
1.了解企業、現代企業組織形式及企業在國民經濟中的地位；識別公司的不同類型，簡述公司的組織結構，比較有限責任公司與股份有限公司的異同，描述公司的經營表現與發展狀況，闡述銳意進取、誠實守信在現代經濟生活中的價值。
2.比較不同公司類型的特點的分析能力，初步掌握有關企業經營的基本技能；能夠結合實際針對企業經營問題提出自己的合理化建議的實踐能力；正確看待公司兼并、破產的辯證思維能力。
（二）方法與過程目標
針對本課涉及理論性比較強的知識，通過生活中大量事例，采用討論、探究、講授方式重點培養學生分析問題、參與經濟生活的實踐能力。
（三）情感、態度價值觀目標
1.使學生深切認識，銳意進取、誠實守信，合法經營、積極創業在現代經濟生活中的價值。
2.增強學生依法設立公司、依法經營等法律意識。
設計
理念
充分發揮學生的主體性，讓學生參與市場調查，從實踐中獲得感性認識，再通過課堂的學習上升為理性認識。
采用案例式教學，以海爾的發展歷程為主線貫穿于整個課堂教學，全面融入知識點，做到理論與實際的相結合。
【教學過程】
課堂
板塊
學生活動設計及案例展示
教學內容及設計意圖
創
業
板
塊
1.實踐調查 成果展示
◆回顧上周布置的課外實踐活動：將全班學生分成三個大組，每組成員為15人，分別布置不同是實踐調查任務。
第一組：到贛縣贛新大道張源經營的“小張廣告有限責任公司”進行調查采訪
第二組：到贛縣太平洋人壽保險股份有限公司進行調查采訪
第三組：到工商局采訪有關領導
（注：采訪內容：公司成立的時間、成立的條件如投資、法定程序、投資人數、經營狀況、管理機構等；記錄形式：文字稿、錄音、視頻等）
◆三個小組成員總結采訪結果形成圖片、文字形式的報告，派出代表展示采訪結果。
2.探究設問：
第一．兩種公司成立的條件有何不同？
第二．同學們將來畢業后想自主創業嗎？你準備成立什么樣的公司？你知道如何建立嗎？
1.教師引導學生分析比較兩種不同公司的成立條件（具體比較參見教科書p38頁對比表格）；分析總結兩種不同類型公司中股東承擔的責任以及公司的管理組織機構。并通過工商注冊的法定條件，學會如何進行創業，培養市場經濟條件下的“創業競爭意識”
2．通過學生的社會實踐調查，提高學生的參與實踐活動能力，培養學生團結合作的意識。有利于學生體驗并自主生成元認知。
3.通過分析比較，學會鑒定和權衡利弊、優劣，從而做出符合自身實際的正確選擇。
過度：剛才我們探討的是如何創業的問題，那么一個公司按照法定要求成立后最重要的又是什么呢？對，那就是守業。“守業更比創業難”。接下來我們就探討如何守業這一問題。
守
業
板
塊
1.自主探究一：
假如你創辦了一個股份有限公司，為了能夠讓公司有好的發展，你帶領你的公司團隊進行了一次大討論，討論的主題就是：在復雜的經濟環境下，在激烈的國內和國際競爭中如何讓公司得以生存與發展。（學生分成三組，每組一名董事會代表發言總結）
◆學生歸納：
1. 低廉的價格
2. 領先的產品
3. 優質的服務
4. 絢麗的廣告
5. 知名的品牌
6. 良好的企業形象
7. ……
◆總結點評：同學們都從不同方面，提出了一些建議，這些建議都對公司的發展有幫助，而且切實可行。那么我們在同學的建議基礎上來一起歸納總結一下：一個公司成功經營它到底具備哪些要素？
2.案例探究一：海爾股份有限公司成立于1989年4月28日，它在改組的基礎上以定向募集資金方式設立的股份有限公司。公司于1993年10月12日向社會公開發行股票， 并于11月19日在上海證券交易所上市交易，股票簡稱：青島海爾。上市十多年來，公司取得了長足的發展。如今海爾集團是世界第二大白色家電制造商、中國最具價值品牌。海爾在全球30多個國家建立本土化的設計中心、制造基地和貿易公司，全球員工總數超過5萬人，已發展成為大規模的跨國企業集團，2008年海爾集團實現全球營業額1220億元。 海爾品牌旗下冰箱、空調、洗衣機、電視機、熱水器、電腦、手機、家居集成等19個產品被評為中國名牌，其中海爾冰箱、洗衣機還被國家質檢總局評為首批中國世界名牌。
探究設問：一：海爾是一個什么樣類型的公司，你的判斷依據是什么？
二：海爾為什么如此成功或者說海爾成功的秘訣在哪里？
第一 、公司要制定正確的經營戰略。
教師：企業經營戰略指在分析外部環境和內部條件的基礎上，為在競爭中求生存和發展而做出的總體的、長遠的謀劃與對策。一個企業，只有戰略定位準確，才能順應時代發展的潮流，抓住機遇，加快發展，為企業的騰飛插上翅膀，反之，一個企業在戰略上定位不準，就會遭受挫折，甚至導致破產。
◆有“中國企業戰略導師”之譽的實戰派經濟學家、中國十大營銷策劃專家、中國十年最具影響力的策劃專家何學林認為，正確的觀點應該是戰略決定成敗。戰略性錯誤是不能犯的，一個戰略性錯誤可能導致整個企業全軍覆沒，整個人生一敗涂地，而且永無東山再起之日。
◆分析海爾戰略：
二十世紀八十年代：名牌戰略
二十世紀九十年代：多元化戰略
二十一世紀的今天：國際化戰略
3.案例探究二：①科技：海爾先造人才，再造名牌。目前，海爾累計申請專利突破7000項（其中發明專利1234項）。在
自主知識產權基礎上，海爾主持或參與了115項國家標準的編制修定，制定行業及其它標準397項。海爾“防電墻”技術正式成為電熱水器新國家標準，海爾空調牽頭制定“家用和類似用途空調安裝規范”。在國際上，海爾熱水器“防電墻”技術、海爾洗衣機雙動力技術等六項技術還被納入iec國際標準提案，這證明海爾的創新能力已達世界級水平。
②管理：oec管理法(overall every control and clear)，意思為全方位優化管理法，是海爾集團于1989年創造的企業管理法。日事日畢 日清日高 即：每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。
探究設問：這則材料說明了什么？
第二、公司要提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理手段，形成自己的競爭優勢。
教師：這是現代企業發展最重要的方法和途徑，也是提高我國整體科技競爭力與國民經濟整體素質的主要途徑科技進步與管理是不可分的，管理本身就是一種科學，提高管理水平也要依靠先進的科技手段企業的競爭優勢是多種多樣的，如價格、產品質量、服務水平、品牌效應等。這些優勢的取得，或是由于企業掌握了獨特的技術，或是由于其業的管理水平較高，或是以上因素的綜合。企業必須在這些方面有所作為。
4.案例探究三： 1985 年，一位用戶向海爾反映：工廠生產的電冰箱有質量問題。于是張瑞敏首席執行官突擊檢查了倉庫，發現倉庫中不合格的冰箱還有 76 臺！當時研究處理辦法時，干部提出意見：作為福利處理給本廠的員工。就在很多員工十分猶豫時，張瑞敏卻做出了有悖“常理”的決定：開一個全體員工的現場會，把 76 臺冰箱當眾全部砸掉！而且，由生產這些冰箱的員工親自來砸！雖然張瑞敏帶領手下砸了76臺不合格冰箱，卻在海爾人心里樹立了誠信經營的理念，并以高質量的產品給消費者留下良好的企業形象。
海爾有一句著名的廣告詞：“真誠到永遠”。海爾人認為：要在國際市場競爭中取勝，第一是質量，第二是質量，第三還是質量。做到質量不打折、服務不打折、信譽不打折。
思考: 1、什么是企業形象和信譽？
2、企業的形象和信譽集中體現在哪里？
3、企業的形象和信譽對企業的意義？
1、企業形象是企業的產品、服務在社會中留下的印象，以及所受到的評價和認同。
企業信譽是指企業在經濟交往中要誠實守信，反對失信的欺詐。
2、企業的信譽和形象集中體現在產品和服務的質量上。
3、企業的信譽和形象是企業的無形資產，會給企業帶來效益，關系到企業的成敗。
教師點評：企業的信譽和形象對企業的生存競爭至關重要，是企業的無形資產，是公司經營成敗的重要因素。企業的信譽和形象集中體現在產品和服務的質量上。創立名牌產品，實行優質服務，是企業信譽和形象的表現，也是企業開展正當競爭的主要手段。
5.案例探究四：寫進哈佛企業管理教科書的“海爾兼并案例”
海爾集團兼并安徽黃山電視機廠沒多久，電視機廠就有職工開始鬧事，最后終于罷工了。黃山電視機廠的職工認為：第一，他們忍受著一套嚴格的企業管理制度的束縛，喪失了原先汁劃經濟時代的自由，要為自由而戰；第二，海爾沒有給他們相應的經濟利益，所以，他們要“革命”，要罷工了。
黃山電視機廠是一個國有企業，企業的經營運作模式還是計劃經濟的，而海爾的運作模式是市場經濟的，這樣就必然產生了兩種經濟體制下不同企業文化的摩擦與碰撞。面對一些人鬧事、罷工的嚴峻局面，海爾集團老總張瑞敏派人組織黃山電視機廠的職工“無限期”地進行大討論，什么時候討論清楚了再工作。討論什么呢7在市場經濟的條件下，首先要職工弄懂一個基本道理：即使是“國企”的“主人翁”，是不是也得聽“上帝”的。誰是企業的“上帝”?那就是廣大的消費者。企業生產的產品不能像計劃經濟時代一樣，我生產什么，人民就要消費什么。張瑞敏提出了誰為我們發錢的問題。“我們的工資是客戶發給的，不講求質量，不生產出好產品來。就不能得到市場的認可，也就沒有人給我們的職工發工資。“無限期”討論只進行了3天，電視機廠的大多數職工便認為，像以前那樣，企業就無法參與市場競爭，就無利可圖，就活不下去，最終非垮臺不可。最后很多職工喊出了“我們要吃飯!海爾不能走！”的口號，并主動復工。
1999年，美國哈佛大學將海爾兼并黃山電視機廠的典型實踐寫入了他們的企業管理教科書案例。
探究設問：寫進哈佛企業管理教科書的“海爾兼并案”說明了什么問題？給我們帶來什么啟示？
（1）.企業兼并，就是經營管理好的，經濟效益好的優勢企業，吞并那些經營不善、企業效益差的企業。在兼并現象中，其中的收購方吸收被收購方的全部資產和負債，承擔其業務，而被收購方則不再存在，常常成為收購方的一個子公司
l 議一議：這樣的兼并對企業來說，意義何在?
意義：兼并，對企業講可以擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力，把劣勢轉化為優勢，對社會和國家講提高企業和整個社會的資源利用效率，有利于促進國民經濟的發展。
（2）“強強聯合”，指企業之間為增強市場競爭力、獲取更大經濟效益，而實行的合營或合并。
意義：它可以優勢互補，優化資源配置，降低成本，提高勞動生產率和市場占有率，從而提高企業的競爭力。
（3）.企業破產指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業，按法定程序實施破產結算的經濟現象。
意義：①從企業微觀角度講：實行企業破產制度，有利于強化企業的風險意識，促使企業改善經營管理，提高企業競爭力。
②從社會宏觀角度講：通過企業破產，淘汰落后企業，有利于社會資源的合理配置和產業結構的合理調整。
◆市場當中出現的兼并、聯合和破產等現象其原因歸根結底在于：價值規律的作用
