1.你為什么要來這個部
2.你認為外聯部的人要有些什么品質
3.你入了外聯部后準備接下來怎么做
4.你認為外聯部是做什么的
5.現在只有部長和副部長的職位 你要競爭哪個？？為什么？？？
6.你想來這里 你認為與別人相比你有什么優勢
7.你以前有過什么相關的經歷么？？
8.怎么處理工作和學習的關系
回答范例：一
1.你為什么要來這個部
答：本人溝通能力很強。
2.你認為外聯部的人要有些什么品質
答：誠實守信，堅定不移，能夠吃苦，待人熱情，語言得體。
3.你入了外聯部后準備接下來怎么做
答：首先認真執行上級布置的任務，爭取在最短的時間內熟悉自己的工作，并且開始主動聯系外界資源，我知道外聯部很重要的是為學生會的各項活動提供資金來源，所以先與有可能的企業或機構建立起聯系，并且對它們進行深入了解，以便開展今后的工作。
4.你認為外聯部是做什么的
答：處理學生會與外部機構的溝通問題，為學生會各項活動提供資金來源。
5.現在只有部長和副部長的職位 你要競爭哪個？？為什么？？？
答：副部長。并不是對自己的能力有所懷疑，但是畢竟這是我第一次進入外聯部。這是一個非常重要的部門，任何一個計劃的制定都要求有極高的品質。而我并沒有足夠的經驗完成這些，但是我相信我有足夠的能力對部長的計劃方針進行修改和提出有效的建議。
6.你想來這里 你認為與別人相比你有什么優勢
答：這個問題我在第一問中已經答過了，如果沒有這方面的優勢我是不會來報名外聯部的
7.你以前有過什么相關的經歷么？？
這個就不是我能回答的了，但是你可以編一些，有些經歷會很大程度提高你的印象分 。
8.怎么處理工作和學習的關系
答：學習第一，作為一個學生干部如果連自己的學習都不能完成好就沒資格談工作。一個學生干部應該具備將學習和工作都完成的很出色的能力，我相信自己有這個能力
回答范例：二1、外聯部能鍛煉能力；我的性格適合外聯部
2、熱情，開朗，真誠，有組織能力，有隨機應變的能力，跟人建立良好的溝通的能力
3、首先當然是熟悉工作了，了解社團的現狀，做好上級安排的工作，還有關注全局的發展。
4、據我了解，外聯部，顧名思義，就是負責社團與外界個機構聯系的部門，最主要的工作，一個是為社團的活動拉贊助，一個就是如果有大型的活動，需要聯系媒體，與學校上級部門溝通等保障活動順利進行的工作
5、部長；相信自己的能力（其實我個人認為，一個剛進社團的社員是不會有機會競選部長或者副部長的……所以這個問題很沒有水平……競選部長還有一個原因，一般夠資格競選部長的人，如果落選基本上能當上副部長）
6、我又不了解別人，我怎么能知道我的優勢在哪兒？我只是覺得我比較希望加入這個部門，也許這份執著，可以算作一種優勢吧，畢竟，在工作方面，主觀能動性能起很大作用。
7……這個就得問你自己了，當過班長，團、黨支部書記，組織過大型的活動，班會……
8、學習的時候學習，工作的時候工作。
回答范例：三
1.你為什么要來這個部
我希望通過外聯部鍛煉自己的能力，以便今后更好的適應學習環境和社會工作
2.你認為外聯部的人要有些什么品質
秉著為同學服務，任勞任怨，不計較個人得失
3.你入了外聯部后準備接下來怎么做
積極串聯各個部門搞些有利于同學團結的活動，資金方面也由我們負責拉贊助（這點很重要哦）
4.你認為外聯部是做什么的
外聯部就是聯系象牙塔和社會的一座橋梁，而我們外聯部的成員就是橋上的磚瓦，在承受磨礪的同時也鍛煉著自己，使自己能承受更大的打擊
5.現在只有部長和副部長的職位 你要競爭哪個？？為什么？？？
a.部長。以我的能力完全勝任部長這個工作，我在高中期間也擔任過類似的職務，我上任后第一要做的事情就是和部里的每個成員交流，以便更好的了解工作和開展工作（顯示自信）
b。副部長。我希望從比較基礎的事情做起，如果大家認可我的能力，我再往部長發展（顯示穩重和謙虛）
c.也是最好的答案。我覺得擔任職務高低都是虛名，我希望的是能通過自己的努力來得到同學的認可（雖然很虛偽但是很實用哦 ）
6.你想來這里 你認為與別人相比你有什么優勢
語言能力，協調能力，凝聚團隊的能力
7.你以前有過什么相關的經歷么？？
有過（發傳單，做家教什么都算，沒有也吹點）
8.怎么處理工作和學習的關系
學習我堅決不會拉下，畢竟學生的本職工作還是學習，工作我會盡心盡力去完成
而且我覺得兩者并不存在矛盾關系，反而如果處理的好還是一個互利的關系（此處可以繼續展開，呵呵）
