家庭對孩子會產(chǎn)生怎樣的影響？
家長如何認(rèn)識、解決孩子的問題？
面對愛頂嘴的孩子，家長該怎么辦？
面對孩子的叛逆，家長該如何處理？
……
針對以上父母們廣泛關(guān)注的問題，8月11日、12日，快樂學(xué)習(xí)福州個性化在僑雄校區(qū)和南門校區(qū)，舉辦了主題為“家庭人格和親子溝通”的家庭教育公益講座。主講人林茵茵，是快樂學(xué)習(xí)廈門個性化、福州個性化聯(lián)合校長，從事教育行業(yè)近十年，對家庭教育有著深入的研究和豐富的經(jīng)驗。
林校長從“學(xué)習(xí)和考試”、“家庭信息對孩子的影響”、“如何認(rèn)識孩子的問題”、“家長如何解決孩子的問題”、“家庭教育知識”五個方面，全方位地闡述了家庭教育中父母所扮演的角色、起到的作用，以及家長應(yīng)當(dāng)如何與孩子溝通，如何幫助孩子解決問題。
演講過程中，林校長講述了很多案例，深刻的案例分析，讓家長們產(chǎn)生了強烈的共鳴；幽默生動的語言，使家長們非常輕松地理解和接受了家庭教育的相關(guān)知識。講座結(jié)束后，家長們紛紛表示真的受益匪淺，解決很多他們正在面臨的孩子教育的問題。
（講座結(jié)束后家長們積極與林校長互動）
一個家庭總是處于信息包圍當(dāng)中，各種各樣的信息在家庭成員內(nèi)心以錯綜復(fù)雜的形式存在著，形成各種不同的人格特征。
家庭當(dāng)中，父母的人格會相對均衡地在孩子身上得到發(fā)展。
孩子心里最大的渴望就是與爸媽連接的歸屬感，那是超越了一切事物的渴望。
爸爸對孩子最好的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽；
媽媽對孩子最好的愛，就是欣賞并推崇孩子的爸爸；
父母可以在一起，也可以分開，但不能沒有愛！
首先，家長要明白，孩子的問題一定是家庭所有成員形成的環(huán)境、老師同學(xué)營造出來的外界氛圍，以及其他外界環(huán)境共同造就的結(jié)果。
其次，孩子的問題，都能由淺入深地找到其行為背后的邏輯基礎(chǔ)，即任何問題的出現(xiàn)都是有原因的，不會無緣無故地產(chǎn)生，只是有些原因在表面，有些原因藏得比較深。
家長如何恰當(dāng)?shù)亟鉀Q孩子的問題？
首先，家長應(yīng)把“孩子出現(xiàn)了問題”變成“我的孩子遇到了問題”，并和他站在同一個陣營來進行思考；
其次，問題的出現(xiàn)不是孩子一個人的原因，而是整個家庭共同作用的結(jié)果，家長需要思考自己在其中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，用成人的角度去面對；
再次，家長應(yīng)多和孩子以商量的方式進行溝通，和孩子一起來面對問題；而不是發(fā)泄自己的情緒和不滿，更不能讓孩子孤單地一個人解決問題。
最后，當(dāng)孩子經(jīng)過思考，自己找出解決方法時，無論是什么樣的方式，家長首先都先接納它，然后用自己的經(jīng)驗提出看法和觀點，與孩子探討，而不能以批評、指責(zé)、看不起的方式來對待。
缺乏自省和自律：只知道約束和責(zé)罰孩子，不做自我管理。
自以為是：固步自封，專斷獨行，缺乏開放心態(tài)和終身學(xué)習(xí)意識。
人云亦云：教養(yǎng)方式缺乏信念和原則，隨波逐流。
缺乏理性：為情緒左右，常訓(xùn)斥甚至打罵孩子。
急功近利：總想找到速效方法教育孩子而一勞永逸。
孩子安全感的建立，依戀關(guān)系的形成，同父母關(guān)系穩(wěn)定、家庭生活和睦息息相關(guān)，而其中媽媽的生活態(tài)度尤為關(guān)鍵。如果媽媽有自己的生活，懂得接納和欣賞自己，有正面詮釋人生、感知幸福的能力，那就容易建立孩子的安全感。如果媽媽總是感到委屈、不幸，整日生活在抱怨和憂郁中，就很難建立穩(wěn)固的依戀關(guān)系。
榜樣：父母情緒穩(wěn)定，不急不躁；
氛圍：營造民主和諧的家庭氛圍，不以大壓??；
傾聽：耐心地聽孩子解釋；
換位思考：孩子有沒有道理？父母錯了也要道歉；
時間：給孩子一個反省的過程；
溝通：重要的不是你說，而是孩子理解了什么；
責(zé)任：錯了讓孩子承受自然后果。
首先，家長并不代表絕對的正確，孩子時常唱個反調(diào)說明他有獨立思考的能力。
其次，如果非常叛逆，那是親子關(guān)系出了問題，該檢討和改進的是父母的教養(yǎng)方式，而不是去要求孩子。想想是不是父母過于苛責(zé)，教養(yǎng)方式簡單粗暴；或夫妻關(guān)系不和，家庭氛圍冷漠；或?qū)⒆尤鄙訇P(guān)愛，孩子為了引起關(guān)注。而解決方法，應(yīng)在原因中尋找。
我們一出生就有一個精神胚胎，從小就會在這個精神胚胎的指引下，做出適合自己的選擇。父母只是給了孩子身體，他們不應(yīng)該以孩子的精神父母自居。生命的過程，就是做自己，成為自己的過程。自我實現(xiàn)是我們的最高需要。蒙臺梭利、紀(jì)伯倫、羅杰斯、馬斯洛四人各自的一句話，連起來正是一個人成長的全過程。
（林媽教育美文分享）
近年來，人們越來越多地認(rèn)識到家庭教育在孩子成長過程中的重要作用?？鞓穼W(xué)習(xí)作為從事教育行業(yè)12年的專業(yè)教育機構(gòu)，從成立之初，就已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，并開始了對家庭教育的研究。12年來，快樂學(xué)習(xí)積累了豐富的家庭教育經(jīng)驗和研究成果，并將其應(yīng)用在教學(xué)中，希望通過家庭教育、文化知識教育，雙管齊下，幫助孩子在文化、知識、心理、品德等多方面健康成長。
喜歡本篇文章，請隨手點贊，歡迎分享到朋友圈
以上內(nèi)容由快樂學(xué)習(xí)個性化出品，轉(zhuǎn)載請注明出處。
快樂學(xué)習(xí)個性化
人生只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌。
而最好的起步時間，永遠是：當(dāng)下。
更多精彩內(nèi)容，請掃描關(guān)注。
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
