行動者—觀察者偏差（actor-observer bias）：將他人的行為歸因于行動者穩定的人格素質，而自己的行為解釋為情境性因素的傾向。
攻擊行為（aggressive action）：旨在引起身體痛苦或者心理痛苦的有意行為。
攻擊性刺激（aggressive stimulus）：與攻擊反應有關的刺激物品（例如，一支槍），僅僅因為它們的出現便會增加攻擊的可能性。
利他行為（altruism）：對他人有益而不會給幫助者帶來利益的行為，這類行為往往需要幫助者個人付出一定的代價。
杏仁核（amygdala）：大腦中央區一個與攻擊行為有關的區域。
態度（attitude）：對人、事物和觀點所持的持久的（正向的或負向的）評價。態度包含情感評價和認知評價成分。
態度的可通達性（attitude accessibility）：某個事物同我們對它的評價之間的聯系強度；可通達性可以通過人們報告他們對特定問題或事物感受如何的速度來加以測量。
態度便捷式判斷（attitude heuristic）：決策時所采取的一種捷徑：將認知對象的歸為有利的一類或者不利的一類。
歸因理論（attribution theory）：對人們解釋自己或他人行為原因的方式所做的描述。
真實性（authenticity）：一個人的行為與交往與他自己的感受相一致。
易得性便捷式判斷（availability heuristic）：人們在進行判斷時所借助的心理規則依據的是輕易想到的事物。
善意的性別歧視（benevolent sexism）：看起來對女性持一種正向的（甚至正直的）態度，但從本質上看卻具有定型化特征；例如，認為女性必須受到保護。
歸咎于受害者（blaming the victim）：將所受到的傷害歸咎于受害者本人（進行素質歸因）的傾向，導致這種傾向的動機一般是希望看到世界是公平的。
旁觀者效應（bystander effect）：目睹某個緊急事件的旁觀者人數越多，他們中間某個人出手救助的可能性越小。
宣泄（catharsis）：指的是這樣一種看法：“排放系統”（通過實施攻擊行為、觀看他人實施攻擊行為或者幻想性的攻擊）釋放積聚起來的攻擊性能量，并因此而減少出現進一步攻擊行為的可能性。
說服的中心路徑（central route to persuasion）：在這種情況下，人們會對說服信息進行詳細的思考，仔細聆聽其中的觀點并進行深入地思考；只有在人們既具備一定的信息接受能力又具有相應動機的時候，這種情況出現。
認知失調（cognitive dissonance）：一種緊張沖突的狀態，無論何時只要某個人同時擁有心理上不一致的兩種認知（想法、態度、信念、意見），就會出現這種狀態。
認知吝嗇者（cognitive misers）：人們在進行決策的時候，為了盡力保存認知能量，總是想法采用心理捷徑。
共有關系（communal relationship）：在這種人際關系中，人們首先關心的是對他人的需要進行反應。
伴侶之愛（companionate love）：人們在深深地關心著另外一個人時所體驗到的親密與情感，但不一定在這個人出現的時候體驗到激情。
依從（compliance）：個體因希望獲得獎勵或者害怕受到懲罰而對社會影響做出的反應。
證實偏差（confirmation bias）：指的是這樣一種傾向：一旦人們持有了某種看法，只要有可能，他們便會帶有偏見地看待隨后出現的事件，以證實自己的看法。
從眾（conformity）：由于受到來自他人真實的或者想象的影響，一個人的行為發生了改變。
完美之愛（consummate love）：根據斯滕伯格的觀點，這是激情、親密與承諾三種成分的混合。
對比效應（contrast effect）：某一認知對象看起來比它自身好或者差，取決于同它進行比較的認知對象的質量。
一致性判斷（correspondent inference）：將某個人的行為歸因于此人類似的屬性或者特質的傾向。
態度相反的倡議（counterattitudinal advocacy）：當一個人陳述某種與自己的個人信念或態度相反的意見或態度時出現的認知失調過程。
掩飾性情節（cover story）：設計情境或一項實驗來增加實驗的現實性，在這種情境中被試可以自然地行動，他們的行動不會因知道自己的哪些行為正在被研究而受到妨礙。
來源的可信性（credibility of the source）：如果信息來源具有專家身份而且值得相信，她（他）很可能會對接受者的信念產生影響。
心理紓解（debriefing）：在一項實驗結束時，實驗者就研究目的以及所發生的事情對被試進行解釋的程序。
誘餌（decoy）：消費者在決策的過程中，會遇到的一種明顯差于其他可能選擇的選擇，它的出現旨在通過對比讓其他可能選擇中的一種看上去更好。
非人化（dehumanization）：將受害者視為非人的過程，通過這一過程來降低對自身攻擊行為的限制，從而更容易更有可能采取進一步的攻擊行為。
去個性化（deindividuation）：一種自我意識弱化的狀態（往往是因匿名而引起的），其結果會導致人們對社會評價的關注減少，以及對那些被禁止行為的抑制降低。
因變量（dependent variable）：在一項實驗中，研究者用以考察是否會受到自變量影響的變量；研究者假定，因變量依存于自變量的水平。
稀釋效應（dilution effect）：有關某個問題的額外的無關信息會弱化人們對該問題的判斷或印象的趨勢。
素質歸因（dispositional attribution）：指的是這樣一種假定：一個人的行為取決于他（她）的人格（素質），而不是情境壓力。
自我中心思維（egocentric thought）：傾向于更多地將自己視為事件的中心，而實際上卻并非如此。
自我防衛（ego-defensive）：行為的目的是為了維持對自己的正向看法，但卻喪失了對世界的正確認識。
情緒感染（emotional contagion）：情緒或者行為在人群中迅速地傳播。
移情 共情（empathy）：將自己置于他人位置上的能力，即采用此人的體驗方式來對事件和情感（例如，喜悅、悲傷）進行體驗。
愛（Eros）：弗洛伊德所假定的人類所具有的生的本能。
交換關系（exchange relationship）：人們之間受公平需要（例如，收益與成本之間的某種平等的比率）主宰的人際關系。
實驗的現實性（experimental realism）：一項實驗對被試具有影響，促使他們認真對待并參與到實驗中來。這一點即使在缺乏世俗的現實性時仍然有效。
外部理由（external justification）：一個人對自己不協調行為的理由或解釋，不是基于個人，而是基于情境（例如，某種獎勵或懲罰）。
錯誤一致效應（false consensus effect）：過高估計人們在所有問題上贊同自己的比例的趨勢。
虛假記憶綜合征（false memory syndrome）：對以往的某種創傷性經歷的記憶，盡管這種經歷實際上是虛假的，但人們仍然認為它發生過。
登門檻技術（foot-in-the-door technique）：通過先提出人們容易接受的小要求，然后提出較大的要求，來促使人們按照更大的要求辦事的策略。
框架（framing）：在決策的過程中，是否呈現命題（或者是否為其設置框架）決定著是得還是失。
挫折一攻擊（frustration-aggression）：因感到自己達到某個目標受阻而產生的挫折，會增加人們做出某種攻擊性反應的可能性。
基本歸因錯誤（fundamental attribution error）：在對人們行為原因進行分析時所存在的、過高估計人格和氣質因素而過低估計情境和環境性因素的趨勢。
得失效應（gain-loss effect）：指的是這樣一種理論：假如我們能夠從他人的預期中獲得（例如，這些人最初不喜歡我們，而現在喜歡我們），那么我們便會最喜歡這些人；假如我們從他人那里喪失（例如，這些人最初喜歡我們，但現在不喜歡我們），那么我們會最不喜歡這些人。
群體思維（groupthink）：指的是這樣一種思維：為維持群體的一致而無視那些對事實所做的深思熟慮、實事求是的評價。
光環效應（halo effect）：指的是這樣一種偏見：對某個人良好的或者不好的總體印象，會影響到我們對這個人的推測和期望。
事后聰明偏差（hindsight bias）：一旦人們知道了某個事件的結果，他們便會強烈地傾向于（往往是錯誤地）認為，自己事先能夠預測到這一結果。
同質性效應（homogeneity effect）：與看待自己所在群體的成員相比，人們在看待某個外群體時會發現其成員之間存在更多相似性的趨勢。
敵對性攻擊（hostile aggression）：因憤怒感而引起的一種攻擊性行為，旨在施加痛苦與傷害。
敵意的性別歧視（hostile sexism）：對女性持有負向的定型化看法——例如，女性不如男性聰明。
液壓理論（hydraulic theory）：根據這一理論，沒有表達出來的情緒會累積起來形成壓力，必須采取某種形式將這種壓力釋放出來。
虛偽（hypocrisy）：個體實際所做的與口頭所說的之間存在差異所引起的一種認知失調。
認同（identification）：個體因希望與影響施加者相像而對社會影響做出的反應。
虛假關聯（illusory correlation）：在兩個實際上不存在關聯的事件之間發現關聯或者相關的趨勢。
內群體（in-group）：個體所認同或者感到自己所從屬的群體。
內群體偏愛（in-group favoritism）：人們對自己所確定的內群體成員會持有正向的情感并給以特別的對待，而對其他人則持有負向的情感并給以不公平的對待，這樣做僅僅是因為將這些人界定為外群體成員。
自變量（independent variable）：實驗者用以考察其自身的改變或變化是否會對另外一些變量產生影響的變量；研究者預測這種變量會導致其他一些變量的變化。
信息；由信息而導致的社會影響（information；as in information social influence）：由于我們將他人作為指導自己行為的信息源，因而來自他人的信息會導致我們從眾；研究者預測這種變量會導致其他一些變量的變化。
預防接種效應（inoculation effect）：通過先讓人們接觸少量與他們的態度不同的觀點，而使人們對改變他們態度的企圖產生免疫的過程。
工具性攻擊（instrumental aggression）：將攻擊作為實現某種目標的手段，而不是僅僅為了對他人造成痛苦。
不充分懲罰（insufficient punishment）：當個體對拒絕某個自己期望的活動或目標缺乏外部辯護理由而引起失調時，他們往往會貶低這個活動或目標。
內部理由（internal justification）：通過改變自身的某些方面（例如，一個人的態度或行為）來減少失調。
內化（internalization）：個體因希望自己正確而對社會影響做出的反應。
拼圖技術（jigsaw technique）：為減少孩子們的偏見和增強他們的自尊而設計的一種課堂結構，這種課堂將孩子們安排在規模很小、種族混雜的合作群體之中。
便捷式判斷（judgmental heuristics）：為使自己的判斷迅速有效，人們所采用的心理捷徑。
為努力進行辯護（justification of effort）：個體會更加喜愛他們經過努力而達到的某個目標的傾向。
虛報低價（lowballing）：一些營銷人員所采用的一種不擇手段的策略，他們首先誘導消費者同意在一個很低的價位上購買產品，然后聲稱出錯并提高價格；最終消費者往往會同意按提高了的價格購買產品。
最小群體范式（minimum group paradigm）：完全陌生的人通過微不足道的標準組成的一個無意義群體；最小群體成員之間仍然表現出內群體偏見。
世俗的現實性（mundane realism）：實驗室實驗在多大程度上與外部世界經常發生的事件類似。
看法（opinion）：堅持認為是正確的（無需評價和情感表露）。
外群體（out-group）：不為個體所認同的群體。
激情之愛（passionate love）：對另一個人所感受到的強烈的渴望并伴有生理喚起的情感；假如這種愛得到回報，人們便會體驗到巨大的實現感并欣喜若狂，假如沒有得到回報，人們便會感到傷心、失望。
說服的邊緣路徑（peripheral route to persuasion）：在這種情況下，人們不會對說服信息中的觀點進行詳細考慮，而是受到邊緣線索的影響。
出丑效應（pratfall effect）：指的是這樣一種現象：一些失誤跡象會增加某個近乎完美的人的吸引力。
偏見（prejudice）：僅僅依據特定群體中部分成員的特征而形成的、對整個群體的敵對的或負向的態度。
首因效應（primacy effect）：在某種特定的條件下，人們最先聽到的論證會對他們產生特別的影響。
啟動（priming）：啟動過程基于這樣一種觀點：最近出現的或者被頻繁激活的想法更可能出現在腦海里，因而被用于解釋社會事件。
接近性（proximity）：決定人們是否喜歡或者愛上一個人的重要因素之一是物理上的接近：人們更可能與居住在自己所在的城鎮或城鎮附近的人、或者居住地雖然很遠但卻同在一所大學的人墜入愛河。
隨機分配（random assignment）：將被試機會均等地分配到任可一種實驗條件的過程；通過隨機分配，研究者可以比較有把握保證使被試的人格或背景均勻地分布在各種條件之下。
近因效應（recency effect）：在某種特定的條件下，人們最后聽到的論證會對他們產生特別的影響。
重構性記憶（re-constructive memory）：人們對某個事件的記憶會受到他們在該事件發生后所接觸信息歪曲的過程。
記憶恢復現象（recovered memory phenomenon）：對以往已經忘記的或者被壓抑的事件（例如性虐待）的回憶；這類記憶的準確性往往存在著大量的爭議。
關系性攻擊（relational-aggression）：一種非身體形式的攻擊，諸如搬弄是非、散布虛假的謠言和排擠。
相對剝奪（relative deprivation）：感覺自己（或者自己所屬的群體）所得到的，少于自己應該得到的，少于自己所期望得到的，或者少于與自己相同的人所得到的。
代表性便捷式判斷（representativeness heuristic）：人們在對某一事物進行歸類時所借助的心理捷徑是該事物與某一典型事物之間的相似程度。
浪漫之愛（romantic love）：根據斯滕伯格的觀點，這是一種激情與親密相結合的狀態。
替罪羊（scapegoating）：個體傾向于將攻擊矛頭轉向他們所不喜歡、明顯的而又相對弱小的群體。
腳本（script）：人們從文化中潛移默化地習得的社會行為方式。
次級收益（secondary gain）：在做出依從行為之后，某種未曾預料的、有利的事態使得從眾行為更具吸引力。
自我概念（self-concept）：自我的內容；即人們對自身的想法、信念以及人格特征的感知。
自尊（self-esteem）：人們對自我價值的評價，即人們對自己在美德、能力和正派方面達到何種程度的看法。
自證預言（self-fulfilling prophecy）：人們對另外一個人是什么樣的人所抱的預期，這種預期會影響到人們對待此人的行為方式，并會促使此人按人們最初對他預期相一致的方式去行為。
自我辯護（self-justification）：為了維持自己的自尊而去證明自己的行為合理的傾向。
自我知覺理論（self-perception theory）：指的是這樣一種理論：當我們的歸因不確定或者模糊不清時，我們會依據對自身行為的觀察來對其加以推測。
自我圖式（self-schemas）：依據我們以往的經歷，對我們自身的知識加以組織，以幫助我們理解、解釋和預測我們自身的行為。
自利偏差（self-serving bias）：個體將自己的成功歸因于素質，而將自己的失敗歸因于情境的傾向。
相似性（similarity）：人們往往會喜歡或者愛上與自己的看法、態度、價值、長相類似的人。
社會認知（social cognition）：人們如何思考自身以及社會生活；具體而言，人們如何選擇、解釋、記憶和運用社會信息進行判斷和決策。
社會影響（social influence）：人們對他人的看法和行為所施加的影響。
社會學習理論（social learning theory）：這種理論認為，人們通過觀察和模仿他人來習得社會行為（例如，攻擊）。
社會心理學（social psychology）：對受到真實的或想象的他人在場影響下的人們的思想、情感和行為方式的科學研究。
定型刻板印象（stereotype）：對某個人群的簡單的概括，從個人所持偏見出發，賦予他們完全相同的特征。
定型威脅刻板印象威脅（stereotype threat）：少數族裔的成員對他們自身的行為方式與已有的文化定型相符合體驗的擔憂。這種擔憂往往會降低他們取得成績的能力。
坦率的談話（straight talk）：一個人明確地說出自己的情感和心事，而且不對對方加以指責、挖苦或者嘲笑。
睪丸素（testosterone）：與攻擊性有關的一種雄性激素。
桑納托斯（Thanatos）：根據弗洛伊德的觀點，這是一種促使人類走向死亡的一種本能的驅力，會導致攻擊行為。
愛情三角（triangle of love）：根據斯滕伯格的觀點，愛情的三種成分是：激情、親密和承諾。
基本歸因偏誤（ultimate attribution error）：在對特定人群進行整體歸因時所出現的、與人們對該群體的偏見相一致的素質歸因傾向。
