hi，我是艾米粒，超級(jí)媽咪一枚
陪伴孩子長(zhǎng)大，需要靠譜好方法和全球好資源
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個(gè)人微信：kidmadeto1010 敲門(mén)暗號(hào)：童年智造
前幾天一篇題為“刺死辱母者”的新聞報(bào)道，幾乎覆蓋了整個(gè)朋友圈。直到今天，“辱母案”在朋友圈依然還在不斷地被刷屏。
新
聞
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顧
山東一個(gè)女企業(yè)家與其兒子，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難向當(dāng)?shù)馗呃J借款，后來(lái)因無(wú)力償還而被11人組成的討債團(tuán)體追債。他們先是對(duì)女企業(yè)家限制人身自由、后又暴力相向、言語(yǔ)恐嚇等等，親人在外面報(bào)警也只是一句話“要賬可以，但不要?jiǎng)邮执蛉恕本娃D(zhuǎn)身離開(kāi)，然而并沒(méi)有任何的有效制止！在忍無(wú)可忍之下，女企業(yè)家的兒子拿起桌上的水果刀一陣亂砍，將討債團(tuán)的4人砍傷，其中一個(gè)送醫(yī)后不治死亡。
經(jīng)過(guò)法院審理判定，雖然討債人限制了女企業(yè)家母子的人身自由，并當(dāng)著兒子的面極端羞辱了他的母親，但并未動(dòng)用工具，而且在已出警的情況下，不存在防衛(wèi)的緊迫性，因此女企業(yè)家兒子犯有故意傷害罪，還要賠償死傷者及其家屬各種費(fèi)用總計(jì)數(shù)十萬(wàn)元。
這個(gè)欺凌現(xiàn)場(chǎng)是不是有點(diǎn)熟悉又陌生？其實(shí)很多時(shí)候，我們總以為孩子“身邊的霸凌”行為沒(méi)那么嚴(yán)重，尤其是孩子之間的吵架、打架，都覺(jué)得是孩子的成長(zhǎng)必經(jīng)過(guò)程，那么來(lái)看看下面這個(gè)《這些家長(zhǎng)和孩子看到了什么，竟覺(jué)得如此觸目驚心》視頻，大約5分鐘，你肯定有不一樣的想法！
看完以后，你有沒(méi)有在這些校園霸凌的背后看到辱母案受害者、施暴者、旁觀者的影子？是不是跟視頻里的家長(zhǎng)一樣觸目驚心？我們可以怎么做才能保護(hù)好我們的孩子？其實(shí)告訴老師、家長(zhǎng)都是次要的，最重要的是要教會(huì)孩子保護(hù)好自己！
首先要讓孩子知道什么是霸凌？
施暴者之所以成為施暴者，父母占了很大的責(zé)任。很多爸媽覺(jué)得不就是小孩子相互鬧著玩嘛！小孩子玩耍磕磕絆絆，受一點(diǎn)皮肉擦傷，有一點(diǎn)小瘀青又怎么了？至于大驚小怪嗎？
不過(guò)，很多霸凌事件并不像被揍那樣單純，比如起個(gè)難堪的綽號(hào)、嘲笑別人、聯(lián)合小朋友孤立某人等等都屬于霸凌的行為。
然而孩子沒(méi)有成熟的判斷是非能力，以為看別人的囧樣好玩又好笑，卻不知道這樣會(huì)對(duì)別人造成傷害，所以只有讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的，才能避免憾事的發(fā)生！
如果你的孩子喜歡欺負(fù)人
你該怎么辦？
有兒童心理學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子遭遇挫折的時(shí)候最容易產(chǎn)生攻擊行為。當(dāng)攻擊行為發(fā)生時(shí)，首先大人們要迅速介入，阻止孩子的行為，并用溫和而堅(jiān)定的態(tài)度告訴他：“這樣做是不對(duì)的！”
其次了解孩子行為背后的原因是什么？對(duì)很多小孩子來(lái)說(shuō)，大部分的暴力行為可能都是因?yàn)椴划?dāng)?shù)谋磉_(dá)方式引起的，比如《加斯東，問(wèn)個(gè)不停的小孩》里的加斯東覺(jué)得妹妹太粘，而妹妹也覺(jué)得哥哥總不理自己，都感覺(jué)好煩！
搞清楚是什么原因觸動(dòng)了孩子的憤怒情緒，幫助孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)，是解決暴力的最佳方法之一。
接下來(lái)，針對(duì)這個(gè)原因和孩子討論，除了用攻擊的方式外，有沒(méi)有更好的表達(dá)方式？最后，真誠(chéng)地道歉，握手言和。
再不，制作一個(gè)解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)盤(pán)，和孩子模擬遇到的各種麻煩，然后在轉(zhuǎn)盤(pán)上找出對(duì)應(yīng)的方法。
我的孩子被欺負(fù)了，怎么辦？
受害者也并非偶然，很多長(zhǎng)得瘦弱、身高矮小的孩子，性格軟弱，缺乏社交，性格內(nèi)向的孩子也容易成為人高馬大、仗勢(shì)欺人的小孩的欺負(fù)對(duì)象。
然而，幼兒園階段的孩子表達(dá)能力還不夠強(qiáng)，很多時(shí)候家長(zhǎng)并不知道孩子發(fā)生了什么事？但是如果你的孩子同時(shí)出現(xiàn)了下面這些情況，就需要特別特別注意。
1、身體上的表現(xiàn)：傷疤、淤青、做噩夢(mèng)、突然開(kāi)始頻繁地尿床。
2、情緒上的表現(xiàn)：膽小、緊張、愛(ài)哭、不高興、莫名地發(fā)脾氣。
3、越來(lái)越討厭去幼兒園。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)上述情況后去問(wèn)孩子，如果他沒(méi)辦法把事情說(shuō)清楚，你可以通過(guò)一些問(wèn)題來(lái)幫助他。
1、你今天在幼兒園里都做了些什么事情啊？
2、有沒(méi)有什么高興或者不高興的事情發(fā)生？
3、你和誰(shuí)一起玩了？
4、你玩什么游戲了？好玩嗎？
5、你愿意和其他人玩一些不一樣的游戲嗎？
6、你期待明天繼續(xù)去幼兒園玩嗎？
如果確定自己的孩子遭遇了暴力，保護(hù)他們最好的方法之一就是跟孩子把這件事情說(shuō)開(kāi)，幫助孩子理解他遭遇了什么樣的事情，讓他感受到你的關(guān)懷和幫助。
以下這個(gè)視頻，美國(guó)老爹有一個(gè)為了幫助癌癥病患而留長(zhǎng)發(fā)的兒子，他在學(xué)校受到了同學(xué)的欺負(fù)和嘲笑，盡管孩子有點(diǎn)心灰意冷，但是爸爸仍然用正面鼓勵(lì)來(lái)支持他這個(gè)偉大的想法！
如果，孩子真的無(wú)法避免沖突的時(shí)候，我們也可以用這個(gè)方式讓孩子試試看哦！
打嘴仗可以這樣說(shuō)
幼兒園老師教過(guò)一句很實(shí)用的話，無(wú)論別人說(shuō)什么，小朋友只要回復(fù)一句：說(shuō)別人就是你自己！說(shuō)這句的時(shí)候氣勢(shì)要足，嗓門(mén)要大，如果能一口氣說(shuō)上好幾遍，把人家直接說(shuō)懵然后轉(zhuǎn)身就走效果會(huì)更好。
肢體沖突的時(shí)候可以這樣做
1、問(wèn)問(wèn)題：這是一個(gè)心理學(xué)老師教兒子的絕招，幼兒園小朋友智力有限，只要充滿自信多次提問(wèn)即可，比如“你憑什么欺負(fù)人？你除了打架還會(huì)做什么？你以為你最厲害嗎？”等等，多提問(wèn)題，對(duì)方只要一想回答你的問(wèn)題，一思考就激活了理性腦，但問(wèn)題多他又回答不過(guò)來(lái)，大腦死機(jī)，就忘記動(dòng)手了。
2、找老師求助：基本上只要老師出馬，沒(méi)有調(diào)和不了的矛盾。
3、還有這10個(gè)反擊欺侮行為的最好方法：
漠視和不作為就是犯罪
不要?dú)Я撕⒆釉撚械恼x感
你可能還發(fā)現(xiàn)了，辱母案里的警察角色是整個(gè)事件的重要關(guān)鍵！
《美女與野獸》的貝兒跟茶壺太太說(shuō)：“你們又沒(méi)有做什么，會(huì)什么要一起受罪？”茶壺太太說(shuō)：“正是因?yàn)槲覀兌紱](méi)有做什么，所以才會(huì)得到現(xiàn)在的報(bào)應(yīng)和惡果。”
愛(ài)因斯坦也說(shuō)：“這個(gè)世界之所以會(huì)毀滅，并不是那些犯罪的人，而是那些更多漠視邪惡犯罪的人！”
很多人總是教育孩子不要多管閑事，多一事不如少一事，結(jié)果孩子的正義感就一步步地被摧毀了！
如果看到了欺凌行為
你可以告訴孩子這樣做......
1、 交個(gè)朋友來(lái)聊聊：主動(dòng)親近弱勢(shì)的孩子，和他們交朋友，不管是午餐時(shí)間、課間休息時(shí)間、課堂之間、上下學(xué)時(shí)間等等，都可以邀請(qǐng)他們一起參與！一來(lái)讓內(nèi)向又弱勢(shì)的孩子有心靈的依靠，二來(lái)讓想欺負(fù)他的人知道他也是有朋友的，并不孤單。
2、中斷霸凌ing現(xiàn)場(chǎng)：制造一個(gè)分散施暴孩子注意力的機(jī)會(huì)，比如突然丟一個(gè)話題問(wèn)問(wèn)他們：“你們昨天去看‘美女與野獸’了嗎？”或是“看！外面有熱氣球耶！”......
3、大聲地說(shuō)出來(lái)：在學(xué)校看到大欺小、強(qiáng)欺弱的時(shí)候，勇敢地對(duì)施暴者說(shuō)：“這一點(diǎn)都不酷！”“你覺(jué)得讓別人不高興，就能讓自己開(kāi)心嗎？”讓這些施暴者自覺(jué)這些行為并不帥，而且還討人厭！
4、告訴父母或師長(zhǎng)：遇到真的無(wú)法幫忙的時(shí)候，向有威信的大人們尋求幫助。
5、勇敢的行為：這些受欺凌的孩子，會(huì)因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)想幫忙的念頭，讓自己變得不同。
幫助孩子建立正確的觀念
比讓成人改掉錯(cuò)誤要容易得多
孩子們?cè)谌魏螘r(shí)候都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己、接納自己，這些都是最重要的事情。
美國(guó)有一個(gè)叫做 stopbullying 的網(wǎng)站，針對(duì)低幼齡孩子制作了一系列“遇到校園欺凌怎么辦”的教學(xué)動(dòng)畫(huà)視頻和小測(cè)驗(yàn)，分為三個(gè)部分，內(nèi)容非常好，值得帶孩子一起看！
第一部份是針對(duì)學(xué)齡前的兒童。告訴孩子什么是校園霸凌？讓孩子知道哪些事情不可以對(duì)別人做，同時(shí)也避免孩子遇到類(lèi)似的欺侮事件而不知道該怎么辦！
第二部分是針對(duì)學(xué)齡兒童。告訴孩子如果真遇上校園欺凌時(shí)該怎么辦？
第三部分是延伸的小測(cè)驗(yàn)。可以藉此測(cè)驗(yàn)孩子對(duì)這部動(dòng)畫(huà)內(nèi)容的掌握程度到哪邊？
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