6年前，吳京家中被盜。
說(shuō)來(lái)可笑，小偷開(kāi)始并不知道自己偷盜的竟是吳京父母的家。
要知道，吳京出生于北京一個(gè)武術(shù)世家，6歲開(kāi)始在北京市什剎海體校練習(xí)武術(shù)。
后來(lái)，吳京開(kāi)始隨武術(shù)隊(duì)參加國(guó)際交流活動(dòng)，曾獲得全國(guó)武術(shù)比賽拳槍刀冠軍、全國(guó)武術(shù)比賽精英賽槍術(shù)、對(duì)練冠軍等。
要是真打起來(lái)，估計(jì)小偷一定夠嗆；他的父親也擔(dān)心吳京沒(méi)輕沒(méi)重，會(huì)打死小偷。
事后，吳京在自己的微博上說(shuō)，“父親思考一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)以后你遇到這事就乖乖的把錢(qián)給人家，不許反抗，你這手沒(méi)輕沒(méi)重的，到時(shí)把小偷打死了，我還要去探監(jiān)......"
雖說(shuō)這句話多少帶有點(diǎn)打趣和調(diào)侃的意味，但還是令我頗為感動(dòng)。
也許吳京的父親，并沒(méi)有深入思考這句話背后的教育意義。但其實(shí)，無(wú)意之中卻給了自己的兒子言傳身教的影響。
是的，一言一行皆教育。
看似不起眼的言行舉止，就會(huì)在下一代的心田播下善的種子。在今后的日子里，善的種子就能發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
在熒幕上，我們能看到吳京所飾演的錚錚鐵骨男子漢形象，代表了正義、勇敢、對(duì)和平的守護(hù)。
與之形成鮮明對(duì)比的，我們又想到什么呢？
一些父母，生怕自己的孩子在幼兒園或其他公共場(chǎng)合會(huì)吃虧。
遇到自家孩子被他人小孩拍打或搶玩具的情況，就會(huì)私下里對(duì)孩子說(shuō)，能打就打回來(lái)，能搶就搶回來(lái)，千萬(wàn)別心慈手軟。
可以理解的是，每位父母都心疼自己的孩子。但是，我們?cè)谶@方面的家庭教育，只站在自己的角度考慮就夠了嗎？
從吳京父親的三言?xún)烧Z(yǔ)中，我們又能得到什么啟發(fā)呢？
什么時(shí)候才開(kāi)始法律教育？
也許還有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法。但，作為一種現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)，法律意識(shí)，應(yīng)該盡早讓孩子有所接觸。
要知道，很多違法犯罪行為，都是在幼年時(shí)期埋下了禍根。
聽(tīng)老人講過(guò)一個(gè)故事。以前有一位年輕的媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子的教育完全缺失法律意識(shí)。
當(dāng)孩子偷回來(lái)一顆糖，她會(huì)說(shuō)“真棒！”；當(dāng)孩子順手拿了別人的一件家什，她會(huì)說(shuō)“好厲害！”；當(dāng)孩子越偷越大，她依然不加制止，反到是回回鼓勵(lì)。
結(jié)果呢？可想而知，孩子長(zhǎng)大了，犯下了不可挽回的盜竊罪。終于有一天，被繩之以法。入獄前，他要求見(jiàn)母親一面。
趁此機(jī)會(huì)，他咬下了母親的乳頭。這一舉動(dòng)，表明自己對(duì)母親的錯(cuò)誤教育表示否定和反思。
千萬(wàn)別小看了孩子的接受能力。父母對(duì)孩子的法律意識(shí)教育，可以寓教于樂(lè)，潤(rùn)物無(wú)聲。
1968年美國(guó)一位學(xué)者出版了《生命教育》一書(shū)，探討必須關(guān)注人的生長(zhǎng)發(fā)育與生命健康的教育真諦。
2012年5月我國(guó)出版的《生命教育導(dǎo)師》指出：生命教育，即是直面生命和人的生死問(wèn)題的教育，其目標(biāo)在于使人們學(xué)會(huì)尊重生命、理解生命的意義......
可以說(shuō)，在生命面前，人沒(méi)有貴賤高低之分。
著名作家林清玄在他的散文《好雪片片》中，寫(xiě)自己遇到一位流浪漢老人。
剛開(kāi)始，作者覺(jué)得老人身上的衣服污穢不堪，不可接受。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，老人堅(jiān)持為他系扣子，擔(dān)心他受冷。
你看，每一個(gè)生命都有他閃光的一面，都值得去尊敬。沒(méi)有誰(shuí)的生命可以被任意踐踏；也沒(méi)有誰(shuí)的生命可以被任意剝奪。
對(duì)孩子的生命教育，也應(yīng)當(dāng)從小事著手。
比如，種花養(yǎng)草，可令其明白一切有生命的東西都值得珍視；當(dāng)孩子與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不能只考慮自己的感受，要學(xué)會(huì)協(xié)商，取得雙方滿意的結(jié)果。
很多人說(shuō)，這世界上哪有絕對(duì)的平等。
對(duì)，的確如此。但我想說(shuō)的是，平等意識(shí)，不但是我們不可或缺的。它也是多方面，多層次的。
因?yàn)檠夑P(guān)系，我們很容易親近自己的親人，而疏遠(yuǎn)其他人。
這本無(wú)可厚非。
但是，如果因此把其他人看得比自己低賤，或者覺(jué)得可以忽視，那就連自己的重要性也會(huì)慢慢喪失。
前段時(shí)間，一則視頻引發(fā)了廣泛熱議。一位見(jiàn)義勇為的朋友，可能會(huì)面臨法律制裁。原因是什么？
因?yàn)樗趲椭晃慌⒚撾x魔爪的同時(shí)，也存在不當(dāng)傷害犯罪人的嫌疑。
路見(jiàn)不平拔刀相助，應(yīng)該被鼓勵(lì)；可是，如果過(guò)度打擊，超出了見(jiàn)義勇為和正當(dāng)防衛(wèi)的范圍，則有可能給自己帶來(lái)麻煩。
這說(shuō)明，進(jìn)行平等意識(shí)的教育多么重要！
性別平等、生命平等、個(gè)體平等，以及在特殊情形下的利益平等，如果存在理解的誤區(qū)，可能會(huì)導(dǎo)致傷人傷己。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，一個(gè)社會(huì)要良性運(yùn)轉(zhuǎn)，需要分工合作。好比是一臺(tái)機(jī)器，少了任何一個(gè)配件，都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
當(dāng)代社會(huì)，學(xué)會(huì)合作共存甚至共贏，才是生存與發(fā)展之道。
從這個(gè)角度看，孩子的平等意識(shí)教育也不可或缺。一花一葉一世界，一言一行皆教育。家庭教育，小事不小。
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