近幾年來，由于外出打工潮的不斷升溫，導致一個極為普遍的社會現象，即產生許多空巢家庭，出現許多父母外出謀生，無法顧及子女，而不得不由祖父母或外祖父母，甚至姑姨叔伯等親戚代管代養的孩子，這種隔代教育或委托教育的孩子很不好管，給學校教育增加了難度和復雜性。
首先這些隔代或委托的代理家長或監護人，一般歲數都比較大，受教育程度也不高。缺乏正確的嚴格教育孩子的方式方法，要么是寵，要么是整，而且是寵而無度，整而無休；或監護人之間缺乏共同配合，一唱紅臉，一唱白臉，導致孩子愈發性，調皮，嬌慣，不受約束，甚至違法亂紀。其次，這些代理家長或監護人都往往有一種臨時觀念和“例行公事，勉強為之”心里，無非是代行一下義務，帶好帶不好都無所謂，缺乏職責感、使命感。有的則認為畢竟不是自己所生，管緊了弄不好會得罪孩子，何必呢？有的則認為，只要管好孩子醫事保暖不出大事，就算是盡到責任。至于思想教育、學業輔導，要么不管，要么無力顧及，放任其自由。有的還認為這是老師的事，不在自己分內。必然導致孩子思想品德和學業成績滑坡，損失是難以彌補的。
我認為教育子女天生是每一位父母的本職，是人生大事。俗云“一代管一代”就是將這個道理。而今因為生計或為個人發展而不得以將子女交給他人代養代教，那也必須一手交一手，明確交代清楚，而且要時時聯系督促，決不可一交了之。在學校方面，面對如此新的變數，也要有因應舉措。如辦好家長學校就是一個有力之舉。通個這個途徑，傳授教會這些代理家長教育孩子正確有效的方法，同時加強與這些代理家長的聯系，家校結合共同聯手艱苦細致地做好這些孩子的教育培養工作。另外對這些孩子要以慈母之心給以溫情和關照，以補償他們暫時失去的父母之愛。這也算是我們學校、我們教育工作為這些遠離父母監護的孩子們的健康茁壯成長所作出的一點貢獻吧！
