眾所周知，蓋房子需要先打地基。地基堅固而牢靠，房子也會矗立得長久，不怕風吹雨打。反之，如果地基不牢固，那么房子就會搖搖欲墜。人的生命也需要牢固的地基才能健康持續地發展。這個地基是在人出生之后頭幾年建筑起來的，影響這個人一生的身心健康。這個地基的名字叫做“安全感”。 什么是安全感呢？就是對世界對人間的基本信任。兒童必須懷有這樣的信念：“世界是可靠的，生活是美好的，父母（以及他人）是可信賴的。”才能獲得生存的動力、勇氣和毅力。 安全感好的兒童內心堅信：“我是可愛的，我是被愛的，我的存在是有價值的，我有能力克服困難解決問題，我相信自己的判斷。”父母怎樣給孩子安全感呢？以下幾件事情一定要做到：1）長時間、高質量的陪伴，尤其是孩子入睡之前的陪伴； 2）不批評、責備、懲罰孩子，而是欣賞、鼓勵、支持孩子；3）不要挾、威脅孩子，不從身體和感情上拋棄孩子；4）鼓勵孩子獨立，接納孩子個性；5）給孩子樹立恰當的規則；6）修煉自己，以身作則。上午去給女兒報名，買了15本輔導教材；下午溝通時發現一部分教材都有。我說：＂都怪我沒有先問問你買什么書＂，女兒說：＂是我忘了和您說了＂。沒有像常人一樣互相埋怨，而是都往自己身上攬----我的責任！感悟：凡事找原因和方法而不是借囗和理由。抱怨只能讓事情和心情更糟糕！---我的責任！
“近30年來，中國的大學沒有培養出優秀人才來。”朱清時說，現在的大學都是以給學生輸送知識為主。其實，真正優秀的人，首先應該有想象力。有想象力，才會創新；其次應該有很強的洞察力，能夠發現事物之間的規律；最后應該有很好的記憶力。 《好家長家庭教育十招》 一、 樹立榜樣 榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。榜樣的力量是無窮的,不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。家長所做的榜樣（包括壞榜樣），孩子都會全盤吸收，因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。 家長是孩子的榜樣；家長的一言一行都對孩子產生深遠的影響！ 四、實際鍛煉 實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。 批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。 良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。 指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。礪智文化每天背熟一句，家長和孩子一起背，這個方法就很好； 電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。讓孩子談談看后的感受。
小學生家庭教育的方式方法,是指家長對子女實施教育所采取的具體措施和手段。
通常有下列幾種：
二、環境熏陶
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。這是家長的責任。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。無論您在工作中受到多大的委屈，遇到多大的困難，都不要把情緒帶回家；
三、說服教育
說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。
二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。
家長觀點不正確要勇于承認。
進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，鼓勵孩子克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
五、表揚獎勵
表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
六、批評懲罰
七、指導安排生活秩序
指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
八、指導課外閱讀
九、利用家庭電視
十、帶領子女外出接觸社會
帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使孩子開擴眼界，接觸社會，認識社會。 有些孩子出門看見外人就不敢說話；就是因為家長帶孩子出去的機會少；使孩子沒有見識，不敢說話，越來越不會說話了；帶領子女外出接觸社會，對孩子今后的發展起到很重要的作用。
以上是《好家長家庭教育十招》
