英語(yǔ)是很多孩子的薄弱科目，尤其是從初中開始，同學(xué)們接觸了系統(tǒng)的完整的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)之后，很多同學(xué)便漸漸失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)太枯燥，太難了，需要記憶的詞匯量太多了，根本記不住。導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，成績(jī)難以提升，嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象。
作為一名資深的英語(yǔ)老師，經(jīng)常有家長(zhǎng)問我，孩子平時(shí)挺聰明的，語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，可英語(yǔ)怎么都學(xué)不好？該怎么辦呢？其實(shí)針對(duì)這個(gè)問題，我下面也提出一些我的看法。
其實(shí)，對(duì)于這樣的情況老師從教多年見過很多，真正的原因是孩子的學(xué)習(xí)方法存在問題，導(dǎo)致了孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不高，學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想。所以，想要孩子成績(jī)好，只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和記憶方法，才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣才能學(xué)好英語(yǔ)。
首先，語(yǔ)言的三要素：語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法。英語(yǔ)也是由這三個(gè)要素組成的，而且缺一不可。語(yǔ)言學(xué)家 Wikins有句名言：沒有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少的信息。因?yàn)樵~匯只是一個(gè)個(gè)孤立的組成部分，沒有語(yǔ)法的詞匯就如沒有沒有樹干和樹枝的樹葉，只是一片零散的葉子。
但是，語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于很多學(xué)生來說，都是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大難題，學(xué)不懂，理解不了，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)差。其實(shí)，孩子之所以認(rèn)為語(yǔ)法難學(xué)，最根本的原因還是在于沒有掌握正確學(xué)習(xí)的方法。
最近收到了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的留言，大多數(shù)都是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問題，所以我總結(jié)了一份英語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料，全是中考的考點(diǎn)，家長(zhǎng)們也可以為孩子收藏打印一份，讓孩子隨時(shí)都可以復(fù)習(xí)，這對(duì)于孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大的幫助。
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