高考書(shū)面表達(dá)的5個(gè)步驟
由于高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題是一種非命題式的作文，而是一種控制性的、指導(dǎo)性的作文（controlled or guidedwriting），它的寫作內(nèi)容受到所提供的情景和提示語(yǔ)的嚴(yán)格控制，它的寫作不太具有開(kāi)放性，其寫作內(nèi)容的自由度也不是那么大，只能是一種相對(duì)開(kāi)放的題型。因此，對(duì)審題的要求和細(xì)心程度就更高。考生切忌拿起題目就動(dòng)筆，不假思索就下筆。考生如果能夠在審題過(guò)程中正確處理、熟練解決以下幾個(gè)問(wèn)題，就能為做好書(shū)面表達(dá)題奠定良好基礎(chǔ)。
(A)審定書(shū)面表達(dá)的題材。即：明確書(shū)面表達(dá)要寫什么內(nèi)容。是學(xué)校生活還是家庭生活，是社會(huì)問(wèn)題還是個(gè)人問(wèn)題，等等。
(B)審定書(shū)面表達(dá)的體裁。即：明確書(shū)面表達(dá)要用什么規(guī)格形式來(lái)寫。是應(yīng)用文還是說(shuō)明文，是記述文還是其它文體，是口頭語(yǔ)還是書(shū)面語(yǔ)，等等。
(C)確定人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。
(D)確定文章的主體時(shí)態(tài)。如寫日記用一般過(guò)去時(shí)或就所看到的已發(fā)生的事撰寫報(bào)告也用一般過(guò)去時(shí)；寫對(duì)目前情況的調(diào)查報(bào)告或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的討論用一般現(xiàn)在時(shí)；等等。
(E)提煉書(shū)面表達(dá)的要點(diǎn)。即：確定書(shū)面表達(dá)提示或圖示中所規(guī)定的必寫的內(nèi)容。（根據(jù)統(tǒng)計(jì)，一般一篇書(shū)面表達(dá)所規(guī)定的必寫內(nèi)容為6—8個(gè)要點(diǎn)。）
(F)明確要點(diǎn)之間的關(guān)系。即：明確各要點(diǎn)之間的聯(lián)系和因果關(guān)系。
只有這樣，你寫出來(lái)的文章就不會(huì)跑題，就不會(huì)不對(duì)文體，就不會(huì)遺漏要點(diǎn)，就不會(huì)弄錯(cuò)相互關(guān)系。
(2)單句直譯，把握意思內(nèi)涵
在審好題的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在你可以將已確定的要點(diǎn)逐句寫成句子。在寫句子的過(guò)程中，要把握好要點(diǎn)句子的意思內(nèi)涵,你可以運(yùn)用多種表達(dá)方式來(lái)靈活表達(dá)要點(diǎn)的思想，但一定要使用自己最熟悉、最有把握的句式或句型結(jié)構(gòu)。寫單句時(shí)，句子宜短不宜長(zhǎng)，宜精不宜繁。寫出來(lái)的句子千萬(wàn)不要是那種“清英語(yǔ)”式的句子，要盡可能運(yùn)用那些比較地道的、符合英國(guó)人講話習(xí)慣的句子。總之，一句話，寫出來(lái)的句子要緊扣要點(diǎn)，要準(zhǔn)確表達(dá)要點(diǎn)意思，要具有地道的英語(yǔ)語(yǔ)言的味道。
若基礎(chǔ)不是十分好，也可在翻譯單句之前也可根據(jù)要點(diǎn)，寫出可能用到的英語(yǔ)關(guān)鍵詞語(yǔ)，能用短語(yǔ)盡量用短語(yǔ)表達(dá)，想方設(shè)法用不同的英語(yǔ)句型來(lái)表達(dá)。
(3)組句成篇，注意連貫通順
高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)雖然篇幅要求不長(zhǎng)，每篇文章只要100字左右，但是，它也不能是一篇由上十個(gè)句子簡(jiǎn)單拼湊起來(lái)的短文。它需要你在寫作的過(guò)程中，根據(jù)審題的結(jié)果，明了句子之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，弄清楚文章的脈絡(luò)，把握好上下文的關(guān)系，理順要點(diǎn)的表達(dá)先后順序，然后，將各個(gè)單句按照其邏輯關(guān)系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把有關(guān)聯(lián)的句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合（如：并列連詞、轉(zhuǎn)折連詞，或一些表示因果、遞進(jìn)、時(shí)間順序的連接副詞等），使句子之間的關(guān)系清楚，語(yǔ)意暢通，上下連貫，過(guò)度自然，前后呼應(yīng)，使文章顯得有條有理，具有整體感。
(4)檢查推敲，巧妙加工潤(rùn)色
文章寫好后，檢查推敲、加工潤(rùn)色是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。那么，檢查推敲要從哪幾個(gè)方面著手呢？筆者建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
(A)查是否緊扣文章主題。即：文章是否跑題，中心是否突出。
(B)查體裁運(yùn)用是否得當(dāng)。即：書(shū)面表達(dá)的形式是否運(yùn)用得當(dāng)。如：寫信的格式是否正確、完整，開(kāi)頭結(jié)尾是否齊全；通知有書(shū)面通知和口頭通知，其遣詞用語(yǔ)是否得當(dāng)；以及寫作中所運(yùn)用的人稱、所占的角度是否正確等。
(C)查內(nèi)容要點(diǎn)是否遺漏。高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的內(nèi)容主要由圖、表和漢語(yǔ)提示，因此，查要點(diǎn)時(shí)，主要要從漢語(yǔ)提示和圖、表中核查。
(D)查詞匯運(yùn)用是否達(dá)意。主要是看用詞是否準(zhǔn)確，有否與有關(guān)的近義詞用混等。
(E)查短語(yǔ)搭配是否恰當(dāng)。主要看搭配是否符合英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，是否地道。
(F)查句子結(jié)構(gòu)是否正確。主要查句子中主、謂（賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）是否齊備，句子語(yǔ)序是否正確，如果是并列句和復(fù)合句所用的關(guān)聯(lián)詞是否正確。
(G)查語(yǔ)法運(yùn)用是否得體。主要查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式，名詞的單復(fù)數(shù)等的運(yùn)用是否得體，單詞拼寫是否正確等。
(H)查篇章結(jié)構(gòu)是否完整。主要查文章層次是否分明，邏輯關(guān)系是否正確，語(yǔ)意是否通順，上下文是否連貫等。
檢查過(guò)程中，適當(dāng)?shù)募庸?rùn)色也是不可少的，特別是在文章的結(jié)尾部分，加上比較有把握的成語(yǔ)等（如：正反觀點(diǎn)的論證文中，加上：Every coin has twosides.）, 會(huì)使你的文章顯得有文采，或使你的文章的觀點(diǎn)得到升華。這樣，得高分的可能性就更大。
(5)規(guī)范騰寫，保持卷面整潔
書(shū)面表達(dá)的得分不僅與內(nèi)容和語(yǔ)言有關(guān)，而且與卷面書(shū)寫也有關(guān)系。一篇好的書(shū)面表達(dá)，如果加上工整漂亮的書(shū)寫，會(huì)使評(píng)分者耳目一新；如果字跡工整，大小寫和標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范，易于辨認(rèn)，會(huì)使得分檔次自然提高。反之，若字跡潦草，左圈右劃，此涂彼改，難于辨認(rèn)，會(huì)令評(píng)分人眼花繚亂，得分檔次自然不會(huì)高。
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