經常有同學給我寫信，訴說他們的煩惱和壓力，很抱歉不能一一回應， 但我發現，很多孩子的煩惱和壓力是來源于家庭的，只要家長做對，就能緩解孩子至少50%的壓力。
現給大家分享一封信，希望家長借鑒：
【學生】您好，王老師，我是一名高三的學生，高三已經過去一個多月了，可是我現在是班上倒數幾個，我不知道在距離高考兩百多天能不能考上一個二本以上的大學，心里十分煩躁，就沒有辦法學習。 距離高考兩百多天，到底能不能考上二本的大學啊，最主要的還是偏科。
【答】 如果上二本的大學是一個目標，那么算一下，你目前的水平和二本的分數線還有多少，分別差在哪些科目上，你有什么計劃趕上？
【學生】我知道自己沒有努力，我父母離異了，我跟著媽媽的，但是我媽媽就只會拿成績來說我，她自己也晚上不管我，經常去打牌。今天中午我打電話給我爸爸說了我現在的情況，他說只要我自己努力了，哪怕是考一個專科或者是沒有考起，都不重要，因為就算是不讀大學，人也要生存下去，也不是找不到工作生存下去.
聽了我爸爸的話，我覺得心情好多了，他說他就給我訂一個專科的目標，但是我心里已經暗暗下定決心，一定要全力以赴，還是將目標訂在二本，因為有我爸爸的話，就算是以后考不上也沒有關系，所以感覺整個人都輕松了，也開始有了一股動力。
【點評】
大家看我和學生的交流，就能發現第一封信孩子是多么孤獨無助。我的回信因為不了解太多，僅僅簡單回復了一下，希望同學“以終為始”，分解目標。但孩子收到我的信后，向我傾訴了更多，也讓我了解到他煩惱的真正原因，不僅是成績不好，而是父母離異，媽媽的指責。
而正是爸爸的一句話讓他心情好多了，而爸爸的那句話，卸下了孩子心理的負擔。讓他有了動力。
我以前說過，孩子學習不好，往往不是學習本身的原因，而是學習之外的因素他影響更多。請家長們一定要做好自己，不要成為孩子們學習的阻力。
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