同學(xué)們總問我，老師，作文怎么提分？我們覺得作文難寫，是因為對生活觀察的不夠細致，寫的時候過于空泛口水。
比如寫人，我們更多的喜歡寫我們眼中直觀的看到的人物的樣子，或者干巴巴的對話，描述完了就完了讓人無法留下深刻的印象。
而優(yōu)秀的文章對人物的描寫，往往非常細致，可以從人物的動作神態(tài)出發(fā)或者情緒變化入手，那么究竟從哪幾方面著手提升寫作水平，請看下面例子。
一、各式各樣的肖像描寫
中外名家筆下的不同肖像，不但反映了人物的性格、年齡、職業(yè)的不同，而且也透露出人物的出身、教養(yǎng)、社會地位、生活經(jīng)歷等等的不同。他們所描繪的肖像雖然千差萬別，但都突出的刻畫了人物的獨特的特征，并在其中隱藏著作者對人物的評價和感情。
二、人物肖像的變化發(fā)展
人物是在不斷變化、發(fā)展的。他們的年齡、性格、思想、職業(yè)和社會地位等等都在變化，而這一切變化不能不表現(xiàn)在人物的肖像上。因此，高明的作者善于抓住不同人物的特征進行肖像描寫，而且善于根據(jù)人物的變化，寫出肖像的發(fā)展變化。
三、從行動上描寫人物
人的所作所為，是其思想性格的直接表現(xiàn)，而對人物行動的描寫，是塑造人物的主要手段。那么，為了把任務(wù)的形象塑造得個性鮮明，突出，具有深刻的典型意義，就要把運用典型化的方法，從生活中選取，提煉最能反映人物個性特征，具有典型意義的人物行動。
四、從對話上描寫人物
對話，不應(yīng)該是乏味和空洞無物，也永遠不應(yīng)該成為作者的傳聲筒。人物的性別、年齡、出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷和性格各不相同，因而，他們的語言也各有特色。要讓人讀了人物的對話，就如聞其聲，如見其人。
五、人物情緒和心理的刻畫
1、人物情緒的描繪人的喜怒哀樂等各種各樣的情緒，是人的感情的自然流露。由于人們的出身、教養(yǎng)、身份、地位、經(jīng)歷和個性的不同，他們的罵笑怒哭也就顯得千差萬別。中外名家描繪了各種各樣的哭笑怒罵，表現(xiàn)了人物各種各樣的情緒，有共同的規(guī)律，就是必須切合人物所處的環(huán)境和個性。
2、人物心理活動的刻畫對人物心理活動的描寫，就有多種多樣的表現(xiàn)形式，有個種不同的手法。比如：人物的心里獨白，夢境，幻覺，人對各種景物的主觀感受等等，都直接和間接地反映了人物不同的思想感情和性格特征。
六、人物的細節(jié)描寫
細節(jié)描寫人物性格、事物發(fā)展、社會環(huán)境和自然景物的最基本的單位。在我們學(xué)習(xí)古今中外作家對人物性格描寫的經(jīng)驗時，必須深入研究他們怎樣選擇、提煉和運用細節(jié)的經(jīng)驗。
七、烘托
寫人，總得寫出一定的背景和環(huán)境，也還要有景物的陪襯。要注意通過對環(huán)境氣氛和各種景物的描寫，去表現(xiàn)人物性格。學(xué)習(xí)和借鑒他們在這方面的經(jīng)驗，對于提高我們的寫作技巧是有幫助的。
同學(xué)們，從以上所選取的這些片段中，我們可以看到優(yōu)秀作家是怎樣觀察生活、表現(xiàn)生活，怎樣運用各種藝術(shù)手段創(chuàng)造出生動的藝術(shù)形象和優(yōu)美的藝術(shù)境界。這些，都給我們提供了成功的寫作范例。對于我們學(xué)習(xí)藝術(shù)技巧，提高寫作水平是很有好處的。
