第2章 序言二
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2010年11月，中醫針灸被聯合國教科文組織正式列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》，針灸價值獲得國際的認可。2011年9月，中國中醫科學院的屠呦呦榮獲“拉斯克臨床醫學獎”，她從中藥青蒿里提取了用于治療瘧疾的青蒿素，挽救了全球數百萬人的生命，中藥的現代化早已開始。而關于中醫的種種話題也又一次成為人們熱議的焦點，自學中醫的人也越來越多。為了幫助更多的人了解中醫、學習中醫，我開始寫一套中醫入門的書籍——《從生活學中醫叢書》。而本書旨在讓您了解中醫，認清疾病真面目，揭開中醫的神秘面紗，簡單幾步助您走進中醫大門。
學習中醫，就要理解中醫，中醫是5 000年前的古人創立的，那時候沒有顯微鏡，沒有x機，是古人用自己的肉眼觀察，在一點點的行醫實踐中摸爬滾打總結出來的經驗。我們都知道“實踐出真知”，既然中醫是古人在行醫治病的實踐中總結出來的經驗，那么中醫就一定經得起時間的檢驗。想要學好中醫首先就得相信中醫、理解中醫。
中醫是一門科學，同時也是一門哲學，中醫入門最開始要學的陰陽、五行就屬于哲學范疇，中醫治病講究的辨證論治更是一種哲學思維。要治病首先得了解病，了解得病的人，而中醫就是站在第三者的角度來看這個宇宙，看整個自然界，看自然界中的人。中醫把人放在他所生活的大自然中去認識他，認識自然對人的影響，認識人體的構造，認識得病的來龍去脈，再根據病情進行治療。
中醫的一味中藥可以治療很多病，比如六味地黃丸可以治療頭暈耳鳴、腰膝酸軟、盜汗遺精等很多疾病。這是因為中醫把人看做一個整體，并不是頭痛醫頭、腳痛醫腳，而是追本溯源探究這些癥狀出現的根本原因，不在頭部、膝部，而是腎陰虧損，所以滋陰補腎的六味地黃丸都可以治療。
學習中醫是一種樂趣，請您盡可能地發揮想象，把自己置身于沒有現代儀器的古代，想象一下只憑著一雙眼、一雙手，怎樣才能認識自然、認識人體、認識疾病、解除人們的病痛？中醫就是這樣一步步走了幾千年，我們學中醫就是站在積淀了幾千年的古人的智慧上去學習、去開拓。
傳承中醫、發展中醫是落在我們肩上的重擔，希望每個人都能為此盡自己的一份力量。即使你沒有學中醫的愿望，也請你尊重中醫，因為它是中華民族的醫學瑰寶。
感冒了，你是喝中藥還是用抗生素
2010年12月，安先生9歲的女兒感冒了，醫院開了消炎藥靜脈滴注，孩子輸液治療了幾天，依然不見好轉。安先生帶孩子來看中醫。
他憂心忡忡地說：“我女兒在醫院打了5天吊針還是不見好轉，陳醫生您看她這是怎么啦？”
通過診治發現孩子頭痛、鼻塞、咳嗽、惡寒、食欲不振。我說：“您別著急，孩子得的是風寒感冒，你給她吃幾天的中成藥午時茶，應該就能痊愈了。”
孩子吃了3天藥，感冒果然痊愈了。安先生松了口氣：“我還以為女兒得什么大病了呢，沒想到您只用幾副藥，孩子就痊愈了。我女兒以前感冒時，吃幾天抗生素就好了，這次卻沒有效果，是什么原因呢？
“西醫認為，感冒大多是病毒引起的，人體本身有免疫力可以抵抗病毒，如果病情不嚴重的話，就算不吃藥也能痊愈。而一般我們吃的抗生素大多是針對細菌的，并不能消滅病毒、治療感冒。你給孩子濫用抗生素根本就是在害孩子！因為抗生素不但不能治療感冒，還有很多毒副作用，尤其是對兒童的聽力影響極大，我就曾治療過幾位因為長期使用鏈霉素而喪失了聽力的患者?？股夭坏泻芏喔弊饔茫以跉⑺烙泻毦耐瑫r，也把人體中有益的細菌消滅了，于是病人對疾病的抵抗力越來越弱。更為嚴重的是，微生物對抗生素的耐藥性也隨著抗生素的頻繁使用越來越強，使得許多抗生素對微生物感染已經無能為力了。濫用抗生素就如同在拿自己的身體培養‘超級耐藥菌’，不但會讓一個人的身體抵抗力下降，而且有可能會導致無藥可用的地步，這是非常可怕的！”
“但是我見醫院里很多患者輸液的藥水里都有抗生素，我身邊很多人也常用抗生素，甚至有人野餐時覺得不衛生會服用抗生素來預防感染。”安先生不服氣地說。
“的確，我國大到三甲醫院，小到鄉鎮診所，患者有個頭痛腦熱、感冒發燒的就開始應用抗生素，甚至家庭常備抗生素，稍有不舒服就自行服用。凡超時、超量、不對癥使用或未嚴格規范使用抗生素，都屬于抗生素濫用?？股氐臑E用給未來埋下了隱患，當細菌和微生物被人類的抗生素鍛煉得耐藥性極強，修成‘金剛不壞身’的時候，人們還用什么呢？長此以往，不但會無藥可用，身體素質也將會越來越差。歐美等發達國家50年前已經非常注意這個問題了，對抗生素有嚴格的管制，若患者實在需要應用抗生素了，則需要幾個醫生的簽名確認后才能應用。”
“抗生素濫用會有這么嚴重的后果嗎？陳醫生您是不是太夸張了？”
“你可以去查一下資料，中央電視臺曾經披露：我國每年8萬人死于抗生素濫用！人民網以及很多報刊網站都有相關報道?？股貫E用已經催生了攜帶nd-1耐藥基因的‘超級細菌’，并導致多人死亡?！闭f著，我就調出人民網的報道給安先生閱覽。
安先生看了不禁頭冒冷汗：“我以前經常給孩子吃抗生素，這真的是在害孩子??！陳醫生您開的中藥午時茶有沒有什么副作用啊？”
“這幾副中藥性味溫和，相對來說，副作用較小，而且不會產生耐藥性。日本、韓國都有運用中藥進行治療?！?br>
“陳醫生您剛剛說了，感冒是由病毒引起的，那么午時茶能抗病毒嗎？”
“西醫看病發現異常的病毒、細菌就用藥殺滅，有了炎癥就消炎，這自然沒錯。但是你想想，我們生活在自然環境中，時時刻刻都在與病毒、細菌接觸，為什么同樣的環境條件，你女兒感冒了，其他小朋友卻沒感冒呢？”
“是啊，為什么呢？”安先生想了想，疑惑地問。
“這就要歸結到孩子的體質上了，你女兒身體較差，再受風著涼，也就是中醫說的風寒邪氣侵襲人體，人體內正氣、邪氣的斗爭導致人體陰陽失去平衡，邪氣占了上風，表現在外就是感冒。而其他小朋友體內的正氣打敗了邪氣，所以就沒有感冒。中醫治療感冒的原則是扶正祛邪，通俗點說就是增強人體抵抗力，并把邪氣驅逐出去。午時茶不但有扶正祛邪的作用，而且加了山楂、麥芽等消食藥來治療你女兒的食欲不振，提高孩子的體質、增強抵抗力，非常適合她這種風寒感冒?！?br>
“是不是以后孩子感冒了都可以用午時茶來治療呢？”
“當然不是。中醫認為導致感冒的邪氣分為風寒與風熱，風寒感冒最常見惡寒，癥狀表現有惡寒重、發熱輕、無汗、頭痛身痛、鼻塞流清涕、咳嗽、吐稀白痰、口不渴或渴喜熱飲、苔薄白。治法應以辛溫解表為主。服中成藥可選用感冒清熱沖劑、正柴胡飲沖劑、感冒軟膠囊、川芎茶調散、通宣理肺丸、午時茶等。服藥后可喝些熱粥或熱湯，微微出汗，以助藥力驅散風寒。
“風熱感冒最常見咽喉紅腫腫痛，癥狀表現為發熱重、微惡風、頭脹痛、有汗、咳嗽、痰黏或黃、鼻塞黃涕、口渴喜飲、舌尖邊紅、苔薄白微黃。治法應以辛涼解表為主。服中成藥可選用銀翹解毒丸、羚翹解毒丸、桑菊感冒片、板藍根沖劑等。如發熱較重、咽喉腫痛明顯，可以配服雙黃連口服液、清熱解毒口服液?；硷L熱感冒要多飲水，飲食宜清淡，可以喝蘿卜湯或梨湯?！?br>
“原來中醫和西醫對疾病的看法和治療有這么大的區別啊，但聽起來都很有道理啊，為什么會有人說中醫不科學呢？”
“在我看來，中醫和西醫都能治病，都很科學。之所以有人說中醫不科學，那是因為他不了解中醫。你走到大街上，會看到推拿按摩講中醫、捏脊刮痧是中醫、美容減肥用中醫，甚至擺個地攤賣所謂的祖傳秘方都打著中醫的旗號。很多人受益了會覺得中醫還有點作用，受騙了就把賬記到中醫的頭上，說中醫的壞話。但是你要看清楚，他本身接受的就不是完整的科學的中醫，甚至就不是中醫，他不了解中醫卻說中醫不科學，這樣的話可信嗎？”
“我也聽說過很多人被這些假中醫騙了就說中醫不好，中醫的確很冤枉！”安先生說道。
“中醫和西醫都很科學，兩者只是從不同的角度去研究醫學。西醫強調的是對癥治療，研究的是疾病的發生機制、發展過程，研究是從宏觀到微觀；中醫則強調陰陽平衡，研究的是人體的整體調養、人與環境的相適應，研究是從微觀到宏觀。中醫不但科學，而且很多理念都很超前，比如‘上工治未病’就被國際上評為‘最先進最超前的預防醫學’?！瞎ぶ挝床 俏覈鴰浊昵疤岢龅模馑季褪歉呙鞯尼t生在疾病發生以前就把病治好了，提醒人們諸病當提早預防，不要等病成再治。而西醫的預防醫學，從提出到現在僅有100多年的歷史。中醫提倡的養生就可以預防疾病，有中藥、針灸、食療、氣功、推拿等多種方式，既簡單又有效?！?br>
“那陳老師您教教我怎樣學中醫，可以嗎？以前不懂醫學，胡亂給孩子吃抗生素，差點害了孩子。現在我相信中醫，想通過中醫來防病治病，但又害怕被社會上那些魚目混珠的假中醫誤導，想多學一點中醫的知識，應該從哪開始學??？”安先生急切地問。
“你要學中醫，首先就不要用西醫的思想去理解中醫，中醫有自己的理論體系和相應的臨床經驗。學習中醫就要踏踏實實地跟著中醫的思想來一步步學，從中醫的基礎知識開始學。只要你用心地認真學習，就會有收獲?！?
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