重新認(rèn)識(shí)兒童游戲＆游戲?qū)和l(fā)展的重要性
這不僅是一場(chǎng)幼教盛會(huì)，也是一個(gè)幼兒游戲教育的高層次學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，更是一次深入貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、推動(dòng)幼兒園游戲教育的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
錦繡瀟湘，百舸爭(zhēng)流，浸染著花香， 5月13-14日，2017全國(guó)第二屆“游戲精神與兒童發(fā)展”論壇在湖南長(zhǎng)沙隆重召開(kāi)，全國(guó)500余名幼教專家學(xué)者齊聚一堂，就“游戲的界限”，“安吉游戲研究” ，“游戲、發(fā)展與學(xué)習(xí)”，“在游戲中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)”等主題進(jìn)行深入探討。現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，精彩迭出，處處閃耀著智慧碰撞的火花。
5月14日，論壇嘉賓還將走進(jìn)萬(wàn)嬰茂華園、新城園、福樂(lè)園，就“萬(wàn)嬰快樂(lè)生態(tài)課堂”、“游戲與教師發(fā)展”、“繪本、玩具與游戲”、“游戲與玩具”等主題展開(kāi)研討和交流。
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授曹中平主持開(kāi)幕式
此次論壇由湖南省學(xué)前教育學(xué)會(huì)游戲與玩具專業(yè)委員會(huì)主辦，由湖南省萬(wàn)嬰教育集團(tuán)、湖南省中南藝術(shù)學(xué)校承辦。
來(lái)自全國(guó)的500余名幼教專家學(xué)者工作者匯聚一堂，智慧碰撞
兒童心理學(xué)泰斗、華東師大教授王振宇，玩具與游戲設(shè)計(jì)專家、臺(tái)北教育大學(xué)教授張世宗，臺(tái)灣政治大學(xué)幼兒教育研究所教授簡(jiǎn)楚瑛，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)專家、四川師大教授鄢超云，兒童游戲與玩具專家、湖南師大教授曹中平，作了相關(guān)主題報(bào)告。湖南省學(xué)前教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭世華，雨花區(qū)教育局局長(zhǎng)王青春，長(zhǎng)沙市學(xué)前教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)肖曉敏及各地州市區(qū)教育局幼教專干，全國(guó)兒童發(fā)展與游戲精神部分專家學(xué)者，全國(guó)幼兒園優(yōu)秀園長(zhǎng)、老師代表及湖南省內(nèi)部分媒體代表出席。同時(shí)，萬(wàn)嬰幼兒園30多家園所的園長(zhǎng)及部分家長(zhǎng)代表也積極參加了此次論壇。
華東師范大學(xué)教育學(xué)部?jī)和l(fā)展心理學(xué)教授王振宇做學(xué)術(shù)報(bào)告《游戲的界限》
湖南省學(xué)前教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭世華在歡迎詞中指出，教育部發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)幼兒游戲教育價(jià)值非常重視。第二屆“全國(guó)游戲精神與兒童發(fā)展”論壇在長(zhǎng)沙召開(kāi)，是全國(guó)幼兒游戲教育的大事，也是湖南省學(xué)前教育的大事。讓游戲精神成為貫穿幼兒教育教學(xué)的靈魂，需要鼓勵(lì)與支持兒童的游戲精神在幼兒園一日活動(dòng)及其所有環(huán)節(jié)中的融匯與發(fā)揮，需要明確幼兒為什么學(xué)，學(xué)什么和怎么學(xué)的問(wèn)題。讓兒童生活中充滿“玩”的游戲精神，需要我們?nèi)w幼教人不忘教育初心，以“工匠精神”開(kāi)拓進(jìn)取。湖南省學(xué)前教育學(xué)會(huì)堅(jiān)持用《指南》中的指導(dǎo)思想，優(yōu)化幼兒園教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)適合幼兒使用的游戲庫(kù)和玩具，積極培訓(xùn)師資，不斷促進(jìn)湖南學(xué)前教育的發(fā)展和完善。
湖南省學(xué)前教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭世華致歡迎詞
據(jù)悉，這是湖南民營(yíng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)第一次承辦國(guó)家級(jí)別的論壇。作為此次論壇的承辦單位，萬(wàn)嬰教育集團(tuán)創(chuàng)辦于1998年，是湖南早期教育領(lǐng)域的開(kāi)拓者、湖南極富盛名的幼教先驅(qū)品牌。
專注幼教領(lǐng)域二十年，萬(wàn)嬰教育集團(tuán)秉承“快樂(lè)教育，快樂(lè)人生”的理念，以“用教育改變社會(huì)”為使命，并自主研發(fā)了“快樂(lè)生態(tài)課程”。萬(wàn)嬰的“快樂(lè)生態(tài)課程”，注重讓孩子在快樂(lè)當(dāng)中、在游戲當(dāng)中學(xué)習(xí)，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)教育、快樂(lè)人生”的必要條件是教育要遵循天性，即要尊重孩子的興趣，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，創(chuàng)設(shè)民主和諧的氛圍和豐富多彩的探究環(huán)境，給兒童提供豐富的選擇與交往互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓幼兒在快樂(lè)的體驗(yàn)中獲得學(xué)習(xí)和發(fā)展，從而讓游戲精神成為貫穿幼兒教育教學(xué)的靈魂。而這，也與本次論壇倡導(dǎo)的主題不謀而合。
2017全國(guó)第二屆“游戲精神與兒童發(fā)展”論壇專家團(tuán)隊(duì)合影
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