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刺猬效應

人與人之間只有保持適當的距離，彼此才能最大限度地感受對方的美好。

教育心理學上著名的“刺猬效應”的原理是：教育者與受教育者日常相片只有保持適當的距離，才能取得良好的教育效果。

“心理距離效應”，美國心理學家愛德華·霍爾研究發現，人與人之間的距離可以分為以下幾個區域：

親密距離（15厘米之內）

個人距離（46-76厘米）

社交距離（1.2-2.1米）

公眾距離（3.7-7.6米）