撰寫畢業論文是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。怎樣寫出優秀的畢業論文?除了專業知識夠強之外，語言組織，內容構造都需要細細醞釀。
一、語言生動
研究生論文在具備觀點正確、鮮明，語言準確、簡練的前提下，還要力求做到語言生動，讓人讀起來不枯燥乏味。學術論文的特點之一是語言的抽象性，但是任何抽象的概念都來自具體的事實。如果我們在寫作時，能把概括同形象的描述恰當地結合起來，就會有助于深刻地揭示事物的本質，并使理論易于為人們理解和接受。
我們在用詞時，應當刻求新意，努力使語言新鮮生動些。如果人云亦云，拾人牙慧，總是在老套子里打轉，語言就不會生動。要不斷挖掘和發現語詞中新的含義、新的用法，即不斷發現事物的新意，并給這些事物以最準確、貼切、新鮮的表現。論文的選詞和造句都要有適當的變化，切忌反復使用，這也是語言生動的一個重要條件。
若能按照主題的需要把敘述、議論、設問、比喻、舉例、解釋等交叉起來使用，相錯成文，這樣，文章就會顯得變化多，讀起來有興味。語言是通向讀者心靈深處唯一的道路，不論是對自己還是對考核的學府導師，都是彼此互通的有效方式。當然，一篇論文的好壞絕不僅限于這些方面。語言的匱乏，首先是精神的匱乏，而精神的匱乏，靠詞匯的特點是彌補不了的。
二、內容言簡意賅
簡捷是指造句要干凈利落。用語“貴乎精要”,以最簡潔的語言表達盡可能豐富的內容，做到“文約而事豐，言簡而意賅”。有些論文語言不精，常常是作者對內容理解不深所致，并不完全是技巧。所以，要提高語言的精練度，必須首先鍛煉思想，培養自己的認識能力，善于，抓住問題的癥結，這樣，寫出的文字，才能以一當十，簡潔凝練。
寫作就是提煉的藝術，若要使語言簡練，最要緊的是盡量節約用字。少用字，同時還要把意思表達完善，就必須在寫作時注意選擇提取那些經過干錘百煉的最精粹的詞語。總之，我們這里強調語言要精練，是以能否清楚地表達思想為準。論文該長則長，該短則短。從實際出發，在準確、全面、深刻地表達自己的觀點和見解的基礎上，力爭做到語言簡練。
三、盡量使用生動的語言
在職研究生撰寫論文首先要求語言準確。準確就是要符合客觀實際情況。即是從總體上要求語言要具有科學性和邏輯性，能準確地表達論文的核心思想。當然，漢語詞匯極其豐富，要想從這浩瀚的詞匯海洋中，選取唯一的、完善的詞語來準確地敘事、言物、表情、達意，是一項十分艱苦的勞動。
我們在寫論文的過程中，在沒有搞清詞義之前，絕不能輕易落筆，力求做到對每一個詞都來一番推敲，以保證貼切地表達自己的思想，準確地再現事物的原貌。論文語言中最基本的要素就是遣詞造句。如果造句能夠文從字順，那么論文的語言就達到最起碼的要求了。
若句子不合語法規則，用詞不當、語言不合邏輯，就會使意思含糊不清。有些句子從語法形式上看，成分不缺，搭配得當，但仍不夠準確。原因是反映的事理不合邏輯，不合思維規則。在論文表述中，關聯詞句式使用上總會出現某些問題。
