現代人大多生活在鋼筋水泥的城市里，不僅遠離了山水田園，也逐漸遠離了誕生深厚中國文化的傳統土壤，在西化的浪潮中，我們越來越熟悉圣誕節、麥當勞、電影明星，卻逐漸遠離了唐詩宋詞的意境，四書五經的教化，還有講究禮義廉恥的華夏風骨，但越是如此，我們越應該積極主動去了解我們的民族、我們的傳統文化，要知道我們為什么是獨特的中國人，生活在一個延續數千年、在歷史的驚濤駭浪中不僅沒有死亡，而且一次次走向新生和復興的文明古國。
然而現代生活節奏快，壓力大，讓人們沒有時間、精力去讀經典，網絡和手機閱讀的興起又導致了“快閱讀”、“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等快餐文化大行其道，使得公眾閱讀的膚淺傾向越來越明顯，長此以往，要想成為一個有文化，有涵養，有思想的人，是極為不現實的，而我們的孩子，又被大量的題海，無盡的作業和補習所困擾，迫于爭第一的心理，迫于考名校的壓力，也是困苦不堪，如何能接受深厚經典文化的滋養呢？要想靜得下心，讀得下經典，首先要盡快補上“經典閱讀”這一課，而好懂易讀，情節生動，內涵豐富的古典小說名著，就是這樣一條蹊徑。
2017年，語文中高考將進行全新改革，專家解讀，未來廣泛閱讀、完整讀原著的孩子成績更好，親近傳統文化的孩子更受歡迎，在語文的學習天地里將更占優勢！而思語軒的“經典閱讀課”就是這樣一座橋梁。
古往今來，無數名人大家，都從四大名著中吸取了養分，雖然這幾本書還只是通俗的民間小說，但卻是中國文化經過數千年的沉淀后，用一種通俗易懂的形式呈現出來的藝術精品，歷經數百年而魅力不衰，是經得起時間考驗的文化經典，有人從中領略了故事精彩，有人從中學會了為人處事，有人從中領悟了寫作技巧，有人從中感受到了世間冷暖，還有人從中掌握了生活的真諦……
中國第一個獲得諾貝爾文學獎的作家莫言，從小就是一個癡迷《水滸傳》的小讀者，曾為了看武松的戲，不惜赤足奔走數十里。近代偉人毛澤東，從小就酷愛讀三國水滸，不僅寫作水平也得到飛速提高，還經常用書中的智慧來指揮行軍作戰，治國理政。還曾經說過，“《紅樓夢》不讀五遍就沒有發言權！”“《水滸傳》告訴我們，人民群眾是怎么創造歷史的？是因為被逼無奈！”。
每一個少年兒童，都應該在15歲之前，對這些名著有所了解。歷史上很多名人，都有在自己的傳記中提到兒時讀四大名著對他們閱讀寫作的幫助，魯迅、冰心、茅盾等近代偉大的作家們，都無一不提到童年時候讀名著對他們語文水平的積極影響。諸如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”“說曹操曹操到”等俗語，也廣泛流傳于民間，可見對我們生活的影響之深，作為一個中國人，如果不曾讀過這些名著，豈不是入寶山而空手回？古典文學名著，不僅僅是因為其寫作文學上的優美，更是因為其中飽含的中國傳統古典思想文化，涵蓋了社會、人文、歷史、民俗、心理、處事乃至用人與治國等方方面面。除了《紅樓夢》相對晦澀外，其他三本著作其實都是通俗易懂的，而我們推薦的“無障礙閱讀版”，可以更好的幫你閱讀理解。
《三國演義》的故事和人物，最易入心，收錄著名詩詞兩百多首，是古今文學集大成者，而《水滸傳》的寫作，師出同門，又是第一部長篇白話文小說，對人物和世情的描寫極為精彩，最為好懂，不僅能為孩子的寫作，還有未來的文言文學習，打下堅實的基礎。能讀懂三國水滸的孩子，基本上對文言文的閱讀將無所障礙。語文要活，必通讀三國，人生杰出，須看懂水滸！
每一本經典讀物都是一個時代的總結，是一個時代智慧的沉淀。我們不用說什么書適合什么樣的人去讀，更不當妄加斷言某些書不適合什么人去讀。讀書，往往都是先讀，慢慢地我們了解了文字層面的意思，然后開始有了自己的思考，仁者見仁，智者見智，漸漸地我們可以去了解作者的思想，汲取他的智慧和思考，并最終將之轉化為我們的閱讀、百科和寫作積累，更是成為我們為人處事的原則和借鑒。
閱讀吧！讓閱讀成就我們的學習，讓經典鑄就我們的人生！
