寫作文的“大頭妹”，背后站著一個什么樣的老師
這幾天，一篇穿越神文《歷史亂套了》很火，在網上被轉發(fā)十多萬次。文章從盤古開天地一直寫到趙本山當小品演員，其超強的想象力令網友忍俊不禁。
很多人因此發(fā)現了一個叫做“我們1班”的新浪微博。微博的博主，是寧波市華天小學五年級1班的語文老師王老師，80后，教書10年。她這個擁有6萬多粉絲的美好小世界里，記錄了1班40多個孩子的各種軼事，除了這個被稱作“大頭妹”的同學的寒假作業(yè)《歷史亂套了》；也有“詩人宇”的小紙條“黃黃說，我和某某有猿糞（緣分），并說我五百年前咬了她一口，她那時叫呂洞賓……”
《歷史亂套了》這樣無厘頭的凌亂組合，喚起了很多成年人的回應，有人說，是因為無邊想象力及胡思亂想帶來的輕松。也有網友說，因為它暗含了對一本正經的挑戰(zhàn)。
是一個怎么樣的學習、生活環(huán)境，“喂養(yǎng)”出一群無畏的、自由自在的孩子？帶著對這個小世界的好奇心， 昨天，記者電話采訪了這位80后的王老師。
奇文爆紅網絡，沒想到會那么火
前天下午2點多，王老師在微博上寫道：“下午開始批閱寒假作業(yè)，改到一篇奇文。”王老師說，“我沒想到，一下子引起那么多的網友關注，會那么火。”
“大頭妹”是五年級1班的女生。“她是個思維開闊的小孩，功課都很好，是班干部，很勤奮很努力，同學關系也很好。”她說，這個學生作文寫得很不錯，上過文學期刊。她寫這樣天馬行空的作文，可能是一種探索。
王老師說，這篇作文是她給學生們布置的寒假作業(yè)。在她看來，這篇文章最難得的是“毫無約束，想象力豐富”，而且，“有邏輯，有主線，有一定事情發(fā)展的順序，而不是胡說八道的，不是想到哪寫到哪。不過也沒必要想復雜了，小孩子就是覺得好玩。”她說，網上議論紛紛，是大家的印象里認為小學生作文很一本正經的，看到這樣天馬行空的作文覺得很新奇。
孩子凌亂一點，沒什么可擔心的
仔細翻看“@我們1班”的微博，會發(fā)現班上的孩子個性鮮明，童心如初。
有一次同學們說，班上一個男孩子，到了換牙期，掉了顆牙。那男孩子用牙血，在紙上摁了7個指印，下面寫了數字“1314520”。
男孩子把這張“血書”送給了班上一個女孩子。同學們全會解碼這組數字：“一生一世我愛你”。
“噢喲，我聽了笑死了呀，多好玩啊！”
“哈哈，不緊張嗎？好浪漫的表白，接著不知道會怎么樣？”記者問王老師。
“沒什么好擔心的呀。我告訴這個男孩，你將來會有很多女孩子喜歡你。”
“有句話講‘因為懂得，所以慈悲’。”王老師說，好多大人太健忘了，忘掉了自己小時候的樣子。“我自己從小記日記，小學時候日記有些留著，我常常翻看，想起來自己小時候，語文學得好，數學學不好，多么不想做作業(yè)，多么想調皮一回……有了這種將心比心，我很理解孩子有時候的亂套。”
思想跨過禁忌的坎，可以去嘗試
這大概是1班同學小時候培養(yǎng)起來的一種思維習慣：沒什么可怕的。
小學二三年級的時候，大家學習課文《拔苗助長》，文章里有一張稻苗種在地里的插圖。
王老師看著覺得怎么干呼呼的地，不是水田？自己查了資料才知道，這可能是北方的一種旱稻。王老師把這個疑問放到課堂上，孩子們都很吃驚：“語文書也會出錯？”
王老師在那個時候給孩子這么一個觀念：“只要是人，做事難免會出錯。沒有必要認為老師就一定是對的，有不對，你可以提出來。”她和同學們一起查閱各種資料，從作者描述的地理位置、時間，水稻、旱稻的特點等等，來證實這幅圖的科學性。
“挑戰(zhàn)權威，可能是孩子們思維上跨過了一道禁忌的坎，至少可以去想，嘗試溝通。”王老師說。
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奇文摘登：
我認為歷史是這樣的：本來全世界的石頭都是連在一起的，由于盤古開天地時力量無比大，所以把石頭都震成了現在我們看見的小塊塊。但有一塊石頭例外了，它有一個故宮城那么大。人們千百年來都認為這是一塊妖石。
然而有一天，這塊石頭爆發(fā)了：天在震動，地在搖晃。突然，從石頭里面竄出一只小猴子，他就是孫悟空。孫悟空取經回來后與白骨精結婚。住在盤絲洞。幾個月后，他們生了一個女兒，取名叫慈禧。慈禧長大后就去后宮闖蕩，果然很爭氣，立馬變成了后宮的主角——太后，那個時候慈禧太后與十四爺已經有了四個兒子，兩個女兒……（記者 章咪佳）
