南塢鎮義務教育均衡發展工作總結
南塢校園奇葩
南塢鎮位于鄢陵縣城南25公里處，與扶溝、西華接壤，轄26個行政村，48個自然村，135個村民小組，7.5萬畝耕地，4.47萬口人。永定公路(S219省道)、半趙公路(Y002)縱貫南北，牛望公路(Y023)橫穿東西，交通便利。為了積極推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，南塢鎮教管辦組織實施了義務教育均衡發展督導評估，努力創建“義務教育均衡發展縣”，由于鎮教管辦領導的高度重視，多次部署、督導、檢查，再加上各學校全體教師上下團結一心，為此項工作做出了努力，取得了可喜成績?，F就工作開展情況總結如下：
一、創建特色學校，提升教育水平。
為有效推動義務教育均衡發展，南塢鎮教管辦在評價機制上進行改革，對學校教育教學質量的評估重點考核合格率、綜合率，淡化優秀率、良好率，引導各中小學之間由薄弱學校向特色學校行列邁進，實現學校教育的均衡發展。各學校在抓好常規教學的同時，明確了建設“創新教育”的特色辦學理念，認定目標，全力以赴，讓學校前進的步伐更加穩健。目前，南塢鎮現有中學一所，成建制小學七所，教學點六處，教職工263人，小學十項指標中，生均占地面積達標率75%，生均建筑面積達標率88%，小學新建1465 平方米多功能室，改薄規劃建校舍9000多平方米、一中新征地25畝，已基本滿足南塢鎮中心區域適齡兒童入學需求。
全鎮小學綜合差異系數，初中綜合差異系數，均達到了義務教育均衡發展督導評估要求，特別是初中學校，實現了一定程度的均衡。小學八項均衡指標中，生均體育運動場面積差異系數較小，主要是由于部分農村學校運動場地較小而造成的，但隨著各學校的投入擴建改造，運動場地擁有量也將逐步增加，該項指標也將趨于均衡。
二、美化校園環境，營造書香校園。
為了優化育人環境，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我鎮各學校從辦學宗旨、辦學理念、發展規劃、師生規范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統一和諧的校園形象。不管進入哪所學校、哪個校園，首先映入眼簾的是學校布局合理、錯落有致的校園景觀，“校園無閑處，處處皆育人”，是南塢鎮力求讓校園自然環境和人文環境體現出學校文化特有底蘊的校園建設原則。
“學校是我家，愛護靠大家”的標語讓學生感覺到家一般的溫馨。“生命安全高于一切、安全責任重于泰山”的標語，激勵著師生不斷提高安全意識；教學樓樓梯口上“上下樓梯靠右走”，等等給學生以無聲的教育；學習是素質的修煉，讀書是知識的積累；時時提醒學生做人的道理，教室里學生自主設計的班級之窗、名人畫像、名言格言、學生書畫散發出濃郁的文化氣息；“學習園地”展示了學生各類優秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。
三、規范教學管理，減輕課業負擔。
全鎮各學校各項規章制度齊全，管理規范，有良好的校風、教風、學風。學生免試就近入學，嚴格執行國家教育部精神，以課程改革為抓手，切實減輕學生的課業負擔。學校課程豐富，完全符合國家課程開設要求，各類專題教育活動豐富多彩。嚴格落實1小時“陽光體育”活動，上午以跑步、甩臂齊步走、做廣播體操武術健美操為主；下午一二年級在老師的帶領下以小組為單位進行跳繩、踢毽子、投沙包、老鷹捉小雞、兩人三足等活動，三至六年級在同意做學校特色體育課程《呼啦圈操》。為了實現均衡發展，全鎮師生共同打造高效課堂。努力實施課堂教學改革，語文學科以“有讀學寫，讀寫同步”六步教學法、數學學科“先學后教、當堂訓練”六步教學法、英語學科“情境教學法”，除每周進行周教研活動外，每學期進行一次聽課大賽，以推動課堂教學改革的發展。這樣以來，不但培養了教師良好的學習習慣，而且使教師的行為習慣也有了很大的提高。
四、夯實主題教育，發展學生個性。
為了發展學生個性，各學校結合自身實際，提出了“歡樂校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設目標，以營造良好的校園環境為基礎，以豐富多彩的師生實踐活動為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為學生學習、成長、發展特長的樂園。常規活動有：“養成良好行為規范”、“ 抗震救災知識的普及和緊急疏散演練”、“ 感恩教育”、“做一個文明的學生”等主題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學生的視野。為學生提供表現的舞臺，展現學生的個性特長。
五、加大資金投入，完善校園設施。
加大資金投入，對于學校的整體發展來說，不僅意味著校舍的更新，更重要的意義在于豐富了校園文化載體的內涵。其目的是大力加強學校建設：利用暑期對各學校校園進行了翻新、增加綠化面積美化校園；配置、完善各實驗室、功能教室，首批更換了500多套課桌椅，為每個班級安裝電扇，使各學校學生能用上一流的教學設施，營造和諧的校園文化氛圍。
六、今后計劃與措施
1、進一步做好義務教育的鞏固和延伸工作。加大《義務教育法》和“義務教育均衡發展創建”的宣傳和貫徹力度，依法確保入學兒童接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學，關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，把學生培養成德智體美勞全面發展的合格人才。
2、學校進一步堅持深入實施素質教育和新課程改革。以“三大工程”為抓手，狠抓教師隊伍建設，抓課程改革，規范管理過程，充分調動教師工作的積極性、主動性，建成一支具有童心、善心、慧心的教師隊伍。
3、由于操場硬化面積較少，要繼續硬化運動場地。完善學科專用教室和公共教學用房所用教學儀器設備及配備現代教育技術設備等所需資金及時向上級領導部門反應，以尋求支持，由上級領導部門裁決。
總之，全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是南塢鎮全體教職工不懈追求的工作目標。我們將不辜負各級領導的期望，齊心聚力，攻堅克難，圓滿完成創建工作，更好地推動義務教育的均衡、和諧發展。
