東莞市寮步牛眠石名揚(yáng)小學(xué)
（2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期）
學(xué)校德育工作總結(jié)
姓 名： 陳 勇
日 期： 2017年元月10日
名揚(yáng)小學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期
德育工作總結(jié)
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。本學(xué)期，名揚(yáng)小學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以黨的十八大精神和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，在做好德育基礎(chǔ)工作的同時(shí)，圍繞“學(xué)生健康成長(zhǎng)促進(jìn)工程”的目標(biāo)內(nèi)容，開展各項(xiàng)德育競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)新德育工作形式；建立家長(zhǎng)委員會(huì)，促進(jìn)家校合作；認(rèn)真落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展德育載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族意識(shí)；以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，開展豐富多彩的德育活動(dòng)；建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制等；圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機(jī)制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定了《名揚(yáng)小學(xué)德育管理匯編》一書，書中包含了各項(xiàng)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；形成了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組——德育處——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，形成了以家長(zhǎng)委員會(huì)——法制校長(zhǎng)——德育活動(dòng)基地的校外德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新明確了《名揚(yáng)小學(xué)德育教育工作方向》，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；重新明確了《名揚(yáng)小學(xué)德育教育工作目標(biāo)》，從多方面入手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零，加強(qiáng)安全教育，確保本學(xué)期內(nèi)重大責(zé)任事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理和德育隊(duì)伍的建設(shè)，完善德育評(píng)估體系，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
二是開展每月一主線的德育教育。九月份我校把“安全、文明”教育做為德育專項(xiàng)教育月，十月份我校把“道德”教育做為德育專項(xiàng)教育月，十一月份我校把“法制”教育做為德育專項(xiàng)教育月，十二月份我校把“衛(wèi)生與健康”做為德育專項(xiàng)教育月，根據(jù)不同的教育主題，開展各項(xiàng)活動(dòng)，促使學(xué)校德育工作的有利實(shí)施。
三是邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)。十一月底，我校邀請(qǐng)了廣東省金牌感恩教育講師吳自雄教授蒞臨我校，親自坐陣指揮，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教育部新頒布的全面落實(shí)“新八德”素質(zhì)教育，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)有道德的人的大型報(bào)告會(huì)，將“新八德”誓詞、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”誓詞融入到大課間；將“道德模范”融入到學(xué)校學(xué)生值日隊(duì)伍中；將“道德班長(zhǎng)”融入到班級(jí)管理中，從而激發(fā)了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，使學(xué)校的德育管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。通過專家指點(diǎn)，學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育上，呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)，學(xué)生的素質(zhì)、修養(yǎng)等方面得到了全面提升。
四是開展多項(xiàng)德育培訓(xùn)會(huì)議。學(xué)校在開學(xué)前對(duì)全體老師進(jìn)行了培訓(xùn)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《名揚(yáng)小學(xué)德育工作匯編》一書中的各項(xiàng)管理制度及對(duì)老師的考評(píng)機(jī)制；學(xué)期中，先后學(xué)習(xí)了《師風(fēng)師德》、《民辦教育促進(jìn)法》；學(xué)期末，學(xué)校德育處進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)。
三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)期，學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下五個(gè)方面：
1．完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《名揚(yáng)小學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、《名揚(yáng)小學(xué)班主任管理制度》、《名揚(yáng)小學(xué)班級(jí)日常管理考核細(xì)側(cè)》、《名揚(yáng)小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以值日行政、值日老師、值日學(xué)生為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查兩操、查課間、查午休午寫課、查儀容儀表，德育處每天將三級(jí)考核進(jìn)行匯總，次日分布考評(píng)結(jié)果，每周根據(jù)考核評(píng)出當(dāng)周的文明班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，從集體到個(gè)人的目標(biāo)考核激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，突出了個(gè)體的發(fā)展變化，體現(xiàn)了學(xué)生的主體參與性原則，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)起到了極大的促進(jìn)作用。
3、學(xué)校除了抓好每日的常規(guī)教育外，還針對(duì)學(xué)生帶有共性的特點(diǎn)確定主題，實(shí)施常效的有制度的主題活動(dòng)，比如每周的升旗儀式、國(guó)旗下的講話、大課間的評(píng)比、每月一次的黑板報(bào)評(píng)比、每周星期一的班會(huì)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、四德少年評(píng)選活動(dòng)等有意義的主教育活動(dòng)，用于凝聚班級(jí)的責(zé)任感、榮譽(yù)感，做到獎(jiǎng)懲分明，以數(shù)據(jù)說明問題，使德育教育網(wǎng)絡(luò)全方位覆蓋整個(gè)校園，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性。
4、根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，先由班主任了解本班學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)、生活、家庭教育等情況，做好培優(yōu)輔差工作，第四周，學(xué)校德育處組織德困生80余名，齊聚在學(xué)校多媒體電教室，開展德困生專題教育活動(dòng)；利用課余時(shí)間，要求班主任針對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、思想表現(xiàn)較差的現(xiàn)象，進(jìn)行溝通、交流、談心，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們改進(jìn)的積極性；定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想等情況，做到“因材施教、對(duì)癥下藥”。
5、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處
每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
（一）抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《名揚(yáng)小學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）德育處積極配合少先隊(duì)大隊(duì)部，對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
（2）通過校園廣播、國(guó)旗下講話，向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）利用開學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
（4）印發(fā)《名揚(yáng)小學(xué)德育作業(yè)》，要求學(xué)生熟悉學(xué)校德育管理工作。
（二）抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《名揚(yáng)小學(xué)安全管理制度》；
（2）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以安全主任、德育主任、后勤主任為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
（3）制定了“名揚(yáng)小學(xué)安全值班制度”，成立了“安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感；
（4）在本學(xué)期，充分利用“119”消防宣傳日，組織學(xué)生開展了“消防疏散演練”活動(dòng)，安全處開展了“校車疏散演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；
（5）積極配合寮步鎮(zhèn)教育局、寮步鎮(zhèn)食品藥品監(jiān)督局，大力開展“食品藥品安全進(jìn)校園”活動(dòng)，組織全體師生觀看了《食品藥品安全大課堂》視頻，由學(xué)校德育處牽頭，組織學(xué)生參加了“學(xué)校食品藥品安全伴我行”知識(shí)講座，而且組織了一次關(guān)于“食品藥品安全知識(shí)”手抄報(bào)活動(dòng)。
（三）抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了《校園法苑》領(lǐng)導(dǎo)小組。在十一月份，德育處確定了以“法制教育”為主線的教育月，開展了一次題為“珍惜美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制手抄報(bào)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
（四）抓健康教育工作
本學(xué)期，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。
（1）學(xué)校德育主任在十二月份，定為“衛(wèi)生與健康”教育專項(xiàng)德育活動(dòng)，開展了各種班會(huì)講座。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午放學(xué)檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
（3）做好傳染病防控工作。學(xué)校積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育局、慢性病防控中心、鎮(zhèn)衛(wèi)生局等上級(jí)主管部門的要求，積極開展學(xué)校傳染病的防控工作。開學(xué)后，利用一周時(shí)間，收齊新生的入學(xué)檢驗(yàn)證明，要求家長(zhǎng)朋友到社區(qū)做好學(xué)生的疫苗補(bǔ)查工作，從根源上杜絕傳染病的發(fā)生；認(rèn)真落實(shí)“健康促進(jìn)示范學(xué)校”、“創(chuàng)建無煙校園”工作、開展學(xué)校每周一次的消毒工作、做好學(xué)校生晨檢記錄、因病跟蹤記錄等工作，做好學(xué)生傳染病隔離等工作；要求班主任積極配合，切實(shí)把學(xué)生的健康工作落到實(shí)處。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識(shí)問卷調(diào)查”活動(dòng)。
（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校專門利用班會(huì)課，發(fā)放了“小學(xué)生心理健康”教育主題班會(huì)資料，要求班主任認(rèn)真上好本次班會(huì)課，并且在教育教學(xué)工作中，多與學(xué)生溝通、與家長(zhǎng)溝通，形成學(xué)校——家庭——社會(huì)合力，關(guān)注學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
六、營(yíng)造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性
校園文化是一本無聲教科書，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校先后發(fā)放了兩次《名揚(yáng)小學(xué)德育作業(yè)》，每月末要求班主任出版一期黑板報(bào)，建立了班級(jí)圖書角、衛(wèi)生角，嚴(yán)格要求班級(jí)內(nèi)務(wù)布置，教室內(nèi)外的墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等規(guī)章制度，完善了班有的宣傳欄，增設(shè)了學(xué)生夢(mèng)想樹，創(chuàng)建了“講文明、樹新風(fēng)”、“名揚(yáng)小學(xué)善行義舉榜”等宣傳櫥窗；懸掛了社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字標(biāo)語、“新八德”標(biāo)語。自從開展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
東莞市寮步牛眠石名揚(yáng)小學(xué)德育處
2017年元月10日
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