我?guī)н^(guò)的很多學(xué)生其實(shí)都有個(gè)“假勤奮”的通病，他們每天除了要跟著老師在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還要在課后花費(fèi)大量的時(shí)間去記單詞、學(xué)語(yǔ)法、就連睡覺(jué)時(shí)間都要被減少，要么熬夜到十二點(diǎn)以后，要么早上五點(diǎn)多就起來(lái)，然而就算這么努力了，他們的成績(jī)依然沒(méi)有任何提高，知識(shí)點(diǎn)是反反復(fù)復(fù)地背，反反復(fù)復(fù)的忘，花費(fèi)的時(shí)間精力和收獲的結(jié)果不成正比。
想想英語(yǔ)最難的無(wú)外乎是單詞和語(yǔ)法，單詞只要肯下功夫去記就一定有收獲，最讓學(xué)生頭疼的我想還是語(yǔ)法，這個(gè)部分是最讓學(xué)生感到頭疼，也是中高考吃虧最多扣分最多的。畢竟我們?nèi)耘f生活在母語(yǔ)是漢語(yǔ)的環(huán)境里，要去適應(yīng)英語(yǔ)的語(yǔ)法使用規(guī)則，實(shí)在是不習(xí)慣。
并且，我?guī)У陌嗉?jí)不算重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班還好，一般我會(huì)注意講課的進(jìn)度和速度，保證全班都基本掌握，要是放到實(shí)驗(yàn)班里，節(jié)奏會(huì)加快，不少學(xué)生可能稍微一個(gè)恍惚就會(huì)跟不上老師的思路，內(nèi)向點(diǎn)的孩子不太喜歡問(wèn)老師問(wèn)題，英語(yǔ)成績(jī)一差，就會(huì)越來(lái)越不想學(xué)英語(yǔ)了。
也是針對(duì)語(yǔ)法學(xué)不懂的問(wèn)題，不少家長(zhǎng)也跟我進(jìn)行探討過(guò)解決方案，后來(lái)我們決定在多練習(xí)的情況下，把語(yǔ)法制成一些容易記牢的順口溜，朗朗上口讓孩子的接受度一下子提高很多，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期最后成績(jī)提高30分以上的很多，看來(lái)重點(diǎn)還是方法要對(duì)，重在堅(jiān)持！對(duì)于下面的這些語(yǔ)法順口溜，有不懂的加我問(wèn)。
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