其實好習慣的養成并不難，只是太多的父母存在三個問題。一是沒有好方法。其實養成習慣的方法很簡單，就是堅持，大概20天左右就基本養成，再鞏固一些天就可以了。對于黃色性格的孩子，一定給他們足夠的空間，讓他們能夠有耐心堅持下來，否則他們就只知道玩兒了，好習慣無從談起。二是急功近利，沒耐心。父母希望孩子在一夜之間把所有的好習慣都養成，自然是不現實的。三是缺乏意志力。所有的父母都知道該養成哪些好習慣，但實際上孩子保留下來的好習慣是很少的，一個重要原因是沒有毅力堅持。

　　要點五：一定要經常檢查黃色性格孩子做事的進度

　　前面我們說到，黃色性格的孩子玩性太大，干正事的時候，很難長時間堅持，所以需要不斷地提醒他們：作業寫完了沒有？還有多少？我們說好了9點睡覺啊，看好時間啊！他們容易邊寫邊玩。忘性最大的是黃色性格的人。他們忘了，但又不是有意的，就是忘了，甚至那些經常忘帶作業的，也經常是黃色性格的孩子居多。他們就是忘了，也不是有意識的。

　　所有的父母都希望孩子改掉缺點。對于黃色性格的孩子來說，要想讓他們改正缺點有一個最簡單、最容易辦到的方法，就是表揚他們。如果他們寫作業很潦草，你可以說：我覺得你今天的作業比以前工整了一些啊。其實一點兒都沒工整，但你千萬不要責備他。這樣你會驚奇地發現，接下來的一段時間里，他的作業寫得越來越好。這時候，你還可以接著說：誰說我兒子作業不工整？瞧瞧比以前工整多了，寫得太好了！黃色性格的孩子就是這樣，只要你表揚他們，他們一定是跟著表揚走的。我們經常說賞識教育，黃色性格的孩子是最適合賞識教育的。

　　但并不是所有的孩子都一樣，紅色性格的孩子就很倔強，不用表揚他們也認為自己是最好的，對他們來說，表揚也行，不表揚也行。對于紅色性格的孩子恰恰是需要利用激將法：你這作業寫得不好，我估計你是寫不好作業；你的字也就這樣了，估計你寫不出非常工整的字。你越這么說紅色性格的孩子越要寫得工整！他們就是屬于這種人，所以，不同的孩子要有不同的對待。

　　如果會做媽媽，生活是輕松而幸福的；不會做媽媽，就常常每天辛辛苦苦又看不到效果，這個問題還沒解決，下個問題又出現了。做孩子的永遠在考驗著做媽媽的智慧。

　　內向性格孩子的因材施教

　　性格不同，教育方法應有所不同，上一章我們講到了與外向性格的孩子如何相處，這一章我們來談一談應該如何與內向性格的孩子相處。

　　內向性格指的是藍色性格和綠色性格。內向性格的孩子需要更多的關注，因為他不習慣表白自己，周圍人需要細心一些才能感受到他需要什么，所以對于內向性格的孩子就更需要細心、認真地感受他。由于年齡小，表達水平本來就有限，真要有點兒捉摸精神才能理解他們。當然，如果父母也是內向的話，那他們之間理解起來就會容易許多，恰恰是外向性格的父母更需要用心了解孩子，否則何談教育？現實生活中，我們看到很多親子關系糟糕的情況，他們之間的沖突主要就是性格上的。我們想象一下，父母和孩子長年累月生活在沖突之中，不知道該如何自我調整，于是，就會成了誰也不理解誰，誰也不喜歡誰，嚴重影響了親子關系的親密度。

　　這一類的孩子，他們的動腦能力大于他們的動手能力，相對外向性格的孩子來說，他們是穩重的、收斂的，心里藏得住秘密，好靜不好動，能夠長久地、不厭其煩地思考問題，情緒比較穩定，有著較好的合作精神。他們是被動型的、靦腆型的；如果有引導和帶動，他們會表現更好，因為他們的積極性和主動性不怎么外露，需要了解和發現。在學校，他們是相對比較聽話的，也比較膽小，會嚴格按照老師的要求做。他們說話婉轉，不是直來直去的，自己喜歡這樣說話，也希望別人這么對他說話，對那些直來直去的話很敏感，陳述事情還可以、沒問題，但如果是批評的話或者是當眾稱贊的話，就很容易讓他們緊張甚至臉紅。他們不張揚更不會張狂，謙虛謹慎是生活的主旋律，也是他們最受歡迎的根本。

　　無論什么性格，如果把自己的性格、學識、修養發揮得好就是智慧，發揮到極致就是大智慧。我們看到一些大家，他們為什么能成為大家，不光是卓越的專業水平，也是個人素質的綜合體現。