精品伊人久久大香线蕉,开心久久婷婷综合中文字幕,杏田冲梨,人妻无码aⅴ不卡中文字幕

打開APP
userphoto
未登錄

開通VIP,暢享免費電子書等14項超值服

開通VIP
讀了500篇TOP5, 總結(jié)出了TOP5引言和文獻綜述寫作訣竅和心法!

接著”如何高效使用Stata進行實證, 為你推薦百多頁的學(xué)習(xí)Tips材料!“,前些日推薦了一份經(jīng)濟學(xué)論文寫作全過程的寶典——《撰寫有效經(jīng)濟研究論文的寫作技巧——2023-2024版》。該指南涵蓋了14個明確定義、引人深思的完整章節(jié),旨在為那些追求嚴謹、精確表達的學(xué)者提供深刻見解。可以說,這本指南是哈佛大學(xué)生們經(jīng)濟學(xué)實證論文寫作的圣經(jīng),幾乎人手一冊。

有關(guān)這本寫作圣經(jīng)的詳細信息,請參閱最新發(fā)布的文章:“最新: 它被稱為經(jīng)濟學(xué)實證論文寫作必讀圣經(jīng), 哈佛大學(xué)生人手一冊!”。今天,接著“TOP5看齊: 實證中因果識別策略與回歸結(jié)果展示和解釋必須遵守的制勝原則!”,我們重點關(guān)注該指南在實證研究最為強調(diào)的引言寫作和文獻綜述兩部分。

閱讀后,感受到在實證寫作的過程中走了許多彎路,真希望早日接觸到這份寫作指南。下面每一個句子,甚至每一個詞,都蘊含著豐富的寫作經(jīng)驗,值得我們認真琢磨。

①精通引言:結(jié)構(gòu)策略與示例

A. 引言部分的關(guān)鍵組成部分

在掌握了如何有效呈現(xiàn)你的研究并吸引讀者興趣之后,下一步是專注于論文的早期關(guān)鍵部分:摘要(在獲得實際結(jié)果并思考論文的貢獻后撰寫的摘要)和引言。這兩部分充當著研究的“敲門磚”,為讀者留下了最初的印象。在這里,表達的準確性和敘事技巧變得至關(guān)重要。
一篇論文的引言部分應(yīng)完成兩個主要任務(wù):概念化與構(gòu)建。所謂的概念化是一種寫作技巧,能夠引導(dǎo)讀者關(guān)注問題所涉及的宏大議題,使其相信這個大議題的重要性,并有力論述你的研究將如何為這個大議題增添有價值的內(nèi)容。然而,若沒有扎實的精巧制作(craft),再強大的概念化也會顯得乏味。精巧制作,意味著要寫得清晰簡潔,使得讀者不會對你的信息產(chǎn)生誤解。換句話說,如果兩個人閱讀了你的引言,他們應(yīng)該產(chǎn)生完全一致的理解。
精巧制作起一個引人入勝的開頭句可能具有一定的挑戰(zhàn)性,但有許多策略可以吸引到讀者,并為一篇引人入勝的論文奠定基礎(chǔ)。要實現(xiàn)這些目標需要一些創(chuàng)造性的思維。
一種策略是以一個強有力的開篇段落開始你的引言,突顯研究課題的重要性以及它對經(jīng)濟學(xué)家的相關(guān)性。然后明確陳述所要解決的具體研究問題。緊隨其后,簡明扼要地描述研究設(shè)計和研究的最重要發(fā)現(xiàn)。這樣做可以在最初就為你的工作建立背景和重要性。
另一個有效的方法是引入一個“引子”,它可以是一個令人矚目的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、一個發(fā)人深省的引語,或是一個與研究課題相關(guān)的引人入勝的軼事。引子的目的是吸引讀者的注意力,引起好奇心,并讓他們想知道接下來會發(fā)生什么。
從一開始吸引讀者的注意力會鼓勵他們更深入地閱讀你的論文。以下是實現(xiàn)這一目標的幾種潛在方法:
· 提出一個有趣的難題
· 分享一個令人困惑且難以解釋的事實
· 發(fā)表大膽而具有爭議性的聲明(并用你論文的分析加以支持)
· 使用一個故事引子,將其與許多人都受到影響的日常活動或一個影響許多人的問題聯(lián)系起來
考慮另一種策略來開始你的引言:以一個引人入勝且令人困惑的事實開始,從而催化你的研究課題。接著,陳述一個可能的解釋,你的研究文章將通過其實證(或理論)調(diào)查揭示出來。這種策略會引發(fā)興趣,并激發(fā)讀者繼續(xù)閱讀以了解你是如何得出這樣的結(jié)果的。它還使你能夠?qū)⒆约旱难芯颗c先前的研究區(qū)分開,并強調(diào)其獨特的貢獻。令人困惑的事實或問題將為你在研究中希望實現(xiàn)的某些目標鋪平道路。
以下是Karlan等(2019)的一個示例:

“在發(fā)展中國家,小規(guī)模企業(yè)家通常依賴于高利貸來獲取營運資金,他們會以極高的利率進行日常或周期性的借貸。這種類型的借貸普遍存在,但對于發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家來說,它長期以來一直是個謎團:為什么這些企業(yè)家不節(jié)省一點,然后借貸少一些呢?我們報告了三項實驗證明(分別在印度和菲律賓進行):向高利率債務(wù)的市場攤販提供現(xiàn)金補貼和簡短的金融培訓(xùn)后,檢驗個體在多長時間內(nèi)以及是否會重新開始使用高利率債務(wù)。”

Karlan等(2019)在其摘錄中以一個令人疑惑的事實作為開頭,突顯了發(fā)展中國家小規(guī)模企業(yè)家中的一種普遍但令人困惑的行為。這些企業(yè)家通常以高利率借款,而不是儲蓄,呈現(xiàn)出一個需要進一步研究的神秘現(xiàn)象。作者提出了一個可能的解釋:對更好的財務(wù)實踐缺乏了解,這是他們計劃通過實驗來探討的假設(shè)。他們提出的實證調(diào)查旨在揭示這種符號事實背后的原因,為論文指明方向并吸引讀者的興趣。這種方法通過定位問題并提出解決途徑,有效地介紹了研究論文。
一旦提出了這個事實(或另一個選擇的引子),就要與研究問題建立明確的聯(lián)系。將引子明確地與你研究的方向聯(lián)系起來至關(guān)重要。從一開始就挑戰(zhàn)讀者的直覺,可以極大地增加他們深入研究你論文的動力。請記住,讀者是你的受眾,他們的時間很寶貴。因此,點燃他們對論文的興趣并有力地呈現(xiàn)論點在前兩段內(nèi)變得至關(guān)重要。
讓我們深入了解Nikolov和Hossain(2023)的研究,該研究提出了一個引人入勝的謎題。他們的研究探討了中國新養(yǎng)老金計劃對老年人認知能力的影響。使這項研究特別吸引人的是,他們的研究發(fā)現(xiàn)這個養(yǎng)老金計劃對老年人認知結(jié)果產(chǎn)生了負面影響,這在養(yǎng)老金計劃領(lǐng)域揭示了一個令人困惑的謎團。以下是研究中的兩段摘錄:

“在全球范圍內(nèi),人口老齡化仍在迅速進行,這一趨勢已激勵許多發(fā)展中國家推出養(yǎng)老金計劃。然而,引入此類計劃可能會與老年人認知功能產(chǎn)生一種幸運的聯(lián)系。有越來越多的證據(jù)表明,認知活動與增強的認知功能相關(guān)聯(lián),這表明長期參與勞動力市場可能會預(yù)防認知老化。了解退休計劃如何影響老年人的認知功能對于充分認識其福利影響以及洞察認知能力在一生中如何演變至關(guān)重要。

認知能力代表了人力資本的一個方面,教育、健康和非認知技能也是如此。從歷史上看,經(jīng)濟學(xué)文獻主要關(guān)注人力資本的形成,對于人力資本折舊的原因和后果,包括認知衰退,關(guān)注較少。然而,最近的神經(jīng)心理學(xué)證據(jù)表明成年人的大腦在晚期甚至可以被改變和加強。認知老化是一個復(fù)雜的過程,其經(jīng)濟和政策原因尚不明確。在本文中,我們分析了養(yǎng)老金計劃對老年人認知表現(xiàn)的影響。”

“研究人力資本如何隨著生命周期而折舊具有重要的經(jīng)濟效應(yīng)。在微觀層面上,認知功能對于決策至關(guān)重要。老年人在財務(wù)、健康和長期護理方面做出復(fù)雜的決策,這些決策具有重要的經(jīng)濟影響。鑒于農(nóng)村地區(qū)缺乏中介市場機構(gòu)來協(xié)助與與收入保障或醫(yī)療保健提供相關(guān)的財務(wù)決策,研究在像中國這樣的國家中對老年人認知的影響可能尤為重要。了解認知衰退的原因?qū)τ谡咧陵P(guān)重要,因為認知老化與生產(chǎn)率之間的關(guān)系影響著長期經(jīng)濟增長。“

“退休計劃通常提供的福利保證參與者在老年時獲得一定水平的收入保障。然而,我們發(fā)現(xiàn)了有關(guān)NRPS參與者認知表現(xiàn)的不利影響的明確證據(jù)。具體來說,我們發(fā)現(xiàn)提供養(yǎng)老金福利會對參與者的即時回憶、延遲回憶和總詞匯回憶產(chǎn)生負面影響。這一發(fā)現(xiàn)很重要,因為在延遲回憶記憶測量方面的低表現(xiàn)一直是檢測老年人癡呆癥的一種高度準確的方法。對于綜合認知表現(xiàn)指數(shù),相對于在獲得計劃福利之前進行測試的表現(xiàn),估計的下降為一個標準差的12%(或基準得分的5%)。這種下降大約發(fā)生在養(yǎng)老計劃開始后四年左右。當我們將估計值與一般能力測量進行對比時,表明總詞匯回憶得分平均下降5%等于一般智力下降了1.7%(相對于一般人口)。此外,我們找到了一些證據(jù)表明對該計劃的長時間接觸會加劇認知衰退。”

Nikolov和Hossain(2023)的這兩段摘錄出現(xiàn)在他們研究的引言部分開頭。
以下內(nèi)容為經(jīng)濟學(xué)論文引言的撰寫提供了一系列非常出色的建議:
· 突顯獨特性:作者著重強調(diào)了養(yǎng)老金計劃的一個鮮為人知的潛在影響:對老年認知功能的影響。這一獨特視角使得他們的研究在養(yǎng)老金計劃領(lǐng)域與其他研究相區(qū)別開來。
· 提煉主旨:作者直截了當?shù)靥岢隽撕诵难芯繂栴}:退休計劃如何影響老年認知功能?
· 重大貢獻:作者指出他們的研究填補了現(xiàn)有文獻在認知衰退的原因和后果方面的研究不足,強調(diào)了他們的貢獻。
· 語言清晰簡練:表達清晰、簡明易懂。他們已經(jīng)明確闡述了研究的重要性和研究問題。
· 引人入勝的開篇句:論文以有關(guān)人口老齡化和養(yǎng)老金計劃介入的廣泛而引人入勝的陳述開篇,立即吸引了讀者的關(guān)注。
· 引用引人入勝的事實:作者引入了一個令人費解且難以解釋的事實:養(yǎng)老金計劃可能會對認知功能產(chǎn)生影響,從而增加了文章吸引力,使他們的研究脫穎而出。
Nikolov和Hossain (2023) 在論文引言的后面展示了一段引人入勝且具有創(chuàng)新特點的文字節(jié)選,討論了養(yǎng)老金計劃介入如何加速參與者認知衰退的過程。這一節(jié)也反映了編寫引人入勝引言的一些建議:
· 主題的重要性:通過引用養(yǎng)老金計劃的一般目的——確保老年人的福祉,作者為研究的重要性奠定了基礎(chǔ)。因此,該研究的相關(guān)性不僅涵蓋經(jīng)濟學(xué)家和政策制定者,還包括了廣泛的公眾受眾。
· 研究問題:雖然未直接陳述,但通過介紹他們的“有趣結(jié)果”,作者隱含地呈現(xiàn)了研究的問題:NRPS計劃對60歲及以上個體認知的負面影響。
· 研究設(shè)計和結(jié)果:作者清晰、簡練地描述了他們的主要發(fā)現(xiàn):提供養(yǎng)老金福利會導(dǎo)致老年個體的多個認知表現(xiàn)指標下降。
最后,為了結(jié)束這次討論,讓我們來看一下Oster(2012)在研究非洲HIV流行情況下行為變化策略方面的另一個例子。
Oster(2012)以以下方式開始:

“正因如此,性行為變化成為HIV預(yù)防工作的重點,了解行為變化對于預(yù)測疫情未來的發(fā)展以及制定政策至關(guān)重要。我首先提出了對HIV行為響應(yīng)的新估計,這依賴于一個工具變量策略。然后我考慮了個體間行為響應(yīng)的變化是否與在面對HIV時尋求效用最大化的選擇一致。” 這一方法試圖為我們闡明并更好地理解一項影響許多人的共同活動或問題。”

Oster(2012)的這一段有效地展示了一些引人入勝的引言技巧:
· 主題的重要性:作者強調(diào)了了解性行為變化對于HIV預(yù)防工作和政策制定的重要性,確立了主題的相關(guān)性和重要性。
· 研究問題:作者明確陳述了主要研究問題:個體行為響應(yīng)的變化是否符合在面對HIV時尋求效用最大化的選擇?通過這樣做,作者使讀者容易理解研究的重點。
· 研究設(shè)計:作者提到了一個工具變量策略,這暗示了一種特定的方法論方法。
· 吸引讀者注意力:作者提到這種方法將闡明一個影響許多人的問題,引起了讀者的興趣和好奇心。對一個具有廣泛影響的主題的關(guān)注可以起到一個吸引讀者的作用。
為了有效吸引讀者的興趣,你可以在開篇段落中強調(diào)研究問題的重要性。清晰地陳述你打算解決的具體問題,并簡要介紹主要變量。讀者應(yīng)該明確了解到你的工作側(cè)重的關(guān)鍵自變量和因變量,以及嵌入的可檢驗假設(shè)。
B. 將研究置于更廣泛的背景中,并突出研究的附加價值
一旦確定了要探索的令人費解的事實或問題,并提供了對研究設(shè)計和結(jié)果的概述后,你應(yīng)該將自身的研究與更廣泛的背景聯(lián)系起來。把你的研究與現(xiàn)有(已發(fā)表的)經(jīng)濟學(xué)研究聯(lián)系起來將進一步增強其吸引力和影響力。你可以展示自身的研究如何融入你所在領(lǐng)域更大的知識對話,或解釋其對政策、實踐或現(xiàn)實問題的影響。換句話說,你的受眾為什么應(yīng)該關(guān)心你的研究?這是引言中的“為什么”部分。
展示你的工作對現(xiàn)有文獻的獨特貢獻是一種展示其廣泛價值的方式。為了實現(xiàn)這一點,清晰地闡述你的研究如何擴展和改進現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究至關(guān)重要。使用簡明的語言傳達你的想法,避免過多冗長的詞藻。請記住,目標不僅僅是重新陳述你的結(jié)論;它是要展示你的論文如何實質(zhì)性地支持和證實你的主張。
此外,在討論貢獻時,明確陳述什么構(gòu)成了貢獻,并解釋它如何增加了研究價值。你的研究提供了哪些新的見解或證據(jù)?它如何推動我們對所討論問題的理解?這些是你在引言中必須解答的重要問題。
讓我們來看看Nikolov和Hossain(2023)論文的引言,以了解他們是如何完成這個任務(wù)的。以下是他們論文的另一節(jié)摘錄:

“我們的研究為養(yǎng)老金計劃參與在低收入和中等收入國家(LMICs)的現(xiàn)有文獻中做出了新的貢獻。首先,我們是第一批研究之一,調(diào)查了在發(fā)展中國家環(huán)境中獲得退休計劃的途徑如何影響認知表現(xiàn),并且我們的研究依賴于一個豐富的新數(shù)據(jù)集,同時輔以了對行政記錄的分析。闡明養(yǎng)老金計劃如何在老齡認知中產(chǎn)生不利的下游效應(yīng)可以為豐富現(xiàn)有的人力資本折舊模型提供見解。此外,從政策的角度來看,揭示導(dǎo)致老年認知衰退的潛在機制可以為制定政策以減輕一些不利影響而不會引發(fā)養(yǎng)老金計劃向受益人提供的諸多好處的辯論提供參考。研究人力資本的折舊在中國尤其重要,因為其人口規(guī)模巨大,并且其老齡人口所占比例不斷增加。其次,我們展示了該計劃參與如何影響了一個比以前考慮的更廣泛的認知領(lǐng)域。本研究使用了各種認知的代理變量數(shù)據(jù),如敘事記憶,這對衡量衰老敏感。隨著年齡的增長,敘事記憶是首個開始衰退的領(lǐng)域。最后,我們提供了關(guān)于養(yǎng)老金福利對認知功能影響的的可能機制。”

在這一段中,Nikolov和Hossain((2023)解釋了他們的研究如何為關(guān)于退休和認知衰退的文獻以及更廣泛的討論做出貢獻。他們突出了其研究的三個獨特方面,增強了其價值:
· 他們的研究是首批研究之一,探討了在發(fā)展中國家環(huán)境中大規(guī)模養(yǎng)老金計劃對認知功能的影響,擴大了這一主題的地理范圍。
· 通過關(guān)注全球老年人口最多的國家——中國,他們的研究提供了可能對其他老齡社會有影響的見解,增強了其潛在影響。
· 他們提供了強有力的證據(jù)表明認知表現(xiàn)的下降是養(yǎng)老金計劃的實際效應(yīng),而不是統(tǒng)計偶然或勞動力構(gòu)成的變化的反映。這一發(fā)現(xiàn)對于設(shè)計養(yǎng)老金計劃的政策制定者具有重要影響,強調(diào)了他們研究的現(xiàn)實世界相關(guān)性。
作者清晰地陳述了這些貢獻,為他們的研究的相關(guān)性和重要性提供了有力論據(jù)。通過這樣做,他們?yōu)闉楹巫x者應(yīng)該關(guān)心他們的研究提出了有力的理由,進一步吸引了讀者,促使他們繼續(xù)閱讀。
C. 關(guān)于簡明性的注釋
盡管引言需要包含幾個關(guān)鍵組成部分,但記住簡明扼要至關(guān)重要。它應(yīng)該簡練、直截了當,避免冗長的解釋和不必要的細節(jié)。這些內(nèi)容應(yīng)該留給論文的主體部分。冗長的引言可能會讓讀者失去興趣,使他們更難理解論文的主要觀點。
引言的目標是迅速吸引讀者的注意,清晰地呈現(xiàn)出你的研究所解決的問題,簡要概述你的研究設(shè)計和結(jié)果,以及確立你的工作對更廣泛領(lǐng)域的重要性和獨特貢獻。如果你能簡潔地達成這些目標,就已經(jīng)在寫一個有效且引人入勝的引言了。
總體來說,編寫一個有效的引言需要周到的規(guī)劃。你應(yīng)該吸引讀者的注意,清晰地表達你的研究問題,并提供對它在你領(lǐng)域更廣泛的學(xué)術(shù)研究中的貢獻的概述。
D. 引言部分的結(jié)構(gòu):編寫引言的“指南”
讓我們總結(jié)一下關(guān)于引言部分的討論,強調(diào)其基本特征和可取之處。一個精心編寫的引言不僅僅是一個序言,它會引導(dǎo)讀者進入你的研究核心。一個寫得好的引言會引導(dǎo)讀者,引起他們的興趣,闡明你的研究目的以及為什么他們應(yīng)該關(guān)心并去閱讀它,承認前人的貢獻,然后為你的論文的獨特貢獻提出論據(jù)。它還會讓讀者快速了解他們可以從你的論文的其他部分期待什么。另外,請記住你的引言不是設(shè)定后就可以忽略的元素;隨著論文的發(fā)展,要不斷回顧和完善它。請使用以下五個維度作為指導(dǎo)你論文引言內(nèi)容的關(guān)鍵支柱。
· 起始點:通過展示你的論文涉及一個重要話題來吸引讀者。一個話題具有“哇”的因素是由一些特征的組合構(gòu)成的:(1) 結(jié)果對現(xiàn)實生活具有重要影響,影響著人們的生活,(2) 研究問題引人入勝,不容易迅速理解,(3) 調(diào)查對象具有爭議性,或與一個引起激烈爭論的政治問題相關(guān),(4) 該話題具有廣泛的影響,影響著無數(shù)個體或日常活動。
· 核心問題:讓讀者知道你的論文旨在做什么。在引言的第三段之前早早地介紹它。在你的論文結(jié)束時,讀者應(yīng)該對一個明確定義的研究問題有一個全面的答案。在論文的第二段末尾引入一個“本文探討...”的版本。
· 現(xiàn)有研究:為理解你的論文的價值而必要的早期工作。避免討論與你的論文所建立的知識故事情節(jié)無直接貢獻的論文。承認之前的研究者的貢獻,同時指出需要改進的領(lǐng)域或需要在他們的工作中填補的空白。
· 你的論文價值:清晰地概述你的論文相對于該主題現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究如何推動了研究前沿,并告訴讀者你的論文如何推動該主題的文獻。這段文字可能是說服編輯和審稿人你的論文值得發(fā)表的黃金機會。
· 論文的結(jié)構(gòu)和路線圖:突出各個部分的數(shù)量,并簡要描述每個部分的內(nèi)容。有些人甚至可以將路線圖用作有選擇地導(dǎo)航他們跳過或粗略瀏覽某部分的指南,同時為徹底理解其他部分分配更多的時間。
從引言開始,但確保在你發(fā)展論文的其他部分時重新審視和完善它。
E. 在引言部分突顯關(guān)鍵方面的建議:
  1. 明確陳述具體問題,最好通過直接闡述要檢驗的假設(shè)。

  2. 解釋問題的重要性及其對讀者的相關(guān)性,突出它是否涉及到一個未經(jīng)證明的理論結(jié)果或一個重要的政策問題。討論經(jīng)濟學(xué)的視角,并簡要描述圍繞問題存在的不確定性或爭論(包括一系列先前的結(jié)果)。

  3. 通過質(zhì)疑讀者對研究問題的直覺或期望,呈現(xiàn)一個難以置信的信息或令人驚訝的信息來引發(fā)讀者的好奇心,鼓勵他們繼續(xù)閱讀。

  4. 在引言中清晰地陳述你的具體貢獻,解釋你如何解決這個問題,并強調(diào)你的方法的新穎性,例如采用更強大的識別策略(現(xiàn)場實驗),檢驗一個新的理論模型,或利用先前被忽視的數(shù)據(jù)集來研究特定的機制。

  5. 提供對你的主要結(jié)果的預(yù)覽,重點關(guān)注你分析的最重要的發(fā)現(xiàn)。將保留意見,穩(wěn)健性檢驗,擴展和次要結(jié)果留給論文其他部分。簡要解釋你的研究結(jié)果與以前的工作有何不同,并討論它們的影響。如果你的分析沒有得出明確結(jié)論,請簡要說明原因。確保結(jié)果分析即使對一個普通讀者也是清晰的。

  6. 提供你的論文各部分的簡要路線圖,為讀者提供論文組織的概覽。盡管這可能看起來是標準做法,但它可以幫助讀者理解哪些部分值得關(guān)注,哪些部分值得跳過。

②策略和結(jié)構(gòu)指南:構(gòu)建文獻綜述部分

在我們從寫作引人入勝的引言轉(zhuǎn)向時,考慮你的工作與更廣泛學(xué)術(shù)討論的關(guān)系變得很重要。有效討論先前研究及其結(jié)果與你自己的研究之間的關(guān)系提供了這種背景。該部分專注于引導(dǎo)這一方面,具體介紹如何將文獻綜述融入到你的論文中。
無論你選擇獨立的文獻綜述部分還是將其分散在論文的各處,你對文獻綜述的處理方式會顯著影響讀者對你的研究重要性以及與更廣泛研究領(lǐng)域的關(guān)系的理解。
A. 文獻綜述的核心組成部分和結(jié)構(gòu)技巧,并附例子
總的來說,論文通常以以下兩種方式討論其結(jié)果與先前研究的關(guān)系:
  1. 在論文正文中包含一個獨立的文獻綜述部分。

  2. 將先前研究的討論融入引言部分或其他相關(guān)部分(我強烈推薦這種方法,特別適用于計劃提交給期刊的論文!)

如果你選擇第一種方法(設(shè)置獨立的文獻綜述部分),請遵循以下一些指導(dǎo)方針:
  • 獨立的部分使讀者能夠輕松跳過它(如果他們對此不感興趣的話)。

  • 避免使用“文獻綜述”這個標題,因為有些人認為這種方式有些幼稚。相反,將先前文獻的討論整合在一個共同的主題下,突顯你對主要要點的理解或一個主要主題。例如,如果你的論文題目是“傳統(tǒng)機構(gòu)是否限制女性企業(yè)家?”你可以將文獻綜述部分標記為“印度的限制性性別規(guī)范”。換句話說,提供一個描述性標題,暗示該部分將為讀者揭示的內(nèi)容或總體主題。選擇文獻綜述部分的標題可以視為一種分析性(而非描述性)方式,并傳達出你對綜述現(xiàn)有文獻的聚焦。

  • 首先寫標題:嘗試在評估了研究并對你想要突出的故事和模式有了堅實的想法后,先制定文獻綜述的標題。制定標題會迫使你集中在你在部分中想要強調(diào)的主要要點上。

  • 如果不能明確描述文章的總體視野,你很可能還沒有認真思考過連接構(gòu)成你文獻綜述的基礎(chǔ)研究的統(tǒng)一主題。

  • 有了標題,你還可以用幾個詞語向讀者傳達分析內(nèi)容和觀點。

  • 你可以用許多方式構(gòu)建標題:突顯主題,強調(diào)文獻綜述中沒有令人信服的答案的開放領(lǐng)域,或者強調(diào)現(xiàn)有文獻中發(fā)現(xiàn)的任何其他主題,這些主題可以作為開啟如何構(gòu)建你自己研究主題或提升其重要性的大門。

如果你選擇第二種方法,請考慮以下指導(dǎo)方針:
  • 在讀者理解你的貢獻之前,了解你的工作在現(xiàn)有研究中的新穎性(附加價值)可能會有挑戰(zhàn)。因此,避免在引言部分以對先前研究的廣泛討論作為開頭。專注于展示你的工作及其潛在的益處,然后將其與文獻綜述中的相關(guān)研究聯(lián)系起來。

  • 要承認和贊揚其他研究人員,要慷慨地引用。要尊重他人的工作,強調(diào)現(xiàn)有研究的重大局限,如果必要,在發(fā)表論文并考慮審稿人的反饋時要謹慎過度批評。

  • 你的文獻綜述應(yīng)該重點關(guān)注區(qū)分你的論文與最相關(guān)的現(xiàn)有研究,并適當贊揚那些提出類似想法的人。

無論你選擇哪種方法,都要記住以下幾點:
  • 記住,讀者主要關(guān)心你的研究。然而,他們中的大多數(shù)可能對你領(lǐng)域的文獻不是特別熟悉,這使得解釋他人的研究成果變得困難。

  • 你對文獻綜述的敘述應(yīng)該是你能夠為自己的分析服務(wù)的能力。概括是對你所選擇主題上的先前研究進行批判性評估,并將它們盡可能簡潔地匯總成對你的讀者和你自己的調(diào)查相關(guān)的獨特觀點。

  • 概括將把你的總結(jié)縮減到閱讀相關(guān)研究的主要主題。

  • 如果需要,在索引卡或單獨文件中創(chuàng)建書籍和文章的注釋或摘要。尋找可以幫助你組織文獻綜述的常見主題。例如,考慮使用系統(tǒng)性方法,如電子表格,來跟蹤先前研究。

  • 閱讀每個相關(guān)研究,并問自己:

    • 這項研究的主要觀點是什么?

    • 盡量用盡可能少的詞語寫下來。

    • 在這個階段不要擔(dān)心與你的研究的相關(guān)性。

    • 從所有選定的研究中獲取所有信息的摘要。

    • 然后回過頭來合理地整理摘要中的重點,使其成為連貫的觀點。

文獻綜述有兩個功能:展示你對選定主題的學(xué)術(shù)工作的熟悉程度,并傳達你的論文的貢獻。提供對你已讀內(nèi)容的綜合,追蹤重要主題,并強調(diào)先前研究中的可能緊張關(guān)系。最后,在與先前的學(xué)術(shù)作品相比較時,定義你打算解決的問題,并解釋你將使用的術(shù)語和方法。
雖然第一個功能可能會囊括盡可能多的來源,但第二個需要僅選擇對你的論證有用的那些來源。記住,總結(jié)是一種選擇性的本質(zhì),你的選擇應(yīng)該反映出你的興趣,并使讀者參與到你的論證中來。
遵循這些指導(dǎo)方針,你可以有效地構(gòu)建和呈現(xiàn)文獻綜述,展示你對現(xiàn)有研究的理解并突顯你的貢獻。
讓我們從Chakravarty等(2019)和Feldstein (1974)的研究中提供兩個示例。我們將審閱這些研究的摘錄,并將它們與之前強調(diào)的一些建議和原則進行對比。首先讓我們深入了解Chakravarty等(2019)的研究,該研究旨在評估尼泊爾職業(yè)培訓(xùn)項目對參與者就業(yè)結(jié)果的影響。
在該研究中,Chakravarty等(2019)通過深入討論先前研究的背景,尤其是關(guān)注具有不同人均收入水平的國家基于收入分類的職業(yè)培訓(xùn)效果,為研究結(jié)果提供了背景信息:
“在高收入或中等收入國家進行的大多數(shù)類似項目的職業(yè)培訓(xùn)文獻發(fā)現(xiàn)了較低或無關(guān)緊要的效果。”

這段落充分展示了文獻綜述中堅實有效的方法,考慮了廣泛范圍的先前研究結(jié)果,同時為作者自己的研究的獨特貢獻提供了堅實的依據(jù)。

接下來,作者將他們的研究結(jié)果和研究問題與其他密切相關(guān)的研究進行了比較,這些研究也調(diào)查了同一主題:

“我們的論文提供了證據(jù),即在低收入情況下,職業(yè)培訓(xùn)計劃的大規(guī)模影響是可能的,盡管來自中等收入國家的大多數(shù)現(xiàn)有證據(jù)表明情況并非如此。根據(jù)中等收入國家的經(jīng)驗,只有Maitra和Mani(2017),Reis(2015)以及Alzua(2016)在印度,巴西和阿根廷分別發(fā)現(xiàn)了對所有就業(yè)和收入的積極影響。另一方面,Honorati(2015),Card等(2010),Attanasio等(2011,2015),Ibarraran(2015),Hirshleifer等(2015),Acevedo等(2017),Diaz和Rosas(2016)以及Galasso等(2004)發(fā)現(xiàn)了在各種勞動力市場結(jié)果方面從事職業(yè)項目的影響要么具有混合影響,要么根本沒有影響。在利比里亞和烏干達進行的兩項研究中,也證實了在低收入情況下可能有特別顯著的大效應(yīng):Adoho等(2014)隨機分配了一項類似的干預(yù)措施,并發(fā)現(xiàn)年輕利比里亞婦女的非農(nóng)業(yè)就業(yè)增加了47%,收入增加了80%。同樣,Bandiera等(2017)發(fā)現(xiàn)在烏干達,收入產(chǎn)生活動的正面影響為48%(幾乎完全由自雇推動),但對薪酬性就業(yè)沒有正面影響。”

Chakravarty等(2019)的這些摘錄展示了文獻綜述準則中的一些關(guān)鍵原則:

總的來說,這些摘錄清晰地展示了對現(xiàn)有文獻游刃有余的了解,同時清晰地確定了他們研究的獨特貢獻。

作者還突出了他們的研究與其他密切相關(guān)的研究之間的關(guān)系,特別關(guān)注了一個重要的維度:受益者的性別對項目影響的差異:

“我們對現(xiàn)有文獻的第二個貢獻與職業(yè)培訓(xùn)的不同回報模式與女性和男性之間的關(guān)系有關(guān)。盡管Blattman和Ralston(2015)指出了職業(yè)培訓(xùn)對女性回報較高的一個定式事實,而McKenzie(2017)則調(diào)查了低收入和中等收入國家的最近職業(yè)培訓(xùn)項目,并認為以前的研究,其中通過性別進行正式檢驗,有可能不能排除男性和女性之間類似的影響,或者發(fā)現(xiàn)男性的影響明顯更大。與此形成鮮明對比,我們的研究確實通過性別進行了正式檢驗,并且明確顯示出在我們的背景下,職業(yè)培訓(xùn)對女性的回報更高。”
本文強調(diào),我們的結(jié)果可能受到尼泊爾社會文化規(guī)范的影響,這些規(guī)范塑造了性別角色,相對于培訓(xùn)文獻中其他國家的情況,這些規(guī)范將女性與更為受限的特征和能力聯(lián)系起來。這證明了應(yīng)該(如果有的話)謹慎地對待對諸如此類調(diào)查所調(diào)查的政策的異質(zhì)影響,認真考慮相關(guān)的影響途徑。”
“最后,我們的研究強調(diào)了測量更廣泛范圍的就業(yè)結(jié)果的重要性,例如自雇可能需要全面研究積極勞動力市場計劃的影響。盡管在我們的背景下形式就業(yè)本身并不受職業(yè)培訓(xùn)的影響,但我們可以確定出一些對于先前研究較少的全面的勞動力市場調(diào)查可能會忽略的女性自雇的短期效應(yīng)。”

Chakravarty等(2019)的這一最后摘錄繼續(xù)反映了文獻綜述的準則。

    • 首先,它突出了作者研究的另一個獨特貢獻:廣泛的就業(yè)結(jié)果測量,包括自雇。作者將此描述為對先前研究進行方法論上的改進,以區(qū)別作者的工作與以前的研究并突出其獨特貢獻的準則一致。

    • 其次,承認現(xiàn)有文獻的一個缺口——先前研究中對正式就業(yè)的關(guān)注不足——表明了對這些研究的尊重。這種做法與建議尊重現(xiàn)有研究的限制的準則一致。

    • 第三,它隱含地提出了未來研究的方向:全面研究積極勞動力市場計劃的影響,包括更廣泛范圍的就業(yè)結(jié)果,這與建議文獻綜述可以強調(diào)開放研究領(lǐng)域的準則相一致。

    • 總的來說,這一段落簡潔而有效地展示了如何在與現(xiàn)有文獻的比較中突顯自己研究的獨特貢獻。

    • 首先,作者們確定了他們研究的獨特貢獻:他們呈現(xiàn)了職業(yè)培訓(xùn)回報在女性和男性之間的差異,并將他們的發(fā)現(xiàn)與Blattman和Ralston(2015)以及McKenzie(2017)的研究相對比。這一做法符合文獻綜述應(yīng)區(qū)分作者論文與最相關(guān)的現(xiàn)有研究,突出其獨特貢獻的原則。

    • 其次,作者們對他人工作的尊重。他們承認了Blattman和Ralston以及McKenzie的研究結(jié)果,即使這些結(jié)果與他們自己的研究相矛盾。他們在不過分批評的情況下表達了這些差異。

    • 第三,他們突出了現(xiàn)有研究中的一個關(guān)鍵緊張關(guān)系——職業(yè)培訓(xùn)回報在不同性別之間的差異,而他們的研究正是解決了這個問題。

    • 第二個摘錄引入了尼泊爾社會文化規(guī)范在其研究結(jié)果中的潛在解釋。它突出了未來研究的一個關(guān)鍵領(lǐng)域:社會文化規(guī)范對職業(yè)培訓(xùn)結(jié)果的影響。這個例子強調(diào)了我之前強調(diào)的文獻綜述可以強調(diào)開放的研究領(lǐng)域。

讓我們考慮Feldstein(1974)在他的《社會保障、誘導(dǎo)退休與總體資本積累》一文中,如何結(jié)構(gòu)化討論先前研究的另一個例子。
以下是Feldstein文章的摘錄(第906-908頁):

“自從Harrod(1948)討論了“駝峰儲蓄”以來,經(jīng)濟學(xué)家們就認識到了在工作年限內(nèi)儲蓄對退休后的消費的重要性。雖然還有各種各樣的儲蓄動機,但生命周期假設(shè)為討論社會保障的影響提供了一個特別合適的框架。這個熟悉的模型最明顯的含義是,通過在退休時提供收入,社會保障減少了在工作年限內(nèi)的儲蓄。更具體地說,如果社會保障稅和福利的組合對收入沒有凈影響,也就是說,如果個體的終身預(yù)算約束沒有改變,儲蓄將會減少到足以在退休期間保持消費不變。

社會保障的可能重要性已經(jīng)得到認識,但從未在理論或?qū)嵶C分析生命周期模型中得到正式納入。弗里德曼(1957)指出,社會保障“顯然會減少對私人儲備的需求,從而減少私人儲蓄”,但在他對整體和橫截面儲蓄的分析中沒有考慮這一點。社會保障的潛在影響也在莫迪格利亞尼使用美國的時間序列數(shù)據(jù)(Ando和Modigliani 1963)以及一組國家的整體數(shù)據(jù)(Modigliani 1970)進行生命周期假設(shè)的檢驗中被忽略。Mayer(1972)最近的著作對生命周期假設(shè)的先前研究進行了廣泛的回顧,但沒有提供已考慮社會保障影響的研究案例。

與生命周期理論的含義相反,社會保障的研究者們一般認為社會保障不太可能對個人儲蓄產(chǎn)生實質(zhì)性影響,甚至可能會導(dǎo)致儲蓄增加。這一結(jié)論在很大程度上是基于Katona (1964) 和 Cagan(1965)的證據(jù),即被私人養(yǎng)老金計劃覆蓋的人不會比沒有養(yǎng)老金計劃覆蓋的人儲蓄更少,甚至可能會儲蓄更多。具體而言,Cagan分析了《消費者報告》訂閱者的一次郵寄調(diào)查產(chǎn)生的數(shù)據(jù),并發(fā)現(xiàn)那些有養(yǎng)老金的人的平均儲蓄率略高于那些沒有養(yǎng)老金的人,對于那些已經(jīng)獲得養(yǎng)老金資格的人,他們的儲蓄率也更高。回歸方程暗示著個體的養(yǎng)老金繳費率的增加與直接(“自由裁量”的)儲蓄水平的提高相關(guān)。Katona分析了密歇根大學(xué)對隨機選擇的家庭進行的調(diào)查收集的數(shù)據(jù),他也發(fā)現(xiàn)參與養(yǎng)老金計劃會提高儲蓄率。

Cagan用“認知效應(yīng)”解釋了他出人意料的結(jié)果:當一個人被迫參與養(yǎng)老金計劃時,他第一次意識到了為老年時期儲蓄的重要性。參與養(yǎng)老金計劃具有教育效果;更正式地說,它在個體在工作年限內(nèi)的先見之明中改變了他的效用函數(shù)。Katona在此基礎(chǔ)上增加了第二個解釋:從心理學(xué)研究關(guān)于愿望形成的“目標梯度”假設(shè)。根據(jù)這個理論,“越接近目標,付出的努力越大”。更常規(guī)的經(jīng)濟學(xué)術(shù)語來說,這意味著個體的偏好本身是機會集或初始位置的一個函數(shù),這是與經(jīng)濟分析通常假設(shè)的情況截然不同。

Cagan和Katona的研究結(jié)果可以解釋他們所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,而無需訴諸于認知效應(yīng)或偏好變化模型。他們將生命周期模型擴展,使退休程度成為內(nèi)生變量,從而解釋了這些現(xiàn)象。被養(yǎng)老金計劃覆蓋的工作者比他們本來會更早地退休,因為獲得養(yǎng)老金需要從目前的工作崗位退休,通常涉及失去工會資格。即使允許個體在換工作后領(lǐng)取養(yǎng)老金,失去資格和工作特定技能通常會導(dǎo)致可獲得工資大幅下降。因此,養(yǎng)老金既充當年度總和津貼,又充當標準退休年齡后收入的稅收組合。其結(jié)果是通過提前退休,減少了養(yǎng)老金接受者的勞動供給。因此,養(yǎng)老金對個人儲蓄有兩種影響:(1)它減少了個人儲蓄,因為它取代了家庭資產(chǎn),但(2)它也增加了個人儲蓄,因為它延長了養(yǎng)老期間累積資產(chǎn)的時間。養(yǎng)老金的凈影響取決于這兩股力量的相對強度。

社會保障具有類似的雙重影響。65歲后的收入“稅”比私人養(yǎng)老金更高,而且比私人養(yǎng)老金更明顯。當前社會保障法律中的“收入測試”規(guī)定,如果潛在的受益人年收入超過2400美元,他將失去社會保障福利,因此需要從常規(guī)就業(yè)中退休以獲得福利。對于在沒有社會保障的情況下本來會在65歲退休以消費其累積資產(chǎn)的收入和本金的個體來說,社會保障福利具有明顯減少儲蓄的效果。對于那些本來會在65歲之后工作的人來說,社會保障通常(但并不總是)會誘導(dǎo)他們更早地退休。對于這樣的個體來說,社會保障對儲蓄的影響是不確定的。在極端情況下,如果一個個體計劃盡其所能地工作,然后依靠子女或公共開支的支持,計劃提前退休的誘因只會增加儲蓄。盡管還可以區(qū)分出其他情況,但已經(jīng)很明顯,這兩種相互抵消的影響使社會保障的凈影響變得模糊不清。”。

在這篇文章中,F(xiàn)eldstein(1974)首先回顧了先前的文獻,提出了引入社會保障計劃如何影響儲蓄的生命周期模型。為此,他首先審視了有關(guān)該主題的先前文獻。他指出了那些文獻中的重要問題,并探討了它們對他的研究主題——社會保障對個人儲蓄的影響的影響。Feldstein指出,先前的文獻,包括Harrod (1948), Friedman (1957)和Modigliani (1970),在很大程度上忽視了社會保障對私人儲蓄的潛在影響,主要集中在儲蓄的生命周期模型上。
在Katona (1964) 和 Cagan(1965)的作品中,引入了兩種效應(yīng),即“認知效應(yīng)”和“目標梯度”假設(shè)。Cagan提出了“認知效應(yīng)”,即參與養(yǎng)老金計劃的個體認識到為老年時期儲蓄的重要性。Katona引入了“目標梯度”假設(shè),表明接近目標,個體會付出更多的努力以實現(xiàn)它。
在他的文獻綜述中,F(xiàn)eldstein對這些研究及其確定的效應(yīng)進行了批判性評估,并將它們納入了社會保障對個人儲蓄影響的分析中。他通過論證社會保障可能會觸發(fā)認知效應(yīng)并調(diào)整退休時間(類似于目標梯度),從而擴展了生命周期模型。他的文獻綜述應(yīng)用于社會保障主題的結(jié)果顯示了對儲蓄的微妙影響:盡管社會保障通過提供退休收入可能會減少個人儲蓄,但也可能通過激勵提前退休來增加儲蓄。
B. 撰寫有效文獻綜述部分或子部分的指南:
· 目標是在20頁的論文中,撰寫一個簡潔的文獻綜述,大約為2頁(單行間距)。
· 綜述應(yīng)分為兩個簡明部分:
o 第一部分應(yīng)集中于直接與你的研究相關(guān)的先前研究,而不是列舉所有有關(guān)該主題的著作。注意那些使用與你相似的方法、模型和數(shù)據(jù)集的研究,強調(diào)它們對經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)性。
o 在接下來的部分中,深入討論你研究的獨特之處。討論你的研究相對于先前研究的價值貢獻。以下是一些有用的角度,可以指導(dǎo)你的重點:
? 你是否引入了新穎的數(shù)據(jù)?
? 你是否采用了新的模型?
? 你的識別策略是否具有創(chuàng)新性?
? 你是在討論一個更廣泛或更狹窄范圍的問題?
? 你是如何推動先前的研究的?
o 再次批判性地審視你研究的外部有效性——它在你的研究特定背景之外的一般化能力。例如,你的研究結(jié)果的獨特適用性是否可以解釋先前研究的不同結(jié)果?
o 記住,你的工作將主要在經(jīng)濟學(xué)研究和經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的背景下進行評估。因此,請確保你的文獻綜述主要涵蓋經(jīng)過同行評審的經(jīng)濟學(xué)期刊中的文章。
o 如果你正在處理一個跨學(xué)科的主題,比如健康,引用相關(guān)領(lǐng)域如流行病學(xué)的論文是可以接受的。然而,你的引用和對你的工作的評估將主要基于它們相對于先前的經(jīng)濟學(xué)研究所做的貢獻。

o 因此,請確保你的文獻綜述主要包括來自經(jīng)過同行評審的經(jīng)濟學(xué)期刊的文章。   


*群友可直接在計量社群下載該寫作指南PDF版本研究使用。

一些研究經(jīng)驗:1.現(xiàn)實·理論·證據(jù)──談如何做研究和寫論文,2.教授以審稿人的身份談?wù)撐膶懽骱蛯徃?/a>,3.把實證研究進行到底,獻給學(xué)術(shù)路上的人,4.評《如何把實證研究進行到底》,5.為什么你不能發(fā)《經(jīng)濟研究》?,6.經(jīng)濟學(xué)是科學(xué)嗎?季刊主編如是說,7.如何寫出一篇高質(zhì)量的論文,8.計量經(jīng)濟學(xué)實證論文寫作全解析,9.洪永淼教授, 可以為計量經(jīng)濟學(xué)代言,10.計量工具讓經(jīng)濟學(xué)科學(xué)化了嗎,11.商學(xué)院教授們, 別躲在象牙塔里,12.計量經(jīng)濟模型實證分析的正確打開方式,13.美國經(jīng)濟學(xué)教育體系和對中國的啟示,14.經(jīng)濟學(xué)實證研究中的誤區(qū),全部是經(jīng)驗,15.計量經(jīng)濟學(xué)中的7大誤區(qū), 你踩雷了嗎?16.鄒恒甫教授對年輕學(xué)者四句學(xué)術(shù)箴言,17.你為什么發(fā)不了AER和經(jīng)濟研究?18.與AER齊名的期刊主編親筆信,19.AER, JHR告訴你, 如何在期刊上發(fā)論文,20.教授、主編和博士們的文獻閱讀指南,21.芝大學(xué)教授, 自科與社科的真正區(qū)別,22.芝大學(xué)教授的博士生論文寫作指南,23.模型在微觀實證研究中到底重不重要,24.蕭政:新鮮課題是中國經(jīng)濟學(xué)研究的優(yōu)勢,25.好的經(jīng)濟學(xué)研究怎么開展,LSE指導(dǎo)文書,26.教授指點計量經(jīng)濟學(xué)迷津,27.鄒志莊教授計量研究匯結(jié),總結(jié)研究經(jīng)驗,28.學(xué)術(shù)論文寫作的碧血劍譜,29.寫論文的初期-中期-晚期, 模型-思想權(quán)衡,30.頂尖期刊論文的寫作策略, 不看后悔終生,31.在頂尖期刊發(fā)論文投稿, 拒稿和修改策略,32.經(jīng)濟學(xué)論文寫作的28條軍規(guī),33.如何讀英語論文, 怎樣讀懂英語論文,34."經(jīng)濟研究"規(guī)定論文寫作規(guī)范與編輯標準,35.史上最全博士論文撰寫指導(dǎo)手冊,36.SSCI論文寫作和投稿技巧指南針,37.頂級經(jīng)濟學(xué)期刊發(fā)表論文計量方法分析,38.你的論文寫作一塌糊涂,我想撕了它,39.權(quán)威編輯教你怎樣寫好學(xué)術(shù)論文,40.如何寫好計量經(jīng)濟學(xué)實證分析論文,41.優(yōu)秀論文寫作全攻略,熟讀一篇,42.全國“百篇優(yōu)博”論文的分析,43.一個完整的實證分析框架: 從數(shù)據(jù), 模型到結(jié)果檢驗,44.搞實證研究的該如何選題? 一些寶貴經(jīng)驗,45.選擇實證研究問題的六個維度, 大有可為,46.實證研究的訣竅, 因果識別,因果識別,47.經(jīng)濟學(xué)實證研究中的誤區(qū),全部是經(jīng)驗,48.把實證研究進行到底,獻給學(xué)術(shù)路上的人,49.如何正確用計量經(jīng)濟模型實證分析?50.實證經(jīng)濟學(xué)走過的三十年,數(shù)據(jù)、模型和工具的力量,51."實證研究13篇"功夫秘笈, 中青年學(xué)者研究必備錦囊!52.TOP5的QJE主編就頂刊的寫作, 投稿, 審稿, 修改和青年學(xué)者的頂級期刊成長之道的建議!

下面這些短鏈接文章屬于合集,可以收藏起來閱讀,不然以后都找不到了。

本站僅提供存儲服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊舉報
打開APP,閱讀全文并永久保存 查看更多類似文章
猜你喜歡
類似文章
如何撰寫論文引言中的文獻綜述部分
如何寫作論文中的文獻綜述?
如何寫一篇研究計劃書
連載10 | 引言怎么寫?要注意哪些問題?
引言、緒論、 摘要有什么區(qū)別
如何寫好論文的引言
更多類似文章 >>
生活服務(wù)
分享 收藏 導(dǎo)長圖 關(guān)注 下載文章
綁定賬號成功
后續(xù)可登錄賬號暢享VIP特權(quán)!
如果VIP功能使用有故障,
可點擊這里聯(lián)系客服!

聯(lián)系客服

主站蜘蛛池模板: 绥德县| 襄城县| 利津县| 广饶县| 克拉玛依市| 无极县| 定西市| 封丘县| 伊宁县| 禹州市| 宣威市| 东宁县| 峨眉山市| 句容市| 五大连池市| 焉耆| 常宁市| 石景山区| 永兴县| 花莲市| 霍邱县| 九江市| 荔波县| 中宁县| 东海县| 绥阳县| 融水| 大田县| 英山县| 大竹县| 乌苏市| 林周县| 新安县| 荆门市| 宾阳县| 巴中市| 洞口县| 海晏县| 宁乡县| 浦北县| 河北区|