青年節，致敬青年教師
作者：李廣生
今天是“五四”青年節，專門為青年教師寫作本文，作為一名已經告別青年的教師，我向你們致敬。
因為你們的加入，教師隊伍激揚了活力。你們把時尚帶入校園，把時代潮流引入教師辦公室，你們像一條條歡快的小溪，注入平靜的潭水，泛起層層漣漪，蕩起朵朵浪花。像一只只百靈鳥，喚醒沉靜的樹林。因為你們的加入，校園多了明亮的顏色，辦公室多了無拘無束的笑聲，教師的生活更加豐富多彩。你們不僅改寫了長期以來教師群體暮氣沉沉的形象，還改變了他們封閉枯燥的精神世界。你們像一扇扇打開的小窗，讓思想掙脫禁錮，讓目光投向遠方。你們已經成為校園的一道風景，在這個色調略顯灰暗的畫卷上，你們點亮了希望之燈，你們揚起了夢想的風帆。新時代呼喚青年教師，向你們致敬！
因為你們的加入，課堂內外煥發了生機。你們用青春之火點亮了課堂，讓一雙雙渴望的眼睛閃爍智慧的光芒。你們讓冰封許久的河面出現解凍的征兆，你們大膽地嘗試、積極地探索像春潮一樣悄然涌動，我仿佛看到并堅定地相信浪花翻滾的生命之流將在課堂出現。你們勇敢的向那些也曾折磨過你們的陋習發出挑戰，你們無所畏懼地前行因為你們的心中激蕩著理想。沒有什么能阻止或嚇到你們，哪怕失敗和質疑，年輕是你們唯一但最大的資本，世界終將屬于你們，又何必在意一時的挫折？你們用激情和熱愛守護著有溫度的教育之夢。新課堂呼喚青年教師，向你們致敬！
因為你們的加入，教育明天充滿了希望。你們帶來了最前沿的知識，最鮮活的思想，關于這個世界的最新消息，你們是時代的寵兒，未來的主人，你們的眼前充滿希望。教育本來就是面向未來的事業，在昨日的世界里徘徊，或是惋惜，或是慨嘆，固守過去的榮光，贊美西下的夕陽，這不是你們。沒有羈絆的你們，沒有沉重的昨日的包袱，輕裝前行，迎著希望，向著明天，留給世界的只有背影。對未來的期待，對未知的追求，對生命的熱愛，對生活的渴望，對夢想的堅守，對真理的探索，對責任的擔當，不負青春，鑄就希望。新教育呼喚青年教師，向你們致敬！
我羨慕你們，羨慕你們的激情、羨慕你們的勇敢、羨慕你們的無所畏懼，羨慕你們敢于睥睨又敢于擔當，羨慕你們充滿好奇和同情的心靈。這一切多么珍貴，對一個人來說。但它們已經別我而去，當我想挽留時，已看不到它們的背影。所以，我特別擔心：
我擔心你們成熟的太快，還沒有好好年輕就成熟了。當你們很快適應了工作，熟練的處理教學中的各種事務，看到你們快速的掌握了方法甚至技巧，表現出老道的樣子，我的擔心大于高興。我擔心你們在失去幼稚的同時，也失去那些彌足珍貴的東西，比如：好奇心、求知欲、童趣，以及對教育和生命的神秘感。
我擔心你們融入的太快，還沒有好好年輕就庸俗了。我希望你們融入團隊，但看到你很快與同事打成一片，親如一家，在辦公室里和大家談笑風生，人際關系游刃有余，我的擔心大于高興。我希望他們成為你的人生導師，幫你在迷茫時辨清方向；希望他們成為你的加油站，為你的前行注入能量。但是，我更擔心他們讓你陷入到世俗的紛爭，在人際關系的漩渦掙扎，在充滿負能量的流言蜚語中消磨青春的激情。
我擔心你們進步的太快，還沒有好好年輕就功利了。看到你們取得成績，獲得獎勵，得到晉升，我的擔心大于高興。我擔心功利思想侵蝕了你們年輕的心，擔心你們沉溺于名利的追逐，熱衷于拋頭露面，熱愛證書甚于熱愛課堂，想當名師甚于想當好老師，為榮譽稱號不惜弄虛作假，憂心忡忡的只是工資和職稱。
今天是你們的節日，你們代表活力、生機和希望，向你們致敬，也為你們擔心。祝你們節日快樂，做真實的教育，過原創的人生，愿我們都擁有一顆青年的心！
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做真實的教育 過原創的人生
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