網(wǎng)友一：
高職單招是針對那些文化成績一般學生的。如果學生文化課水平有考入本科學校希望，學校老師不會推薦他走高職單招。多年的從教經(jīng)歷給我的體會是，那些文化課成績兩、三百分的學生是存在高考上限的。即便復讀，也很難有多少提高余地。所以，這些學生不管是走單招，還是參加高考，結(jié)果應(yīng)該都是一樣的。
網(wǎng)友二：
首先，大家都誤會了！我告訴大家，單招和參加高考是一樣的，單招是對成績差的同學負責任的做法，是上大學的一種途徑，對于基礎(chǔ)差的同學，如果參加高考，有可能考不上大學，因此，才讓他們?nèi)⒓訂握小?/p>
高中班主任只建議平時成績差的同學選擇單招，畢竟對于他們來說，單招是更好的選擇，有的高職院校是比本科或者本二好的，而且還有專升本；當然，也不排除為了提高本科上線率，提升學校排名！
網(wǎng)友三：
從學校角度來說:老師動員的走單招的學生一般都是學習成績不太好，考本科無望，甚至考專科都吃力的學生。此類學生即使考上專科也不會提升學校升學率，因為現(xiàn)在沒有人看專科升學率；但是如果考不上專科，就會拉低學校的升學率，因此從升學率的角度考慮，老師會動員學生走單招。
學習成績不好的學生，一般都不愛學習，不學習還會在班級搞事情影響其他同學。老師動員這些同學參加單招，單招過后，此類同學不用參加高考，給其他同學留出了安靜專心復習的時間和空間。所以還是從班級總成績出發(fā)，老師會估計成績不好的同學參加單招，這樣的話高考前的兩個月班級里是安靜的。
網(wǎng)友四：
對于一些考專科都吃力的學生來說，參加單招至少能上個大學。免得高考過后，竹籃打水一場空。高職的專業(yè)設(shè)置比較合理，完全為就業(yè)而設(shè)計。所以走單招的同學就業(yè)一般沒有問題。其實現(xiàn)在學習一門技術(shù)比上一個三本的大學也不錯。有很多的本科專業(yè)聽起來高大上，畢業(yè)后沒有合適工作。高職學校一般不會出現(xiàn)此類狀況。
因此我們對于單招也不必太排斥。對于成績差的學生來說，是可以考慮走單招的。當然對于有信心，認為通過努力能考上本科的同學，請無視單招！
網(wǎng)友五：
高職招生主要對象是對在平時成績不太理想的學生，即使參加高考也只能考高職院校一類的學生，在這樣的情況下，我覺得走自主招不失為一個好的辦法，對于意愿接受高等職業(yè)教育的考生，選擇參加自主招生考試可以減輕參加普通高考的負擔以及高考后填報志愿的壓力。其次，自主招生專業(yè)一般是各高職院校選取的專業(yè)特色鮮明、就業(yè)率高，在以后的就業(yè)中具有較強的競爭力。有的學校更是直接和企業(yè)合作，培養(yǎng)人才。
網(wǎng)友六：
有些學習成績差的學生即使參加高考也不可能考上一本或者是二本的，充其量也只會考個大專。而每年的三月份左右一些高等職業(yè)技術(shù)學院會對那些學習成績差的學生進行招生考試，也就是“單招”，考生一旦被錄取了就可以不用參加高考，而那些沒有被錄取的學生還同樣可以參加高考的。這樣就給那些學習成績差的學生們多提供了一次選擇的機會。老師們根據(jù)自己的經(jīng)驗知道那些學習成績差的學生即使參加高考也是不能夠考出好成績，因此奉勸那些學習成績差的學生走單招，這也是為了讓他們能夠多一條出路。任何一位老師都希望自己的學生將來能夠有所作為，對于那些學習成績優(yōu)秀的學生，老師們不可能勸他們走單招的。畢竟老師們都希望自己的學生們能夠考上好大學的。
最后：
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