現(xiàn)在很多家長從小學(xué)就為孩子選擇重點(diǎn)學(xué)校、名校，很多人覺得這種行為沒必要，小孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容簡單，自己都可以輔導(dǎo)，所以沒必要去順大流，爭一個名校的名額。這類家長想法是比較片面的，很有可能影響到孩子以后的升學(xué)，上一所重點(diǎn)小學(xué)重要嗎?原因是什么?我可以肯定地告訴你答案：孩子能進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校，一定要去重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，因為重點(diǎn)學(xué)校給孩子提供的學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)習(xí)條件，要比一般的學(xué)校好很多。
開展非常豐富的活動。開辦多種多樣的社團(tuán)，這能夠幫助孩子們提早適應(yīng)人群，學(xué)會與人接觸，與人交流，而且能夠讓孩子們拓展眼界，了解更多的東西。還有一點(diǎn)是，重點(diǎn)小學(xué)一般都會讓孩子提早接觸各類競賽，了解競賽內(nèi)容，小學(xué)就能拿到大型賽事獎項，這對孩子以后的升學(xué)可是非常有幫助的。
師資力量雄厚。教師水平高，能夠有更多的機(jī)會學(xué)習(xí)名師們的講課，和優(yōu)秀的老師交流。老師的優(yōu)秀與否直接決定了其教授的知識內(nèi)容是否多樣，方法是否合適。孩子是愛玩的，也是好奇的，在小學(xué)時能培養(yǎng)其創(chuàng)新，求知是非常重要的。只有重點(diǎn)(好的)學(xué)校才會在教授知識之余考慮到這些，而非重點(diǎn)學(xué)校往往就忽略了這點(diǎn)而只考慮如何提高平均成績。
盡管小學(xué)的知識很簡單，老師們關(guān)注的不僅是孩子是否學(xué)會了課本知識，還有是否掌握了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要知道習(xí)慣對人的影響是非常深遠(yuǎn)的，一個從小就善于思考的孩子和一個沒有思考習(xí)慣的孩子，誰的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，相比不用我說，家長們也是十分清楚的。
教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校條件環(huán)境好，政府資源傾斜不一樣，良好的辦公環(huán)境當(dāng)然還是更舒適一些。由于重點(diǎn)小學(xué)會得到政府，教育局的扶持，其教學(xué)設(shè)備等必定好于非重點(diǎn)學(xué)校。如本人的小學(xué)在98年時已經(jīng)能夠保證每班一臺電腦，一臺電視，一臺投影儀，還開設(shè)了電腦等興趣班，這也使得我們這群小屁孩能在視聽說的多元環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富了見識。
學(xué)習(xí)氛圍好。俗話說，近朱者赤近墨者黑。和不同的小伙伴相處會改變自己的個性，更何況還是孩子的時候，正是個性養(yǎng)成的階段，周圍是積極向上的還是插科打諢的小伙伴，這非常的重要。重點(diǎn)學(xué)校與普通學(xué)校最大的差距就是學(xué)習(xí)氛圍。環(huán)境對人的影響很大，周圍都是積極向上的同學(xué)，那么自己學(xué)習(xí)的動力也會增強(qiáng)。
生源好。聰明的學(xué)生教起來舒服。你講學(xué)生聽，學(xué)生能聽懂，能反饋，能互動。布置任務(wù)學(xué)生心態(tài)積極，努力完成，整體教學(xué)過程比較順利。一般來說重點(diǎn)小學(xué)會將教師子弟收入本學(xué)校的。能夠給孩子一個良好的起步！
家長配合積極性高。能夠送孩子上重點(diǎn)小學(xué)的家長更加注重教育，對于老師反饋的問題有更積極的配合態(tài)度。態(tài)度積極了成功率總是會更高一些的，能夠更有效的解決學(xué)生學(xué)習(xí)的問題。
家長禮貌程度高。倉廩實(shí)而知禮節(jié)，底層社會爭奪資源靠搶，上層社會爭奪資源靠共同利益抱團(tuán)。爭奪利益方式的差異導(dǎo)致家長的日常習(xí)慣不同。當(dāng)然具體到個體，禮貌與否不是絕對的。但整體而言，小區(qū)越高檔的地方的人越有禮貌，更加懂得為他人考慮。
和優(yōu)秀的人在一起，也會變成優(yōu)秀的人。而且一所好的學(xué)校也意味著整體素質(zhì)更好，老師更公平，學(xué)生素質(zhì)更高，胡攪蠻纏的家長少這也能夠給孩子一個更加安全的，和諧的，美好的童年。一個孩子的人格特質(zhì)的影響，50%來自于基因，只有0-10% 的影響來自于家庭和生活環(huán)境，其余的40%-50%，則來自于同伴的影響！所以，與其說一個學(xué)校對孩子未來的人格特質(zhì)產(chǎn)生影響，倒不如說是因為學(xué)校里的同學(xué)起到了絕大多數(shù)的影響作用。
名校的光環(huán)，是一種優(yōu)秀的傳遞。“名校”就是一道招牌，是你的敲門磚。能進(jìn)入名校，在一定程度上就說明了你的智商與毅力，在沒有辦法深入了解你的時候，這個學(xué)歷就是你的門面，足以說明你的優(yōu)秀。同時，青春無暇，名校的同學(xué)是學(xué)生今后最值得珍惜的人脈，雖然普通學(xué)校也出人才，但名校出人才的比例遠(yuǎn)高于普通學(xué)校。
現(xiàn)在的教育都是一環(huán)扣一環(huán)。如果進(jìn)不了好的小學(xué)，就很難進(jìn)好的初中，如果進(jìn)不了好的初中，就很難進(jìn)好的高中，如果進(jìn)不了好的高中，幾乎不太可能進(jìn)好的大學(xué)。這也是為什么很多家長要拼命在好學(xué)區(qū)買房的原因，因為如果小學(xué)進(jìn)不了好學(xué)校，以后就很可能環(huán)環(huán)脫節(jié)，導(dǎo)致孩子進(jìn)不了好的大學(xué)。所以，如果有可能的話，當(dāng)然應(yīng)該讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校。假如實(shí)在沒辦法，小學(xué)上不了好學(xué)校，至少初中高中也要努力進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校。
小學(xué)真的很重要！如果條件允許，盡量讓孩子上好一點(diǎn)的小學(xué)。但有一點(diǎn)必須注意：不管上什么學(xué)校，一定要讓自己的小孩是班級里年齡大一些的。這樣做的好處很多，首先孩子不容易受欺負(fù)，另外他很容易成為孩子王，在老師眼里，這樣的學(xué)生是班干部的首選。最最重要的是，他比別的同學(xué)大，理解能力和定力都會強(qiáng)，同樣聽課，他會是最優(yōu)秀的。一年級只要成績始終在前五名，后面家長就太省心了。要做到這一點(diǎn)，最省事的辦法是盡量晚點(diǎn)送小孩上幼兒園，或者多上一個學(xué)前班。
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