第一單元：世界古代史
第1課：史前時期的人類
1、 人和動物的根本區別是是否會制造工具 ，從猿到人的進化過程中具有決定意義的一步是直立行走 。
2、 人出現的同時，現代人種差異也已顯現出來，現代人類分為三大主要人種，即 黃種人、黑種人 和白 種人。人種的差異，是不同地域 等眾多因素長期影響的結果。
3、 人類最初經歷的是 奴隸制社會。氏族社會先后經歷了 母系氏族社會和父系氏族社會 兩個階段。 國家的產生標志著原始社會結束，奴隸社會到來。
2、 亞洲西部，有一條狹長地帶，從地圖上看，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有“ ”之稱。沃地東部， 幼發拉底河與底格里斯 河并行奔流，被稱為兩河流域 。公元前 3500年以后， 人在兩河流域南部建立起奴隸制小國。公元前3000 世紀，古巴比倫王國國王漢莫拉比 統一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制 國家。為維護奴隸主 的利益，他制定了一部法典，史稱漢莫拉比法典 ，它是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。
3、 約公元前2500 年， 河流域開始出現奴隸制小國，后來，來自中亞自稱亞利安人 的部落侵入古代印度，先后在印度河 流域和恒河 流域建立起奴隸制國家。他們進入印度后形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度 ”。根據這個制度，社會分為四個等級：第一等級是婆羅門 （包括社會階層是 ）第二等級是剎帝利 （包括社會階層是 ）第三等級是 吠舍（包括社會階層是 ）第四等級是 （包括社會階層是 ）。各等級之間 世襲，不同等級的人不得通婚 。這個等級制度的實質是嚴格維護 利益。該制度的影響是，激化了各個階級之間的矛盾 ，并對后來印度社會的發展帶來了 極為不利的影響。
第3課：歐洲文明的起源
1、 希臘早期文明—— 文明發源于希臘半島 ，后來出現 愛琴文明，該文明歷時八百年后消亡。公元前8 世紀， 出現希臘人建立的城邦，雅典 是其中最重要的城邦之一。伯利克里 當政期間雅典達到全盛，奴隸制民主 政治發展到古代世界的高峰。另一個著名的城邦是斯巴達 ，它的特點是崇尚 武力。
2、 公元前8世紀，在意大利的 河畔，羅馬城建立起來。公元前 509年，羅馬建立共和國，其性質是 專政。共和國建立后，逐步征服了 ，為爭得地中海霸權，同迦太基 進行了三次戰爭，史稱 布匿戰爭， 最終取得了勝利。公元前6 世紀，羅馬成為地中海霸主。羅馬的奴隸制度 迅速發展，奴隸遍布社會各個角落，處境悲慘，前 年， 斯巴達克斯領導的奴隸起義，動搖了羅馬共和國的統治。
3、 公元前49 年，凱撒 奪取政權，不久，羅馬元老貴族痛恨他的政策，將他刺殺。屋大維 在公元前27 年開始獨攬國家大權，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國 所取代。 年羅馬帝國分裂為東、西 兩部分。 年，西羅馬帝國 滅亡，西歐的奴隸社會歷史隨之終結。
第4課：中古亞歐文明
1、 1世紀前后，日本各島出現奴隸制國家，后來本州中部興起奴隸制國家 大和，它在5世紀統一了日本。
2、 大化改新： 時間：7世紀中期 人物：孝德天皇 內容：政治上 ；經濟上 。意義： 。
3、 六世紀末七世紀初，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部矛盾叢生 、商路不暢 ，引起商業衰落 、生產停滯 和外部勢力入侵 。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望 建立統一的國家，穆罕默德 創立的伊斯蘭 教應運而生。他最初在 麥加傳教， 622年，他帶領少數信徒離開 ，在麥地那 建立起政教合一的國家。伊斯蘭教把 年定為伊斯蘭教歷元年。 他再次兵臨 城，當地貴族接受 ，承認他的 政治和宗教 領袖地位，他承認對方的經濟和宗教利益。從此，成為伊斯蘭教圣地。 統一的阿拉伯國家建立起來。
4、 西歐封建社會時期， 有至高無上的權力。教皇 和教會 不僅西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神 支柱。在精神文化領域， 凌駕一切。
5、 西歐在10 世紀開始出現作為手工業 和商業 中心的城市，著名的城市如意大利的 ；英國的 和 。隨著城市的發展，階級沖突日益尖銳，十一二世紀，法國一些城市的市民展開了與 封建主的斗爭。有的城市用金錢 、有的通過武力 贏得了自治權。 瑯城市民爭取自治權的斗爭是一個典型的例子。在西歐城市重新的興起和工商業迅速發展的過程中，市民 階級形成了，它進一步分化，使富裕商人 和銀行家 發展成早期 資產階級，他們的出現，為資本主義 的興起準備了條件。
6、 東羅馬帝國定都 ，原稱 ，因此東羅馬帝國又稱 。13世紀末，奧斯曼土耳其 國家在西亞興起，它積極向外擴張，先占領 小亞細亞，又滲入巴爾干半島 ，矛頭直指已經沒落的拜占庭 帝國。 15世紀中期（ 年）， 被土軍攻陷，延續了 年的 帝國終于滅亡。
第5課：文明的沖撞和融合
1、 公元前6 世紀（相當于我國的 時期），古代 以波斯人為中心形成了 帝國，它先后征服了埃及 等國家和地區，前5 世紀早期，它三次出征希臘，史稱希波 戰爭。前5 世紀中期， 軍民贏得了戰爭的勝利。這次戰爭是東方帝國 波斯與西方希臘 城邦在各自發展過程中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突。 馬拉松比賽來源于希波戰爭。
2、 前4 世紀，正當希臘城邦衰敗之時，希臘北部的 馬其頓王國強大起來，前4世紀后期它打敗希臘聯軍，控制了希臘。不久，亞歷山大 繼承王位，史稱 亞歷山大大帝。他建立起地跨 三洲的帝國，雖然帝國曇花一現，但 希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘 文化，促進了東西方文化的交流。
3、 羅馬帝國到2 世紀，疆域達到最大規模。羅馬帝國地跨 三洲，地中海 成為它的內湖。一方面羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力 ；另一方面羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區。（羅馬帝國的最初兩百年，正值我國秦漢 時期，當時我國稱其為大秦 ，羅馬帝國與中國的官方接觸最早始于 166年，記載在《后漢書 》一書中）。
4、阿拉伯 人，他們把 中國的古代發明輾轉傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來了 阿拉伯的天文學和醫學知識，以及 伊斯蘭教和伊斯蘭文化 。他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進了這些地區 文化和經濟 的發展。 古印度人創造了從0到9十個數字的計數法， 人學會了這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便計數法傳到歐洲，被稱為“ 阿拉伯數字 ”。除此以外，阿拉伯人還翻譯保存了許多希臘 著作，使古代文化的光輝重現；創立了完整的代數學 ； 寫成了世界上第一部代數學著作； 著有《醫學集成》一書， 著有《醫典》，這兩部著作被歐洲醫學界長期奉為權威著作。
2、 1271年，馬可波羅 跟隨父親和叔叔前往中國，到達中國后，得到 元世祖的賞識，在中國生活17年后，回到祖國，記述他東方見聞的《馬可波羅行紀 》一書，后來在歐洲廣為流傳，激起歐洲人對東方的憧憬和向往。
第6課：世界三大宗教
1、 、 、 并稱為世界三大宗教。佛教誕生于 前6世紀，創始人是 ，后來被稱為 ，意思是釋迦族的隱修者 。佛教的主要教義是眾生平等 。前3 世紀， 在位時，佛教有了很大發展，并向外傳播，向北，經中亞 地區傳到中國 大部分地區，以后又從中國傳到朝鮮、日本、越南 等國；向南，傳入斯里蘭卡、泰國、緬甸 等國和我國境內傣 族地區。
2、 世紀時 創立了伊斯蘭教，他號召大家都信仰惟一的神“ ”，說自己是“ ”的使者。“伊斯蘭”是阿拉伯語“順從 ”的意思，伊斯蘭教信徒稱為 ，意思是信仰“ ”安拉的人。伊斯蘭教的經典是《 》，中世紀，伊斯蘭教傳到亞洲其他地方 、北非 等地，對這些地區產生了重要影響。
1、《 》相傳由盲詩人荷馬加工整理而成，是一不朽的世界文學名著，是研究早期 希臘社會的重要史料?！抖淼灼炙雇酢肥枪畔ＥD悲劇作家 索?？死账?/span>的代表作之一?！短旆揭棺T》是 民間故事集?！?nbsp;》、《 》均是其中膾炙人口的名篇。
2、阿基米德的重大發明與發現有：杠桿定理 、浮力定律 和螺旋式水車 。
3、伊斯蘭教的第一大圣寺是麥加大清真寺 ，坐落在現今沙特阿拉伯麥加城中心 ，又稱“禁寺 ”，寺內中心的 神廟，是前來朝覲的穆斯林必須拜謁的地方。 屹立在巴黎市中心塞納河中的一個島上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。它是一座典型的 哥特式建筑。法國大作家雨果在小說《巴黎圣母院》中把它比喻為“ 石頭的交響樂”。
第二單元：歐美主要國家的社會巨變
第8課：文藝復興和新航路的開辟
1、 文藝復興的實質是 資產階級思想文化運動，開始于14世紀 ，其先驅是但丁 ，他創作的長詩是《 》。他被譽為 。達·芬奇是一位偉大的藝術大師，代表作有《 》、《 》等。英 國的莎士比亞是文藝復興時期的一位文學巨匠，其代表作有《羅密歐與朱麗葉 》、《哈姆雷特 》等。
2、文藝復興的歷史意義是
第9課：英國資產階級革命
1、英國資產階級革命的導火線是 蘇格蘭人民起義，爆發的標志是新議會的召開。后來， 挑起內戰，1645年6月， 率領的議會軍在納西比戰役 擊潰了國王軍隊，幾年以后，議會軍隊取得勝利，1649年， 被推上斷頭臺，英國成立共和國。 1688 年， 聯合其他不滿國王專制統治的人發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立新的國王。為了 限制國王的權力，1689年， 通過了《權利法案》，這樣，君主立憲制 的資產階級專政開始確立起來。英國資產階級革命的歷史意義：推翻了封建君主專制 ，確立了君主立憲制度 ，為 英國資本主義發展掃清了 道路，對歐洲和北美產生主要影響，開辟了世界資產階級革命時代。
第10課：美國的誕生
1. 年，美國制定了憲法，確立美國是一個聯邦制 國家，華盛頓 當選第一任總統。
2.美國獨立戰爭的意義是獨立戰爭既是民族解放戰爭，也是資產階級革命，推翻英國 的殖民統治 ，贏得了國家的獨立，為美國資本主義的發展開辟了道路，也推動了歐洲和拉丁美洲的革命運動。
第11課：法國大革命
1.法國大革命的開始的標志是 年 月 日巴黎人民攻占 。
2.革命形勢飛速發展， 掌握了政權，不久頒布《 》，主要內容是： 意義： 。
3. 法國大革命的意義： 開辟 ，打擊 ，推動 。
第12課：第一次工業革命
1 、 年前后（19世紀上半期），英國完成工業革命，此后， 、 等國也都先后完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。
2. 1861年改革的意義：這次改革是 自上而下實行的 性質的改革，有利于的 發展。雖然留下大量的 ，但促進了俄國 的發展，是俄國近代歷史的重大 。
1.美國獨立后，北方 經濟和南方 經濟都發展起來，兩種制度水火不容。19世紀中期，圍繞著 的廢存問題，北方和南方之間的矛盾再也無法調合。1861年3月， 就任美國總統成為南方奴隸主發動叛亂的借口。這年 ，南方軍隊挑起內戰，美國南北戰爭爆發。
2.戰爭初期，由于 和 ，北方軍隊一再失利。 年 月林肯頒布了《 》，規定：從 年元旦起，廢除 。作用：廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方因此獲得雄厚兵源。 年，南北戰爭以 的勝利告終。美國的統一最終得到維護。林肯為 和 作出了重大貢獻，成為美國歷史上的著名總統。
1. 世紀 年代，電力作為新能源進入生產領域。由于 和 的發明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代 ，人類歷史進入了“ ”。 在電器發明領域， 國科學家 最為著名。他研制成功 ，為世界帶來了光明。他還發明了很多電器產品，正式注冊的發明就有 種之多，被譽為“ ”。
2. 試制汽車成功， 被稱為 “汽車大王”。
第25課文學和藝術
1. 列夫·托爾斯泰是 俄國最偉大的作家之一，其代表作是《 》《 》《 》。他被列寧稱為“ ”。
2. 梵高是 荷蘭的一位有世界影響的畫家。代表作有《 》《 》
3. 國的貝多芬是偉大的作曲家，第三交響曲《 》是他的代表作之一，它是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品，標志著貝多芬在 和 上的成熟。
