曾和一個男同事聊天，聊到孩子的教育問題，他家孩子才兩歲，我問他工作那么忙，一般啥時陪孩子，他說，孩子太小了不懂事，等上學了他再陪，現在就是奶奶帶。
我很詫異。
孩子小的時候父母的陪伴至關重要，很多習慣就是小時候養成的，小時候正是養成習慣的最好時期啊，為何很多人都覺得孩子不懂事，就是個小屁孩，不陪伴，不管孩子，而是扔給老人帶。
雖然孩子小，特別是幾個月不會說話，表達不清晰，但是不要小看孩子，孩子清楚著呢，他周圍發生的事，他所在的環境都在對孩子產生重要的影響。而且這是孩子在高速發展，極速學習成長的時期。
小寶寶為什么有的孩子很早會說話，有的孩子遲遲不講話？
有一個重要原因就是父母的互動，孩子在咿咿呀呀表達的時候，有沒有人理他，有沒有人給他說話互動，這一點很重要。
我女兒剛出生一個多月的時候，有一個場景我至今印象深刻，我們都在吃飯，我父親先吃完了，逗她說：我們都不理你嘍，不理你嘍。一直老老實實坐在小車里里的女兒突然大哭起來。你說一個月多月的孩子聽不懂嗎？
女兒只有幾個月的時候，我做很多事都會和她互動，媽媽在喝水，媽媽在吃飯，媽媽在刷牙，這是牙膏等等，在她咿咿呀呀時陪她咿咿呀呀，所有女兒的語言表達能力一直挺好，從會說話起發音除了哥哥發不清楚，其他所有發音都很清晰。
在女兒18個月的時候和老公帶她去杭州玩，自己走了很多路，對外界很好奇，吃得好，玩得開心，也不鬧人，回來后從只能說三個字，到可以說五個字了。好神奇。
其實就是外在的一些刺激，特別是孩子沒有見過的事物讓孩子產生了好奇，刺激了大腦神經的發展。
陪伴父母要學會用價值觀，而非情緒來管理孩子樊登老師有一個視頻，我感觸頗深，他說：他有一次，跟一個出租車司機聊天，司機講他的孩子多叛逆，怎么怎么樣。樊登老師說，教育孩子最重要是在三歲以前，司機笑了，他說三歲之前他懂個屁。司機覺得三歲以前根本不用教，三歲前就扔給奶奶讓她管，等孩子上學的時候自己再管他。
根深蒂固的在嘲諷樊登老師的觀點。
司機說三歲以前你跟孩子說他也聽不懂啊，你說這有什么用。他完全不知道，三歲以前，對一個孩子來講有多么的重要，這件事讓樊登老師覺得特別無力又特別悲哀。
好多人愿意花很多錢，給孩子找一個學區房。但是不愿意花一點點錢來改造一下自己，你只要能夠稍微拿出一點時間，或者金錢去讀讀書，去學習一下，就不至于等到孩子十幾歲的時候，花幾十萬上百萬想把孩子送去一個好學校。
你要知道在那個時候，他大腦里面的鏈接已經跟別人不一樣，不同的家庭在跟孩子互動的時候，詞匯量的差別在3000萬字以上，這是一個巨大的鴻溝，而這3千萬次的差別，將影響到他學習數學，學習藝術，他的情商，他的溝通能力，他終身成長的思維，他的自控力。
當你抱怨孩子沒有自控力，沒有終身成長的思維，不愿意努力學習數學的時候，你應該反思，我們小時候跟他說過這些話沒有。而我最擔憂的是什么呢？就是最需要聽到這些東西的父母，可能聽不到這樣的東西。
孩子不知道你看了這些是什么感覺？
我們以為孩子不懂事，殊不知孩子從出生起，他所經歷的一切都在潛移默化中影響著孩子，那些感覺，那些情緒，那些溫暖或冷酷的情感深入骨髓，埋藏在內心深處，在孩子長大后依然影響深遠。
那些你覺得沒有意義的事，那些浪費時間的事，卻在無形中影響著孩子的現在和未來。
很多事在很久之前就已經在改變了。
當然，現在也不晚，現在就是最好的時機，改變從現在做起。
