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“領導力”修煉,是我們每個人的英雄之旅

我們需要欣賞領導力,但并不一定需要欣賞具體的領導者。




作者:歐德張
來源:老張說(ID:OldZhangShuo)

哲學家伯特蘭·羅素曾經說過:我們需要欣賞藝術,但并不一定需要欣賞藝術家。
 
同樣的,或許我們也可以說:我們需要欣賞領導力,但并不一定需要欣賞具體的領導者。
 
因為領導力是一種結合了情境之后,有效推動團隊發展,實現高績效的行為。
 
領導力不是一種可以被標準化的操作流程。標準化對于領導者而言,不僅缺乏趣味,應用在具體場景中,結果也常讓人沮喪或崩潰。
 

什么是真正的領導力

我在阿里做基層銷售的時候,有過一次難忘的經歷。
 
那天是周六,我們團隊安排了團建:上午在體育館打羽毛球,中午簡餐后集體泡腳,下午玩殺人游戲,晚上在農家樂吃著小酒聊聊天,最后一站KTV,乘著酒興大家一番鬼哭狼嚎。可以說,整個過程非常輕松愉快,大家也都玩得很嗨。
 
接近午夜,我們想著再合唱一曲《難忘今宵》就打道回府,但說時遲那時快,我們的主管——陳圓圓同學一把搶過話筒,大聲說道:“我來說兩句”,并啪啪啪把房間所有的燈都打亮了。
 
“今天我們玩也玩了,喝也喝了,開心也開心了,但是我們這個月的目標還沒有完成。最后三天,大家再努力拼一把,怎么樣?有沒有信心?”
 
圓圓的話讓我們一下子全傻了,酒也醒了,這猝不及防的雞血啊……
 
見沒人響應,圓圓也有點尷尬,緊接著開始挨個問我們:老張你能貢獻多少?利民呢?小德你呢?
 
直到今天,每每想起這件事,那種荒唐、滑稽的感覺都會一下子撲面而來。

“忠于目標,使命必達”是一種領導力嗎?在傳統的認知里一定是的。但是,把這個信念放入具體場景中所展現出來的行為就未必是了,有時候不僅無效,甚至還會有反作用。
 
那么,什么是領導力呢?
 

有效的領導者需要同時具備三種能力:

一是生活在充滿想象、虛構、夢寐、快樂的幻想世界的能力;

二是生活中充滿計劃、規則、務實、行動的秩序世界的能力;

還有一種能力就是能夠讓這兩個世界切換,并且允許同時存在。

如何培養領導力
 
那么,應該如何培養領導力呢?
 
我有一些具體的建議:

1.懂得激發和喚醒團隊,找到那個“why”。
 
有一個經久不衰的TED演講視頻,是關于“偉大領袖激勵的黃金圓環”。

其中講到,大部分人思考、行動、交流的方式是由外向內的,也就是從清晰到模糊。但是激勵型領袖在領導公司時,無論公司的規模大小,他們思考、行動和交流的方式都是從內向外的。

舉個簡單的例子:
 
許多電腦公司的市場營銷信息透露出來的思路是這樣的:“我們做最棒的電腦,設計精美,操作簡單。你想買一臺嗎?”

這也是大多數企業市場推廣以及我們大部分人互相交流的方式:我們介紹自己的職業,強調我們是如何與眾不同,然后就期待著別人的積極回應。

而蘋果公司的溝通方式是這樣的:

我們做的每一件事情,都是為了突破和創新。我們堅信應該以不同的方式思考。我們挑戰現狀的方式是把我們的產品設計得更加精美,操作更加簡單。在創新的過程中我們做出了最棒的電腦,你想買一臺嗎?

基于此,你大概可以明白,為什么1997年喬布斯回歸蘋果公司的時候,他先拍了一個廣告視頻,主題叫做“Think Different(非同凡響)”,借著向歷史上那些瘋狂的家伙致敬,明確了蘋果的使命——“用科技改變世界”。
 

而霍華德·舒爾茨回歸星巴克的時候也做了一件事——帶領全美店長去剛剛經歷颶風災害的地方幫助重建家園。其表達的意思是,如果連第一空間都沒有了的話,那么像星巴克這樣的第三空間就沒有存在的意義。
 
思考喬布斯和霍華德做的這些事,你會發現,他們其實是在告訴大家,他們這么做的原因是什么,也就是why:我們的目的是什么?我們這樣做的原因是什么?我們懷著什么樣的信念?我們的公司為什么而存在?為什么別人要在乎我們?
 
放到企業中,這個why就是關于使命。

所以作為領導者,你首先要善于激發和喚醒團隊找到這個why是什么。
 
2.不要做組織的英雄,要做自己的英雄。

我想問大家,你認為一個具備領導力的人是個人英雄嗎?這個問題的答案可能不是一個簡單的是非題。我們一起來探索一下:
 
詹姆斯·馬奇是一個研究組織領導力的專家。他說領導者應該關注組織運行,而不是英雄式的領導。成功者總是不由自主地放大個人因素在組織歷史中的作用,進一步造成組織在發展過程中對個人的過度依賴。
 
馬奇認為,領導者有四個核心:勝任力,主動性,認同感,不引人注目的協調力。前三個比較容易理解,而能做到最后一個,實屬不容易。
 
不引人注目的協調力,就像我們老話講的,“善戰者無赫赫之功”,我特別同意這個觀點。
 
從這個角度來看,領導力不僅是一種對能力的要求,更是一種境界。領導者應該關注的是組織的整體運行,而不是讓自己成為個人英雄。

但最最有趣和好玩的是什么呢?
 
馬奇是一個美國人,美國是比較崇尚個人英雄的,所以馬奇也曾說過:

在西方這個體系里,我盡我之力把他們推向關注整體,但萬一他們都跑到那一邊了,我大概要反方向把他們拉回來,這正是知識分子在社會中應有的價值。


所以我們也要思考一下,在崇尚集體主義的東方世界,我們是否要反過來,鼓勵大家成為個人英雄呢?我個人覺得倒也不用矯枉過正。
 
在阿里,領導者需要理解一個詞,叫做“借假修真”
 
這個詞來自《黃帝內經》,放入管理場景中意思就是:在團隊業績和團隊成長面前,團隊業績是假的,而團隊成長是真的,我們要借著盯團隊業績目標的達成,去實現團隊的成長;而在團隊成長和個人成長面前,團隊成長是假的,個人成長才是真的,我們是在借助幫團隊成長的過程,最終實現個人的成長。
 
你看,這就是我們老祖宗的智慧,我們可以不成為組織的英雄,但是可以成為自己的英難。所以我們每個人走向成功的道路,又何嘗不是一趟英雄之旅呢?
 
3.修煉發現快樂與美的能力。

修煉領導力要面對的主要問題,和人生要面對的主要問題其實非常相似。
 
工作中,我們要求清晰,清晰的目標、清晰的理解、精準的判斷,但是往往我們面對的世界并不是那么清晰的,會有很多的模糊,很多的矛盾。這種兩面性,在人的身上也存在。
 
所以作為領導者,在領導的環境和場景中,需要擁有hold住混沌和模糊的能力,同時對于人性有著本質的思考和洞察。
 
在這里,我想提醒領導者需要去修煉自己發現快樂與美的能力。
 
快樂是最深刻的人類情感之一。

我們都想在生活中找到快樂,如果忽略快樂,忽略領導活動的享樂性質,領導力就過于一本正經和刻板無聊了。如果可能,讓生活和工作變得更美一些,就像阿里把“快樂工作,認真生活”寫入了價值觀。
 
我們有一位老師就鼓勵大家要學會欣賞詩歌。他認為詩歌能夠讓我們更好地認知復雜性,建立更敏銳的同理心,提高創造力,同時把美麗和意義注入生活。

詩歌當然不是解決所有業務問題的萬能方案,有很多商業領袖從未讀過詩歌,而且取得了成功。但是,對于正在探索未來無限可能的創業的你來說,閱讀和寫作詩歌可以讓走在“英雄之旅”上的你榮耀歸來!


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