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【第四屆行參菩提散文獎參賽作品】一言難盡說志愿/朱良啟

韓愈說:“師者,傳道授業解惑也。”我從教多年來,特別是到高中任教以來,幫學生“解惑”多了一樣內容:指導學生填高考志愿。每年高考分數一揭曉,“風乍起,吹皺一池春水”,所有達線考生的家庭便由考前的緊張備考轉入到很費腦筋的如何選填志愿方面。其實核心就一個:到心儀的學校,學理想的專業。這話說起來容易,做起來不易。就是考分極高也不是手到擒來。我們學校去年考上一個清華大學的學生,他是復習生,第一年就考入一流名牌,可惜一學期下來,對所學專業很是不感興趣,索性退學再考。雖說又考入了清華園,卻浪費了一年時間。

類似的現象在全國范圍內并不是一個小數字,究其原因,是因為家長和學生不了解如何科學報志愿,缺乏對所報學校和所學專業的理解,用術語說就是“信息不對稱”。同時家長對孩子的愛好缺乏了解,包辦志愿、強迫孩子選填某校某專業;而很多孩子由于在上高中期間只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀高考書”,缺乏自身職業規劃,如果再缺乏懂行的專業分析指導,很容易盲報志愿,結局不是滑檔就是后悔報錯了專業。2017年我班小魏同學理科考468分,當年本科線412分,按他的分數能走掉一個不錯的二本院校。志愿填報結束前的多天我都在學校幫學生選志愿,但他卻遲遲未來,在填志愿的最后一天下午,他來了,打電話找我幫忙,我已人在外地,便在電話中告訴他選填志愿的一些方法,他便自己填了。結果我們班413分的趙同學經我指導都被錄取到河海大學文天學院,小魏卻沒被任何學校錄取,在填報征集志愿時,他也沒告訴我,又自己填了就走。最后是竹籃打水一場空,什么學校也沒考上,只好重來一年。

多年來因為我對校對人分析細致全面,幫助數百高考學生選填過志愿,包括我自己的學生,親戚鄰居熟人的孩子,也有不知從什么渠道聽說慕名而找上門來尋求幫助的。結局總體讓大家滿意。其實也沒有什么神秘的,更不像某些嗅到商機的人或公司,把填報志愿渲染的神秘兮兮,借機推銷什么志愿卡,一對一服務等等,動輒要價幾百上千甚至上萬元的。我有一位文友花了1500元請教了所謂的專業人士,半天聽得糊里糊涂,還不好意思多問,最后還是回家和孩子商量自己填報的。據他自己說1500完全是白花的。

每次面對所有找我幫忙的學生和家長,我都讓他們別急著找學校,而是先詳細和學生做一番深談。問清學生內心真正喜愛什么學科,目前高校學科一共分為十二大類:理學、工學、醫學、農學、管理學、藝術學、經濟學、法學、教育學、文學、哲學、歷史學。總有一類是他最想上的。我明確告訴學生各個學科的大概特點,除了智商上的要求外,做醫生的對病人要有愛心,做教師的對學生要有耐心,做會計要做到面對大筆人民幣毫不動心,哲學的枯燥,歷史學的寂寞,理工科的創新意識,法學的正義感......讓學生根據自己的興趣愛好來選擇專業,孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孩子只有對某學科感興趣,才愿意主動學習,找到人生的追求。我在當年填志愿時,選了自己擅長的中文歷史學科,父親看到有專門在淮北市招收的數名定向外語教師名額,就堅持讓我填在志愿里面。我是很不情愿的填了,結果偏偏就是被文科中我最不愿意上的師范學院外語專業錄取。雖然在求學期間我也很努力,畢竟天賦興趣等原因,我始終沒有成就感,反而是公共課中的黨史、法律等,我輕松就能考到九十多分。畢業后一上班,我就申請教語文課,師生都感到快樂,取得了很多成績。“前車之鑒,后事之師”,當家長和學生因專業發生爭執時,我總是勸家長做出讓步,說到底,是孩子上學,不是家長上學。

待專業搞定,我會根據孩子的分數排名選相關學校。為何注重排名?因為現在錄取是按照考生成績從高到低來錄取的,若志愿選填過高等于白填。還要把平行志愿的意思給學生和家長解釋清楚,即錄取到該生時,電腦會把他的所有志愿檢索一遍,夠那個大學便朝哪個大學投檔。還有一點在我問孩子想出省還是不出省上學時,家長和孩子之間常常發生沖突,大部分孩子因為上高中幾年都是待在家里,沒怎么出過門,很想去遠些的地方上學,能見些世面,也能擺脫家長的控制。而家長出于安全、好照顧等原因多讓孩子選擇離家近的學校,我一般盡量平衡二者的關系,可以遠些但不必太偏遠,但勸家長要讓孩子大膽闖蕩遠方,這樣會迅速提高孩子的社會適應能力。

以上一些非分數因素搞定后,我按照沖、穩、保的原則選擇學校。沖有些撞運氣的性質,參考前幾年的各校投檔分數,在該生排名的前幾百名里選兩三個學校,主要是沖著心儀的學校去的。穩是在該生排名左右,特別是下面幾百名里選學校和專業。保就是在該生排名后七八百甚至上千位的學校里選志愿,主要選自己最喜歡的專業,確保有大學上,不至于滑檔。選好以后再一個一個地推敲、修定,按最合理的順序排列,往往半天才搞好兩三個人的志愿。

以上這些,還真不是平時忙于生計的家長,不諳世事的孩子所了解的,確實需要老師予以幫助解決。妻子看我忙碌甚矣,作了如下總結:“錢鐘書說過一句俏皮話:‘吃飯有時很像結婚,名義上最主要的東西,往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜,正如討闊佬的小姐,宗旨倒并不在女人。’你幫學生填志愿很像給人說媒,要知己知彼,知生知校,才能撮合到一起,過上幸福的日子。多年來你說成功了這么多對,只是沒吃上謝媒的鯉魚。”我聞此言大笑,感覺妻子的比喻有道理,但是她沒有體會到扶植后生成功的成就感和快樂。

作 者 簡 介

朱良啟 ,男,畢業于安師大中文本科,中學語文高級教師,現任教于烈山區淮北七中。安徽省散文隨筆學會會員,淮北市作協會員,烈山區作協常務理事。2014年開始散文隨筆寫作。先后有三十多篇作品在省市區獲獎。在省市報刊、網絡媒體發表文章290余篇,80余萬字。









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