我有一個可愛的女兒今年小學四年級，我經常在外面工作，孩子一直她姥姥帶，這次春節回家，我發現孩子的寒假作業跟我小時候完全不同,數學作業做完要家長批，語文和英語居然要孩子自己預習下學期的整本書。英語全書新的單詞都要背會，語文要背的課文提前背好，古詩名言名句全都要默寫，不會的生字詞語都要自學。
這個問題應該不是所有老師，初中高中老師一般很少這樣布置，因為初高中課都比較難，家長一般都檢查不了。當然也不排除當年學霸父母陪著孩子一起學的，邊學邊教孩子，我一個朋友就是，從小學一年級起，為了給孩子檢查作業，以及教孩子，各科知識（數理化語英）一直陪學到兒子初中畢業，后來累得實在不行了，說，不行了，我再也不能陪學高中了，到此為止吧。
說真的感覺現在小學老師實在實在是太好當了，什么都可以不用會，只要會布置作業就行了。有一熟人，當年成績渣得不能再渣，后來她家人不知道怎么靠關系給她弄個小學老師當，其實她自己也怕教不好，有些恐懼，現在不僅沒有恐懼，而且還興奮得很。按她的話說，小學老師真是太好當了，什么都不用會，只要會布置作業就行了，反正家長會檢查簽字，不檢查簽字，回頭看熊不好他（家長）！
有一次坐火車，一中年女子向一年輕女子說，回頭你讓叔幫你弄去小學教書去，女孩立即說不行啊嬸子，我啥都不會，咋能教好呢，再說學生要是考差了，上面來查怎么辦，再說了校長也不能同意啊，而且家長也不會同意啊。誰料中年女人眼睛一翻，說，傻蛋吧你，哪有全班都考砸的呢？你要知道現在小孩都寶貝的很，即使你不教家長也會自己把孩子教的好好的。現在家長有幾個沒文化？就算家長沒文化，不是還有輔導班嗎?再說我也說過了，你可以啥都不會，但只要你會布置作業就行，你想你把各門作業都布置得多多的，學生也按布置完成了，你認為學生還會考差？所以你這種考差的擔心是不存在的。一旦學生考差，你放心吧，家長比誰都急，肯定四處補課，你認為四處補課的學生成績會有多差？除非他是傻瓜。
但無論是父母自己教的也罷，還是補課得來的也罷，反正這成績都是你的。
想想也是，就算老師啥也不教，學生有考差的可能嗎？
有人會問，作業都家長批了，還要老師干啥？要老師干啥，要老師布置作業啊。沒有老師布置的作業，你認為你會有動力去“教”孩子嗎？所以，老師布置作業對調動家長的積極性來說，實在是件功德元量的事。當然再重申一遍，這只限于小學，因為初高中知識并不是家長和補課能解決的，還得靠老師，但就小學而言，題目簡單，家長一般還是能吃得下的。
有人說寒暑假作業，老師不該批，工作量太大，本人意見為一項作業，無論是家長批還是老師批，都一定要批，如果不批，孩子做錯了也不知道，你說做作業的意義何在呢？做作業的目的就是查漏補缺，如果孩子做錯了，自己都不知道，那個錯是不是一直要跟著？而且之前費的功是不是白費？這且不說，這是不是還耽誤了孩子做其他事的時間，甚至是做游戲時間？是不是大把大把耗掉了孩子的童年？其實做題不在多而在精，在每一題都能理解透，如果不理解做它干嘛？就像我們蒸鏌，為的就是蒸熟能吃，如果半生不熟，蒸它干嘛，是不是浪費？同樣道理，如果孩子做了作業不檢查，與蒸不熟鏌又浪費何異？所以蒸一個饅頭要蒸熟，同樣做一題也要做對，如果不對，做一億題又如何？不還是浪費？
