尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我發言的題目是《攬詩詞之奇美，承傳統之精魂》。
“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君。多識于鳥獸草木之名。”從《詩經》到漢樂府，從楚辭到唐詩，從宋詞到元曲，古人帶給我們的不僅有豐美的意象和真摯的感情，而且能促進人們對事物的深層理解，傳承中華傳統文化，提升民族認同感與自豪感。
古詩詞是我們生活的必需品，引導我們走出失意，點亮我們未來的道路。“戎馬關山北，憑軒涕泗流”叮嚀我們要保護和平，珍愛和平；“天生我材必有用，千金散盡還復來”告訴我們要樂觀向上，積極生活；“大漠孤煙直，長河落日圓”帶我們領略祖國的壯麗河山；“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”讓我們了解傳統節日的習俗禮節。浸潤在古詩詞的海洋，感受古詩詞的魅力，我們オ能感受中華文化的博大精深。我們成長的路上難免有挫折，磕磕絆絆，何不妨在詩詞中學習古人如何解憂，既能陶冶情操，又能排愁解難。
古詩詞滲透在我們生活的方方面面，于無形中滋潤我們。抗疫期間，電視上播出過這樣一段話：“抗擊疫情，讓我們認識了真正的英雄。他們有'遙知百戰勝，定掃鬼方還’的決絕，他們有“謂我不愧君，青鳥明丹心’的赤誠，他們有'馳驅一世豪杰，相與濟時艱’的擔當，他們有'衣沾不足惜，但使愿無違’的執著，他們有'封侯非我意，但愿海波平’的純粹。”抑揚頓挫，充滿了對英雄的欽佩；華麗的辭藻間，是中華古詩詞的奇美。古代詩人觀萬象，品千味，凝浩瀚銀河宇宙之壯景于幾行詩句之間，可知其意蘊豐富。也正是因為這樣，才使其難懂。我們為何不主動品味其細蘊，多讀復讀使其在我們的生活中更加光彩奪目呢？
古詩詞音律動人，能培養我們的氣質，提升我們的文學素養。我們知道“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”的四字魅力：我們也知道“孔雀東南飛，五里一徘徊”的五言韻味；我們更知道＂良反美景奈何天，賞心樂事誰家院”的七言風姿。古詩詞對仗工整，音律和諧，讀來朗朗上口；古詩詞長短不一，參差有致，讀來曲折回旋。讀詩詞，背詩詞，于無形中涵養古風氣貌，或典雅大方，或英風颯爽。感受語言文字的魅力，提升文學素養，增加民族認同感與自豪感。
孔子曾言：“不學詩，無以言。”培根也說：“讀詩使人靈秀，讀史使人明智。”古典詩詞在當代中國可重塑民族精神。在快速發展的時代中加入古韻的風貌，使當代青年更加清楚自已應當做好中華文化的傳承者，使其經久不息，這也許就是今天我們為什么讀古詩詞的原因。
我的發言完畢，謝謝大家！
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