中國地理高考復習之 中國的位置、疆域和行政區劃
教學目標
1、知識與技能：
①知道我國在地球上的半球位置、緯度位置和海陸位置，并分析其優越性。 ②了解我國的領土范圍，記住陸地面積。
③知道我國瀕臨的海洋以及主要的島嶼、半島、群島、海峽等。
2、過程與方法：
①運用地圖說出我國的地理位置及其特點，并分析其優越性。
②在地圖上計算出我國大致的東西經度差和南北緯度差，并以此來說明我國經度和緯度跨度大。
③在地圖上找出我國四至點，計算出我國東西最大距離和南北最大距離，并在地圖上指出我國瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。
3、情感態度與價值觀：
通過學習我國的疆域，激發學生為保衛祖國、建設祖國而努力學習的雄心壯志。 教材分析
本節內容第一課時主要由中國的位置和中國的疆域兩部分組成。
“中國的位置”這部分內容是從全球的角度來認識中國疆域的空間位置（半球位置、緯度位置、海陸位置）。
“中國的疆域”這部分內容讓學生從中國疆域本身（領土組成、面積、海陸疆界、四至點等方面）的特點建立中國疆域這一空間位置特征。
在教材中應揭示出各知識之間的聯系，使學生建立良好的知識結構，進而促進他們形成牢固而正確的關于中國疆域的空間概念。
重點難點
重點：我國的地理位置
難點：地理位置的優越性。
教學建議
為使學生自由地探究和創新，達到學會合作、學會交流、自主學習的目的，本節課讓學生讀圖、描圖、填圖相結合，利用了讀圖分析法、對比法、自學討論法、計算機輔助教學和開放式教學等方法。
中國地理高考復習之中國的人口和民族
【落實內容】
1.描述我國地理位置的優越性和不足。
2.識記我國的鄰國和34個省級行政區的名稱、簡稱、輪廓和位置。
【知識探究】
1.請你算一算我國最南與最北緯度相差約多少度? 哪條重要的緯線穿越我國的南部? 按五帶劃分，我國最南處于哪個熱量帶? 最北接近哪個帶? 大部分領土位于哪個帶? 2．2月份，位于我國北部的黑龍江省和南部的海南省景色有何不同，為什么?
3．讀“中國政區圖”，算一算我國領土東西跨越多少經度，分屬幾個時區。
4．夏季，當北京時間為6點時，我國東部的烏蘇里江和西部的帕米爾高原各是什么景象，為什么?
5．參照地圖指出我國的陸上鄰國和隔海相望的國家。
6．參照地圖指出我國的邊緣海及大致的分界線。
7．分析我國海陸位置的優越性。
（版權說明，圖文為本平臺整理制作，歡迎閱讀轉發，轉載需要經老胡同意，并注明出處）
