古今中外：對人的命運和人生的描述許許多多：從宏觀上分析，我比較贊同的觀點：命運是永無窮盡的因果鏈條；命運是人的境界、素質和人生際遇的顯現；命運是自卑和自信的拼搏史。人生如海，有波濤起伏；人生如歌，有喜怒哀樂；人生如棋，黑白交錯，變幻萬千，勝負關鍵，全憑一子。人的本質是生存和發展，人人都想自己成功，取勝的法寶是什么？說法無數，我比較認同下面兩種觀點：1、發現機遇、抓住機遇和創造機遇，對成功至關重要，機遇加上以下三項素質往往是成功致勝的法寶：（I）對無法改變的事有膽量容忍；（II）對能改變的事有勇氣去改；（III）具有正確識別上述兩類事情的智慧。2、成功人生源于人生四大境界：（I）大智慧（知之境界）——掌握本行業高新知識、核心技能和關鍵信息，并能融會貫通、運用自如。（II）大抱負（志之境界）——志向高尚，高瞻遠矚。（III）大氣度（行之境界）——行動果斷，堅韌不拔。（IV）大空明（悟之境界）——博大胸懷，大徹大悟。從微觀個體分析，我認為：思路、習慣、性格、心態——是改變命運的四大因素。人要改變自己的命運，惟有先改變自己的思想感受或改變自己的行為方式，或者兩者同時改變。人的思想感受往往很大程度上受控于思路和心態的變化。而習慣和性格對人的行為方式的影響力是十分巨大的。從另一角度分析，命運的主宰系統是人的價值觀念，而思路、習慣、性格、心態，對人的價值觀的形成起著決定性的作用，因此，思路、習慣、性格和心態是人改變命運的四大因素。思路：指人對事物思考的線索，是人生智慧和頓悟的結晶，是人生的第一大要素和最寶貴的財富。思路決定出路、思路源于學習、思考與頓悟。思路變，觀念變，人的命運也隨之改變。正確思路，如同人生路上一盞明燈，思路清晰，觀念領先，辦事理念清楚，方向對，目標準，效率高，成功在望，人生快樂，幸福美滿；思路錯誤，會使人生走向失敗。成功始于思考、始于抉擇，我們應該學會在思考中行動，在行動中思考。善于思考的人，時刻孕育著成功的希望。習慣：是人們長時期逐步形成的行為傾向，是知識、智慧和意愿的有機體。習慣是支配人的行為方式的一種頑強的力量。習慣成自然，一旦形成習慣，可影響人的終生。好習慣，成就人，使人生完美幸福；壞習慣摧毀人，使人生籠罩陰影。養成良好習慣，就能真正成為命運的主人。習慣主要靠從小培養，但日后仍可通過努力加以塑造。每個人首先自我準確定位，不斷完善自我，才能超越自我。欲改變自己的命運，首先得改變你的習慣（包括思維習慣、學習習慣、生活習慣、工作習慣、健康習慣……等等）思路決定行動，行動漸成習慣，習慣改變命運。下面十項良好習慣的養成，將使你受益終生：（I）快樂自信的習慣；（II）善于思考，終生學習的習慣；（III）獨立自主的習慣；（IV）策略思考，把握機遇的習慣；（V）要事第一，行動果斷的習慣；（VI）善于控制自我情緒的習慣；（VII）珍惜時間的習慣；（VIII）善于選擇，敢于放棄的習慣；（IX）勇于挑戰自我的習慣；（X）愿意與人溝通，善于與人合作的習慣。性格：指對人對事的態度和行為方式上表現出來的心理特征。性格主宰命運，性格是人生的守護神。性格對人的視野觀念、情緒心志、婚姻家庭、健康財富、生活質量、事業成敗均會產生重大的影響。正確認識自我，不斷完善性格，是人生一大學問。一個人性格變，心靈變，行為方式變，命運也變。人的性格具備三大特征：（I）心態特征——人對現實生活的態度，主宰對人生的抉擇。（II）意志特征——人對行為的自主調控能力，影響人的獨立性、主動性、自制力和堅韌性。（III）情感特征——直接控制人的心靈和心態。誠實自信 樂觀謙虛 積極進取 勇于挑戰 愛學善思 善于傾聽 決策果斷 有膽識 大氣度 大局觀 團隊精神……都是成功人士優良性格的特征。哲人蘇格拉底有句至理名言：“真正認識自己的人，才是最有力量的人”，這是多么深奧而又多么平實的真理啊，這就是哲人畢生所學，畢生所悟的大智慧。心態：心態主宰人的思想和行動，面對同一件事，抱著不同心態的人會產生截然不同的效果。抱著積極樂觀自信大度心態的人，往往擁有健康、快樂和財富，能消除恐懼與憂慮，對未來充滿希望。心態比智慧更重要，智慧高不如心態好，好心態帶來好命運，積極心態是人生取勝的法寶，消極心態是成功的主要障礙。心態變，行為變；行為變，習慣變；習慣變，性格變；性格變，命運變。其實成功往往就是一種心態。 學習、智慧、能力、策略是人的綜合素質和核心能力的體現。在當今激烈競爭的社會里，只有擁有智慧和真實本領的人，才是最具競爭力的人。終生學習能力和策略性思考是最本質的競爭力，最活躍的創造力和最寶貴的生命力。這種素質和能力，使你跟上時代發展的步伐，源源不斷地創造競爭新優勢，讓你能更自信地、從容不迫地把對手打敗，創造人生輝煌。學習：其最根本的目的是學會怎樣做人和怎樣做事，學會生存和發展。通過學習，人的整體素質獲得優化和提升，使你掌握的知識資源轉化為知識資本，從而讓你創造出智慧、健康和財富。學習能力是學習動力，學習能力和學習效果的綜合表現。進入21世紀后，學習的核心已經從獲取知識為中心，向提高人的綜合素質，培養實際能力為中心的轉化。而且知識的學習已從單純讀書向掌握知識四大要素發展，包括掌握知識的總量、知識的質量（精、深、透）、知識流量（知識的獲取、信息的表達、交流和應用）、知識的增量（信息的需求量與日俱增和知識創新）。學習能力已成為保持競爭優勢、創造未來的根本保證。熱愛學習、善于學習和由此驅動的終生學習，是時代發展的需要，是人生成功的原動力，并已成為現代人的一種生活方式。智慧：智慧是創造新東西，創造新觀點的能力；智慧是辨析、判斷、發明和創造的能力；智慧是從實踐中得到的聰明才干，指人認識事物和運用知識與經驗，解決問題的動力；智慧就是較強的聯系能力和較快的反應能力；智慧就是破除迷惑，證明真理的識別力。智慧比知識更重要，知識轉化為智慧才具有價值。智慧就是財富，但智慧只有轉化為應用的謀略才有真正的意義。人生最大的智慧是清楚認識自己的素質和健康。智慧分理論智慧、實踐智慧和道德智慧，道德智慧最重要，因為做人比做事更重要，人品比能力更重要。智慧對人生的學習、事業、婚姻、生活和健康，有著極其重大的影響力，因而對人生的成敗有著不可估量的作用。成功需要誠實和智慧。智慧源于學習、實踐、思考、教育、溝通和感悟，智慧的要點就是“冷靜”，只有心態好、心靈美、心境平和的狀態下，人才容易產生靈感和智慧。能力：能力是人的知識和綜合素質的外在表現。能力的基礎在素質，素質的主要構成是知識（理論知識、實踐知識和道德知識），能力是技能和熟練的綜合，是人的潛能激活的顯現。素質源于教育培養，能力源于實踐鍛煉。能力形成有三個基礎：知識（系統的知識）、觀念（科學觀念）、方法（策略、程序和操作）。知識經過消化吸收、實踐感悟轉化為能力。能力是成功的關鍵。從現代人才觀剖析：現代人才的最主要能力應包括：（I）學習能力：一種特殊的競爭能力，能幫助主體在急劇變化中開拓創新、不斷吸納新知識、新觀念、新技術和新方法，從而獲得競爭新優勢。終生學習能力的培養尤為重要，競爭時代，人的生存和發展要求每個人通過不斷學習，隨時更新舊知識，掌握新技術，不斷更新知識體系和能力結構。轉變學習觀念是培養終生學習能力的前提，從知識傳授為中心的階段性學習轉變為以能力培養為中心的自主性終生學習。實現終生學習的做法主要有五大要素：①學習觀念的更生；②學習目標的樹立；③下決心立即行動并持之以恒；④制訂計劃，選好學習方向和題材；⑤研究學習策略和方法，提高學習質量與效率。（II）正確規劃人生和統攬全局的能力（樹立正確的人生觀和大局觀，制訂提高自身綜合素質的計劃），人品比能力更重要。（III）完全正確選擇和放棄的能力（明白該做什么，不該做什么）。（IV）學會平衡家庭、事業和人際關系的能力（做人比做事更重要）。（V）把握機遇、開發潛能的能力（機遇比能力更重要）。（VI）控制情緒調整心態的能力
