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所謂刊物定位，廣義上說就是要分清文理醫工農，不要文科的投到理科去了，尤其是我們現在的很多學報都會標注社會科學版，自然科學版，語言學的文章若是投到醫學刊物就很尷尬了。當然，這樣的錯誤大家稍微有點常識都不會犯。

從中間層次來講，刊物定位即是要研究刊物。比如有些是綜合性的刊物，有些是專業性的，有些側重對欄目的投稿，有些則不是。有些刊物明確說明“致力于對策研究”，如果你的文章不談對策，全是定義的闡釋或者文獻的回顧，那你寫得再好、再有理論深度，恐怕也不會被錄用。有些刊物非常喜歡理論闡述，對實證文章嗤之以鼻，那么就算你得實證研究的再好也會給你退稿。細細研究后你還會發現，實際上這類刊物從創刊以來就沒有刊登過實證文章，你投過去，就是送死。因此，必須要研究對應的專業刊物或者刊物定位，這樣投稿才有命中的機會。

每個刊物在長期發展中都會形成自己的作者群，就算沒有作者群，作者定位也會很明顯。比如有的刊物從來沒有出現過碩士研究生的稿件，你如果只是碩士，就很容易被淘汰。包括講師，甚至副教授等等，有的刊物只收教授或者博士副教授以上職稱的稿件，這些在投稿之前都要有一個清醒的認識，否則投過去也是浪費時間和精力。所以如果你是碩士研究生，就選擇那些不“歧視”碩士研究生的刊物，怎么知道刊物是否歧視，兩個字——“知網”。

作者定位的另一個層次是要搞清楚自己文章的水平能夠達到什么樣期刊的要求，什么樣的水平適合什么樣的刊物。如果寫得好，要投比平常自己投的期刊好的刊物；如果寫得不好，盡量改好了，投平常水平的期刊。怎么判斷文章好不好？我自己有這么幾個標準：

1、要對自己的文章進行查重，如果重復率低（一寫出來，重復率就在20%以下），基本這篇文章的水平是不錯的。因為很多核心期刊的重復率都要求在10%以下。

2、要對語言進行判斷，其標準是學術性。如果你的文章僅僅是重復率低，但是都是口語化的語言，那么你的文章也不能判定為好文。所謂學術性就是教科書式的語言和句子。如何做到學術性呢？這就看你平時的積累了。無論是論述層次、表達書面語言還是表達上比較“繞口”的句子，都可以在一定程度上反映了你語言的學術性。

3、判斷一篇文章優劣最直白的方法，即是從你的感覺出發。當一個人寫了很多文章以后，文章一出爐就基本能判斷出自己是什么水平了。以我為例，只要是我一氣呵成寫出來的文章，基本上就比較好；反之，如果東拼西湊，花了很長時間反復寫，最終出來的文章都不太好（這句話與“好文章是改出來的不矛盾”，如果文章本身就好，再往更深入地改下去，肯定會不錯）。

首先是文章格式適應，很多期刊都會有投稿格式規范，這個需要你在知網上查找，按照給定的期刊格式修改你文章的格式。通常說來，不同期刊的格式還是有很大不同的，比如有的需要中圖分類號、文獻標志碼，有的不需要；有的需要區分注釋和參考文獻，有的不需要；有的需要腳注，有的尾注等等。差別很大，因而需要根據刊物上文章的格式進行調整。

還有就是字數要求。有的文章要求在1萬字以下，有的要求1萬字以上，有的尤其歡迎5000字左右的短小精的文章，有的期刊都是2個版面的文章，因此最多也就4000字符左右。如果你投過去字數差距過大的文章，好的情況下，編輯會讓你精簡或者擴充延展，不幸的話就會直接給你撤稿。

此外，參考文獻也得注意。比如有些刊物為了顯得牛逼，會要求（當然要作者自己研究刊物才能發現）作者盡量多地使用外文參考文獻，參考文獻的數量及參考期刊的層次也有要求或變相要求，例如只能引用核心期刊、盡量引用本期刊、引用近幾年發表的文章、引用名著等等。當然，對參考文獻格式也一定要注意，比如標點符號都是英文狀態的、是否空格等等。如果你能在這些細枝末節上都勝一籌，即使文章質量略次，有時候都能被選用。因為很多人文章寫得好但卻“不修邊幅”，這樣的文章可能會讓看文檔已經十分疲憊的編輯直接扔掉。

文章之外可做的“文章”還有很多，比如務必寫上你的地址、通訊方式，有的非學術期刊還要寫上你的創作簡史、稿費發放賬號等，可以說內容也很多。投學術稿時，如果能簡短地寫上你文章的一些基本情況——比如主要內容或者個人學術創作經歷、文章創新點、學術團隊情況等——也會對編輯選稿產生一定的影響。

投稿時，使用附件還是直接粘貼也會影響編輯選稿。學術稿件一般比較長，而且有一定格式，一般要求使用附件；而非學術稿件一般是直接粘貼的，編輯一打開就能看的稿件，一看就能知道大概能否錄用了，所以直接粘貼的多。

還有就是稿件主題欄要寫上文章名和自己的學歷職稱，以便編輯查找。這些細節都會影響你文章的錄用。

一稿多投涉及到學術道德問題，如果期刊追究，那你以后都不能在該刊物發表或者報告給你的單位，這將對你個人發展造成很大影響。期刊如何發現？一是你一稿多投可能同時都中，那么你必須撤掉一稿，否則以后可能被人檢舉揭發，造成學術污點，直接影響信用或者職稱評審；二是審稿專家可能發現。比如你是內分泌方面的，你可能投了幾個內分泌研究領域的期刊，有可能這幾個期刊的外審專家是同一個人，那么你的一稿多投行為就被發現了。

既要把格式和文章修改好，又要抓緊時間往外投。在往外投的時候，要抓緊接下來文章的寫作，也可以給自己放個假再寫作（最好文章被錄用之后），因為寫作的狀態很難保持，一旦失去就沒有了。當然，刊物的審稿、發表、出版是需要一定時間的，尤其是核心期刊都需要排隊。有時候關系稿來了，已經被安排的期刊也可能被撤下或者排到下一期，一般的期刊少則一個月，多的則是數月甚至一兩年。所以必須要抓緊時間投稿寫作，早日完成自己必須要完成的任務，做自己喜歡做的學術研究。最后，如果是項目論文，越早越好，項目后期會有很多事要做，比如項目報告等。項目論文寫得越早說服力也更高。

還有一個不成文的時間觀念，來自我的一點實踐體會。期刊稿件最多的時候是兩個學期內，因為兩個學期內無論是教師還是碩博生都在學校里或教書或讀書或寫作。這個時候往往是投稿高峰期。因此，要抓住投稿低峰期大量投稿比較好，比如春節過后一段時間，稿源肯定是比較少的（當然可能春節前已經排好了），暑假開始到中期至秋季開學后初期一段時間，我認為這段時間也是稿件比較缺，命中率比較高的，大家可以試一試。

還有比如早上9點設置定時發送，往往編輯第一時間看到的可能性更大，免于稿件沉默在諸多投稿中，近期朋友圈也瘋傳，投稿也看時間，認為周三投稿最佳，其實周一到周五可定要好于周六周日，因為工作日編輯都在。

要注意以下三點：

1.文章要給你的導師把關，他能基本判斷你的文章水平層次（如果研究方向一致，基本導師就可以作為你的審稿人了），幫你選擇合適的刊物或者建議投稿。

2.不要買版面，更不能買論文，這樣的事最多能發生1次，比如第一次投稿。可能這個行業本身就這樣，會對你有一些歧視，所以第一次可以原諒，但不能為了發論文而買版面，這樣對你造成負擔，也不利于你學術進步（這會對你的心理進行暗示，反正交了錢就能發表，所以不會去想學術突破）。買版面一般為了發表而忽略對文章進行反復的審視，匆匆忙忙之中，你的文章會犯很多錯誤。甚至是在基本的字詞和語言邏輯之中，這為以后的學術科研道路埋下隱患。

3.注意普通期刊之間的差別。刊物如果不能發表在核心期刊，普通刊物之間也是差別很大的。有的普通刊物實行嚴格的三審三校制度，欄目設置合理，每期文章不多，版面及其規范，每頁字符數都符合人的視覺審美和習慣，這類刊物其實是初次踏入發表陣列的人需要的。不能在核心期刊發表，就選擇這類期刊，其實也是非常好的，不會有什么學術污點。反倒是一些收費期刊，一個月收數期，每期數百頁，文章的整體排版設計也很混亂，這樣的刊物也少發。

當然，一些核心期刊，比如有些文學類或教育類的核心期刊，本來是發文學類或者教育類文章的，結果為了創收搞出很多中下旬刊，發表一些收費的學術論文。事實上那些文章并不能算作發表于核心期刊，但因為期刊基本只用成名的“母刊”去評核心，因此這類期刊就會用“母刊”的影響力縮短出版周期、變身半月刊、旬刊。相應的“子刊”的水平真是參差不齊的。

最后總結一句：

無論投什么稿件，針對欄目設置有針對性地進行投稿，不要著急，飯一口一口吃，路一步一步走。