你有沒有碰到過高人，高認知的人。他們的思考維度特別高，格局特別大，我們七嘴八舌，他一句話切中要害，結束討論。這樣的高人是如何練就的呢？我也想成為這樣的高人，那么就學習這個理論模型，刻意練習，將它變成自己的技能吧。
這是一個有趣的三角形，NLP理解層次模型。人理解這個世界就這6個層次，我們都在里面。遇到難題，對照這個圖深入一個層級思考，通過全新的視角也許就想通了。
NLP理解層次
你有沒有碰到過高人，高認知的人。他們的思考維度特別高，格局特別大，我們七嘴八舌，他一句話切中要害，結束討論。這樣的高人是如何練就的呢？我也想成為這樣的高人，那么就學習這個理論模型，刻意練習，將它變成自己的技能吧。
這是一個有趣的三角形，NLP理解層次模型。人理解這個世界就這6個層次，我們都在里面。遇到難題，對照這個圖深入一個層級思考，通過全新的視角也許就想通了。
下三層
一、環境層
第一層，最低的一層，“環境層”，同時也是外部歸因層。外部環境包括：時間、地點、人物。環境是萬能的背鍋俠，其實什么都可以怪他。
例如：公司不景氣，因為疫情、因為惡性競爭；家里窮因為不是富二代、家里沒礦；孩子不愛學習，那都是因為網絡游戲，因為垃圾文學，因為那個沒出息的爹。
所以，好像身邊的人事物都可以怪。反正不是我的問題，這種叫怨婦思維。如果你身邊有個特愛抱怨的人，那他一定住在這一層。
在她眼中看不到其他辦法，所以除了抱怨就只能換個環境了。
例如：跳槽、出國、換個老公...然后，就繼續抱怨新的環境。
不要因為這只是第一層，卻足夠卡掉大多數人。
二、行為層
第二層，行為層。這一層是實干家，他們會把原因歸結為自己做的還不夠。
例如：業績不好就努力做，加班不行就加倍，反正干就完了，就怪自己不努力。學的太少，休息太早，這些個行動派，每天都在想做什么，每天都很努力。
但努力就必然有效嗎？
三、能力層
這時候可以再往上看一層，能力層。人的技能、思維、情緒，全部都算我的能力。這個層次的人，會把問題歸結于我還不夠強。他們相信有了能力，就有了選擇的權利，才能找出更好的解決辦法。他們是不會在原先的路徑上死磕的，更不會去抱怨環境，責怪他人。他們要先做選擇，對公司業績不佳、大環境的變化，他們會去選擇學習新的運營管理知識，去提升；如果他們收入不高，他們會先找出自己的短板，去學習、去提升；教育子女也是，他們會先去研究并學習教育方法論，先搞定怎么做，然后才是努力做。
能到達這一層的人，基本都是普通人中的精英。例如：很多一把年紀還在學習短視頻、學習編程。
上三層
四、信念層
第四層，信念層。上層的人，都相信信念的力量。他們有自己的一套BVR，信念（Believe）、價值排序（Value）和行為準則（Rule）。他們看待事物，都會秉承自己的這套理念來發現問題、定義問題、解決問題。
例如：公司最近產品質量明顯下降，
環境層的人會說是競爭對手打價格戰，我們不得不降低成本，故質量就沒有保證了。而且客戶也是越來越挑剔，不如我們去開發東南亞市場。
行為層的人會說是從今天開始相關部門加班加點嚴抓質量。
能力層的人會思考，是不是我們培訓做的不夠好？技術不夠成熟？相關的質檢流程不夠優化科學完善？才導致的我們質量不穩定。總之，一定要先找出這樣的短板、問題、原因，然后馬上把它彌補。
信念層的人會思考，我們團隊的價值觀是不是出現了問題？在各級領導的心中，質量是不是排在了利潤的后面？如果所有的管理層，都秉承了質量第一的觀念，那么下三層說的那些問題還會存在嗎？
固然可見，高屋建瓴。這是務虛？還是經營型管理？
五、身份層
第五層，身份層。這里的人對自己都有一個明晰的身份定位，他們清楚地知道我是誰？我要成為怎樣的人？
如果你想讓你的小孩學畫畫，不用天天逼著他畫畫。因為行為層是解決不了行為層的問題，要去上層想辦法。
比如：在身份層，當孩子還懵懂的時候，就對他說。你是一個畫家，你看你畫的圈圈像不像梵高？你知道為什么嗎？因為你天生就是一個畫家。天天講，每天講，稱呼都可以換成小畫家起床、小畫家吃飯。
人對自己的身份認同，一旦樹立就會形成信念，信念決定他會擁有什么樣的能力，能力會促進行為，行為會改變環境。
六、精神層
第六層，精神層。住在這里的都是偉人，他們會想清楚來到世界上是為什么？想改變什么？如何才能實現自我價值？
喬布斯說人活著就是為了改變世界，他就是精神層的代表。雖然我們不是偉人，但也不妨礙每一個平凡的個體，都擁有偉大的精神。
所以，我們該如何讓這個世界因為我們，而變得美好一點點？基于這樣的精神，所以我們要做一個怎樣的人？擁有怎樣的信念鞭策我們達成目標？訓練哪些能力來支撐完成什么行為？最終擁有我們想要的那個環境。
總結
層次越低的問題，越容易解決；而當問題在信念或身份層時，決解決起來會相對困難。當我們遇到困難時，如果能找出困哪在哪一個層次的話，便能更有效的解決問題。具體模型邏輯以上都是信息，信息要靠自己的思考，內化成自己的知識，知識通過訓練變成自己的技能。
