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習慣是從小養成的，因此灌輸兒童理財的觀念很有必要。現在就讓我們看看如何家長培養孩子的理財習慣吧！

如何在日常生活中樹立孩子正確金錢觀？

步驟一、常在日常生活中討論。要讓小朋友分清楚“需要”與“想要”這個理財概念的第1步，最好的方式就是在生活情境中去討論。

步驟二、訓練小孩記賬習慣。有了記賬習慣后，不僅能了解錢從哪里來，又花到哪里去，還可以借此學會當資源有限時，該如何分配、管理的能力。

當孩子開始花零用錢時，小學生進入高年級、或是剛上“初中”等重要階段，因為生活型態改變較大，至少要能記賬1個月以上，讓新生活的消費面貌進到小孩腦中，之后即使不記賬了，小孩也會有數字概念，同樣有記賬效果。

步驟三、一起監視花費行為。孩子剛開始花零用錢時，會覺得自己變得“獨立”了，可能每樣東西都想要，所還要定期與他進行賬本討論，借此更清楚孩子的理財

性格、想法，進而找到循循善誘的機會。父母要有堅持的態度，千萬不要因為小孩提早花完零用錢就心軟而給錢。應該讓小朋友了解，當財務透支時，就必須學會忍耐，而非伸手要錢。

步驟四、學會設定目標。“不是把零用錢統統存下來，就是好的理財。”人的一生中要不斷面臨金錢選擇、規劃的問題，因此，協助小孩從小學會設定目標、了解延遲享受就能有計劃達成目標的能力將會受用無窮。等到小孩有基礎的理財知識后，就可以給他們提問題，像是“下星期我們要去百貨公司，你想買什么？”“我們要去書店，但是只有200元的預算，你打算怎么安排？”“當小孩設定出規劃后，就進一步誘導他們思考，如何在“總額框架”中，一步一步學會規劃。

如何制動和孩子一起參與的理財親子活動？

倡導家長和孩子一起接受早教，這樣能夠幫助家長及時了解到孩子的知識儲備，以便在實際生活中進行配合。

1.在孩子踏入小學校門之前和孩子一起上早教理財課(3～4歲)

2.和孩子一起制定他的入學派對花費預算(5～6歲)

3.和孩子一起制定家務

活動報酬清單(7～10歲)

4.和孩子一起商討他的月度零花錢數目(11歲)

5.和孩子一起申請屬于他的兒童銀行卡(12歲)

6.和孩子一起制定家庭短途旅游的花銷計劃(13歲)

7.和孩子一起選擇家庭保險案(14歲)

8.和孩子一起開設他自己的投資帳戶(16歲)

哪些是孩子應該掌握的理財智慧？

為了啟蒙小孩，猶太母親都會問：“假如有一天你的房子被燒，你的財產被人搶光，那么你將帶著什么東西逃命？”

通常小孩都會回答“鉆石”、“金錢”一類的答案，但是母親此時會說：“你要帶走的不是錢，也不是鉆石，你該帶走的是智慧。”因為智慧是任何人都搶不走的。

猶太人財商教育最重要的一點，是培養孩子延后享受的理念，就是指延期滿足自己的欲望，以追求自己未來更大的回報。

在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會翻開圣經，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩于去吻圣經上的蜂蜜。這儀式的用意是，書本是甜的。

　　這些教育兒童理財觀念的方法，我們也可以試試，對不同年紀的孩子怎么進行理財知識教育呢，專家給我們一個針對不同年齡階段的兒童理財要求：

　　3歲：辨認紙幣和硬幣。

　　4歲：學會用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小食品。

　　5歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，并正確進行錢貨交換活動。

　　6歲：能數較大數目的錢，開始學習攢錢，培養'自己的錢'意識。

　　7歲：能觀看商品價格標簽，和自己的錢比較，確認自己的購買能力。

　　8歲：懂得在銀行開戶存錢，并想辦法自己掙零花錢，如賣舊報獲得報酬。

　　9歲：能夠制定簡單的一周開銷計劃，購物時知道比較價格。

　　10歲：懂得每周節約一點錢，留著大筆開銷時使用。比如買溜冰鞋、滑板車等。

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