“六五”普法宣傳活動策劃書
一、活動背景
為了使廣大人民群眾樹立法律意識、增強法制觀念、提升法律素養、強化依法維權意識，以及宣傳我國社會主義法治形象，推進依法治國、建設社會主義法治國家和法治政府的進程，2011年3月，中共中央、國務院轉發了《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃（2011-2015年）》（以下簡稱“六五”普法規劃）。 “六五”普法規劃明確提出要“深入開展'12·4’全國法制宣傳日活動，集中開展以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育”。
2011年是貫徹落實“六五”普法規劃的開局之年，在貫徹與落實整個“六五”普法規劃和宣傳與普及依法治國理念中扮演著重要的角色并起到至關重要的作用，對于切實做好普法、依法治理工作具有十分重要的意義，為做好今年“12·
青年法學會即將展開活動，誠邀廣大在校師生一起投入到法制教育宣傳的隊伍中來！
二、活動主題
1、深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神；
2、加強大學生法制宣傳教育；
3、鼓勵大學生奉獻和諧社會。
三、活動目的
法律與在校教師與大學生的生活息息相關，知法、懂法、守法、用法，崇尚法律權威，維護法律尊嚴；培養守法習慣，強化用法意識，積極宣傳法律，是廣大教師與大學生的基本要求和應盡義務，因此，此次的普法宣傳活動我們力求達到如下目的：
1、進一步在廣大教師與大學生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，努力提高廣大教師與大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。
2、為在校師生無償提供法律咨詢服務，從法律的角度來分析生活中常見法律行為的性質、效力以及由此而產生的法律后果，并結合自身所學的法律知識，為在校師生普及生活中常用的法律知識，提高自身的法律意識，以及通過法律途徑進行維權的能力。
3、通過簽名活動來激發廣大學生的普法熱情，動員廣大師生熱情參與普法宣傳活動，增大普法宣傳的力度和效用，以實際行動展現實施依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的必要性，從而使依法治國的理念與法制觀念更深入人心。
4、通過組織此次大學校園“六五”普法宣傳活動，使廣大在校師生接受法制觀念，以使廣大師生將法制觀念內化成自身的行為準則，將法治作為一種價值觀去踐行，并將法治這種價值觀念傳播給周圍的每一個人。
四、活動要求：
（一）“六五”普法宣傳活動的指導思想、總體目標：
1、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神，認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，認真貫徹“六五”普法規劃和全國人大常委會決議，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，在全社會大力弘揚社會主義法治精神，推進社會主義核心價值體系建設，努力提高全民法律意識和法律素質，不斷推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法進程，為實現“十二五”規劃確定的目標任務，維護社會和諧穩定，加強和創新社會管理，推進依法治國基本方略全面實施營造良好法治環境。
2、主要目標：按照建設創新型國家和社會主義和諧社會的要求，培養大學生創新意識、實踐能力和社會責任感，充分發揮學校第一課堂的主渠道作用，全面提高廣大教師和大學生的法律意識和法律素質;進一步增強校區（學院）依法治教、依法治校的能力和自覺性。
（二）主要任務：
1、大學生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度、促進社會公平正義的相關法律法規，大力提高廣大教育工作者、大學生的憲法意識、法治觀念和法律素質，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。
2、校區（學院）開展法制宣傳教育，必須把維護廣大教師和大學生的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發點和落腳點；把提升廣大教師和大學生的法律素養、促進大學生個人的全面發展作為目標；必須促進教育公平、公正，關心廣大師生的受教育權利。
3、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，強化大學生法制意識，培養其社會主義法治觀念與法律素質。同時，堅持品德教育與法制教育并重，發揮好法律對人們行為的規范作用，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中，從而形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為大學生參與法治實踐、培養法治觀念、提高法律素質的重要場所。
五、活動人員
山東科技大學泰安校區（泰山科技學院）全體在校師生
六、活動舉辦單位
山東科技大學泰安校區（泰山科技學院）青年法學會
七、活動內容
1、設立普法宣傳點。所設立的普法宣傳點，主要由資深法學教師與文法系法律專業的優秀學生代表主持，其功能是答疑解惑，即解答師生在日常生活中所遇到的有關法律方面的問題，為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文，深入研究案情，尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段，部分青年法學會成員協助現場的各項工作；同時，普法宣傳點還要就我國社會主義法治建設的歷史、現狀及未來建設規劃做盡可能詳細的介紹；
2、開展在校師生簽名參與普法宣傳活動，分發法制宣傳材料。簽名活動是在所設立的普法點鋪開橫幅，由廣大師生自由參與簽名的、為此次普法宣傳活動留下紀念的活動。歡迎在校師生參與并留下自己的姓名，這是本次普法宣傳活動的一大特色，貫穿活動的始終，將為此次普法宣傳活動留下美好的紀念。此外，簽名意味著對學習與宣傳憲法和法律、依法維護自身合法權益及履行法定義務、接受法制觀念及支持法治建設的承諾，意味著從你簽名的那一刻起，就要為國家的法治建設貢獻自己的心力。
3、組織在校師生觀看有關法律方面的視頻節目，以曾經發生的社會真實案例深化廣大教師與大學生對法律的認識，強化其對法制觀念支持與認同；
4、宣傳資料主要包括調查問卷、宣傳單、報紙期刊等。其中報紙期刊的內容有“
通過以上四種法制教育宣傳活動方式，進行憲法與法律法規的普及，進一步增強全體師生的法律意識和法治觀念，提升其法律素養，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國基本方略的實施和構建和諧社會營造良好的社會氛圍與環境。
八、活動時間與地點
時間：2011年12月4日
地點：山東科技大學泰安校區（泰山科技學院）
九、活動所需資源與經費：
多媒體教室
條幅（兩條）：70元
展板（一個）：20元
簽字筆（兩盒）：40元
宣傳單（1000份）：100元
飲用水（一箱）：30元
總計：260元
十、活動總結
在“六五”普法宣傳活動結束之后，根據此次活動開展的情況以及收到的信息反饋，撰寫活動總結報告，報告的內容應當包括活動開展的情況、開展活動取得的成效、開展此次活動所取得的經驗與教訓等項目內容，并提交校區（學院）和文法系審議。
十一、附則
未盡事宜，在活動期間一切服從校區（學院）團委和系里的領導。
