《實驗心理學(xué)》是心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課，其核心內(nèi)容包括心理實驗變量控制、心理實驗設(shè)計及數(shù)據(jù)處理，以及心理實驗范式在各領(lǐng)域的應(yīng)用等,旨在讓我們懂得如何閱讀心理學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)、如何獨立完成心理學(xué)實驗研究，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維和厚實的專業(yè)素養(yǎng)。
本課程的特色和亮點主要體現(xiàn)在四個方面：
（1）內(nèi)容體系新穎，化繁為簡
本課程以全國碩士研究生入學(xué)考試大綱為框架，綜合各主流教材的要點，對實驗心理學(xué)的核心內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)組織和概要講解，將所有知識點濃縮為10小時微視頻，化繁為簡，對重點難點開展系統(tǒng)的直播精講，力圖事半功倍。
（2）具有線上實驗功能、體驗性強(qiáng)
本課程納入了國家級教學(xué)成果“心理學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)中心”的部分實驗，建立了“線上心理實驗室”和“心理實驗演示臺”。學(xué)生可以在線完成十幾個心理學(xué)實驗，可以體驗20多種經(jīng)典實驗的演示程序。后續(xù)還會不斷更新。
（3）學(xué)科平臺好、教學(xué)團(tuán)隊強(qiáng)
本課程依托華南師范大學(xué)A+學(xué)科平臺，教學(xué)團(tuán)隊包括2位珠江學(xué)者，5位博士生導(dǎo)師，以及教學(xué)經(jīng)驗豐富的副教授和講師。例如，講授“心理物理學(xué)”的孟明教授，是珠江學(xué)者，博士生導(dǎo)師，普林斯頓大學(xué)心理學(xué)博士，麻省理工學(xué)院博士后，達(dá)特茅斯大學(xué)助理教授，發(fā)表過包括Nature Neuroscience、PNAS等在內(nèi)的SCI論文近30篇。又如，講授“注意實驗”的張喜淋研究員是國家優(yōu)青，2019年獲評美國心理科學(xué)學(xué)會( APS)學(xué)術(shù)新星( Rising Star)。
（4）課程資源豐富、互動性強(qiáng)
本課程整理了大量練習(xí)和測試題，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和考研復(fù)習(xí)。題目主要來自于歷年考研真題和華南師大校內(nèi)期末考試題，題目質(zhì)量比較高，后續(xù)還會不斷更新。此外還會不斷充實各種視頻資源。課程團(tuán)隊會每天關(guān)注學(xué)生的發(fā)言，無論題目答疑還是課堂討論，都會第一時間回復(fù)，互動及時高效。高質(zhì)量的討論和分享，也是本課程學(xué)習(xí)資源的亮點，深受好評。
本課程的受眾，主要包括以下幾種類型，其使用方式和受益點不同：
（1）實驗心理學(xué)及相關(guān)課程教師：可以基于本慕課建立SPOC，或者通過慕課堂了解學(xué)生在線學(xué)情，開展線上線下混合式教學(xué)。
（2）心理學(xué)專業(yè)學(xué)生：可以配合線下課程學(xué)習(xí)，利用本慕課進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、鞏固和交流。
（3）心理學(xué)考研者：本課程有助于系統(tǒng)復(fù)習(xí)、全面練習(xí)和深入交流，尤其對于跨專業(yè)的考生來說，自學(xué)教材之后再看視頻、做實驗、做習(xí)題，具有事半功倍的作用。對考研復(fù)習(xí)來說，慕課的視頻只是資源的一方面，體驗實驗、參與主題討論、做練習(xí)，以及參與慕課QQ群的交流會給人更大的獲得感。
（4）社會各界心理學(xué)愛好者：可以通過本慕課體驗和學(xué)習(xí)專業(yè)的心理學(xué)實驗方法，了解科學(xué)心理的經(jīng)典研究案例和思維方式，同時可獲得繼續(xù)教育學(xué)時。
（1）培養(yǎng)心理學(xué)實驗研究的思維方式，提高科學(xué)思維水平，提升專業(yè)素養(yǎng)
（2）學(xué)習(xí)心理學(xué)實驗理論、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、實驗范式、科研寫作等專業(yè)能力
（3）引導(dǎo)學(xué)生將心理學(xué)實驗技術(shù)應(yīng)用于各領(lǐng)域的理論和實踐研究
（1）需要學(xué)習(xí)部分統(tǒng)計學(xué)的知識，尤其t檢驗和方差分析
（2）掌握SPSS統(tǒng)計軟件的基本應(yīng)用
（3）具備一定的普通心理學(xué)知識
為積極響應(yīng)國家低碳環(huán)保政策， 2021年秋季學(xué)期開始，中國大學(xué)MOOC平臺將取消紙質(zhì)版的認(rèn)證證書，僅提供電子版的認(rèn)證證書服務(wù)，證書申請方式和流程不變。
電子版認(rèn)證證書支持查詢驗證，可通過掃描證書上的二維碼進(jìn)行有效性查詢，或者訪問 https://www.icourse163.org/verify，通過證書編號進(jìn)行查詢。學(xué)生可在“個人中心-證書-查看證書”頁面自行下載、打印電子版認(rèn)證證書。
完成課程教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)和考核，成績達(dá)到課程考核標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生（每門課程的考核標(biāo)準(zhǔn)不同，詳見課程內(nèi)的評分標(biāo)準(zhǔn)），具備申請認(rèn)證證書資格，可在證書申請開放期間（以申請頁面顯示的時間為準(zhǔn)），完成在線付費申請。
認(rèn)證證書申請注意事項：
1. 根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)要求，認(rèn)證證書申請時要求進(jìn)行實名認(rèn)證，請保證所提交的實名認(rèn)證信息真實完整有效。
2. 完成實名認(rèn)證并支付后，系統(tǒng)將自動生成并發(fā)送電子版認(rèn)證證書。電子版認(rèn)證證書生成后不支持退費。
《實驗心理學(xué)》，郭秀艷著，人民教育出版社， 2019
《實驗心理學(xué)》，白學(xué)軍等編著，中國人民大學(xué)出版社，2012
《心理實驗設(shè)計及其數(shù)據(jù)處理》，金志成、何艷茹，廣東高等教育出版社出版，2005
《心理學(xué)研究方法——實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析》，舒華、張亞旭，人民教育出版社，2008
《實驗心理學(xué)的理論、方法與技術(shù)》，舒華、張學(xué)民、韓在柱，人民教育出版社，2006
《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》，舒華， 北京師范大學(xué)出版社，1995
《實驗心理學(xué)》，朱瀅主編，北京大學(xué)出版社 ，2009
《實驗心理學(xué)》，楊治良主編， 浙江教育出版社， 1998
《實驗心理學(xué)》，孟慶茂、常建華編著，北京師范大學(xué)， 2000
《實驗心理學(xué)》，張學(xué)民著，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)，2009
《實驗心理學(xué)（第九版）》，坎特威茨等著，郭秀艷等譯，華東師范大學(xué)出版社，2010
《實驗心理學(xué)教程——勘破心理世界的偵探》，Smith等，中國輕工業(yè)出版社，2006
《全國碩士研究生入學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)大綱》實驗心理學(xué)部分，2019
Experimental Psychology,4th Edition, by Anne Myers & Christine Hansen. Wadsworth Publishing,1999, 2002
1. Q : 作為實驗心理教師，如何知道自己學(xué)生在這個慕課上的學(xué)習(xí)情況？
A : 有愛課程學(xué)校云功能的大學(xué)，可以聯(lián)系自己學(xué)校教務(wù)處的在線教育管理員，開通SPOC，通過慕課堂組織線上線下混合教學(xué)，自己可以隨時了解學(xué)情信息。建SPOC所需的賦權(quán)信息如下：課程名稱：《實驗心理學(xué)》；學(xué)校：華南師范大學(xué)；負(fù)責(zé)人：陳彩琦；課程編號：0401SCNU025；電子郵件：chencq@scnu.edu.cn。
2. Q : 實驗心理學(xué)內(nèi)容很多，作為學(xué)生，我想知道哪些是學(xué)習(xí)重點?
A : 心理實驗變量及控制，心理實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理，反應(yīng)時技術(shù)，心理物理學(xué)及信號檢測論，實驗效度，實驗報告的閱讀與撰寫，各主要研究領(lǐng)域的實驗范式與技術(shù)等。真正的學(xué)習(xí)，是所背的東西都忘掉以后剩下的東西，那些東西也正是實驗心理學(xué)的重點。關(guān)鍵是理解和運用。
3. Q : 這門慕課主要參考了哪本教材？
A : 首先這門課的框架參考了《全國碩士研究生入學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)大綱》的實驗心理學(xué)部分。之所以這么做，是為了尋求各主要教材的最大公約數(shù)，以不變應(yīng)萬變。郭秀艷老師、楊治良老師、朱瀅老師、白學(xué)軍老師、金志成老師、舒華老師、孟慶茂老師等的教材我們都有參考，在不同的章節(jié)各自有作為重點。
4. Q : 在線實驗打不開怎么回事？
A : 在手機(jī)上實驗程序是打不開的。這門慕課上的在線心理學(xué)實驗只能在電腦上運行。運行時如果地址欄前面出現(xiàn)的是https，那么也運行不了，去掉“s”，改成http這種地址，實驗程序就可以運行了。一般來說，用Chrome瀏覽器打開較順暢。現(xiàn)在，很多瀏覽器都不支持Flash播放功能了，打開我們實驗程序最穩(wěn)妥的方法是在電腦上下載安裝Flash大廳版，然后把慕課上的實驗網(wǎng)址復(fù)制到網(wǎng)址欄，把https后面的s去掉，就確定可以進(jìn)入實驗了。
5. Q : 這門課有單元測驗、隨堂測驗、單元作業(yè)、期末考試等等，這些有什么區(qū)別？
A : 單元測驗和期末考試是成績考核的重要組成部分。隨堂測驗和單元作業(yè)不計入成績，但他們對期末復(fù)習(xí)或者考研復(fù)習(xí)特別有用。隨堂測驗都是客觀題，最大的優(yōu)勢是有即時反饋，做完馬上知道對錯和正確答案。單元作業(yè)都是主觀題，題目來源主要是歷年考研大題，需要到互評的時候才知道答題細(xì)則。所以復(fù)習(xí)考研的同學(xué)一定要珍惜單元作業(yè)互評的機(jī)會。有些同學(xué)希望有練習(xí)題的解析，因為這方面工作量巨大，難以一一提供詳細(xì)解析。但大家盡管把疑問在老師答疑區(qū)提出來，我們會在第一時間做出答疑。效果是差不多的。
6. Q : 怎樣才能學(xué)好實驗心理學(xué)這門課？
A : 除了聽課、練習(xí)，理解和記憶，還要多看專業(yè)文獻(xiàn)，大量閱讀權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上的實驗報告，積極參與導(dǎo)師的課題項目或者積極申報自己的學(xué)生科研項目。先模仿、后創(chuàng)新，邊學(xué)邊做，爭取早日自己單獨完成實驗研究并發(fā)表成果。
7. Q ：這門慕課認(rèn)證證書上有多少課時？
A : 根據(jù)愛課程的規(guī)定，總課時主要由每周的學(xué)時數(shù)（3-5小時）乘以總周數(shù)決定，第八輪開課22周，每周3-5學(xué)時，所以本慕課在證書上的學(xué)時是100。
