這兩年，隨著“小升初”升學方式多元化，學籍制度管理的加強，“幼升小”變得越來越重要。不少家長買房子，花票子，托關系，只為給孩子在某名校謀的一席之位。
“幼升小”引得家長如此重視的主要原因，就是很多家長在“幼升小”時是緊緊瞄準中考和高考的。
家長既要看小學，還要看未來可能進入的初中、高中學校，“幼升小”升級成為孩子未來人生的支點，承載孩子從小優秀到大的滿滿期望。所以這兩年“幼升小”的擇校、面試競爭才變得日益白熱化。
據了解，大多小學“幼升小”面試時主要考查孩子數學、語言表達、邏輯、英語等方面的能力，其中“數學素養”和“語言表達能力”都是比較重要的考核方面。
有些積極的家長敏感的捕捉到了數學的重要性，但他們一上來就讓孩子背加法口訣表，可孩子抽象思維還沒形成，根本理解不了；要么對著一年級的課綱一個個給孩子講知識點。可家長們忽視了，在啟蒙階段更重要的是培養孩子的數學思維和學習興趣。
所以這么一番折騰，反倒讓孩子對數學產生了厭煩甚至恐懼的心理。
那數學啟蒙該怎么做呢？
其實數學思維不是單一的算術能力，培養孩子的數學思維，不是要逼孩子做數學題，而是讓孩子用數學的思維去思考問題和解決問題。
大家都知道4-7歲是數學啟蒙的黃金期。這個時期的啟蒙行為，一定要遵循孩子的認知發展規律，符合孩子的心智水平。
一方面要讓孩子認識數學，學習數學，另一方面，要科學地引導孩子對于數學的理解，激發數學的興趣，培養真正的數學思維！
看了這么多，還不知道如何給孩子數學啟蒙的父母，來參加森孚“幼升小”公益課堂呀！我們課堂有趣又有益，會通過手指游戲、點數游戲等一系列好玩的游戲，讓孩子快速感知數學并愛上數學，為小學數學知識的接受打下牢固的基礎。想給孩子科學啟蒙數學素養的家長們，快到碗里來吧~
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課程亮點：樂高創意課，不僅鍛煉孩子動手能手；展示部分還能有效提升孩子想象力和語言表達能力！語言能力，也是“幼升小”要考查的關鍵能力之一，會講故事的孩子可是很受名校歡迎的，家長們，快來吧， 一次幫孩子搞定數學和語言兩大能力啟蒙！
