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2011年工作目標完成情況自查報告

 

2011年工作目標完成情況自查報告

 

一年來,在區教育局黨組、行政的正確領導下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領學校工作全局,團結拼搏,開拓創新、真抓實干,圓滿地完成了各項教育工作目標。按照區教育局對學校年終目標考核工作的要求,我校對區教育局《廣元市利州區2011年學校工作目標責任書》,對全年工作目標完成情況進行了進一步的檢查和梳理,現將本學年我校目標任務完成情況匯總如下:

一、學校的基本情況

學校現有教學班8個(含2個學前教育班),學生110人,教師10人(不包括支教3人和臨時代課1人),大學專科及以上學歷教師占專任教師總數的70%,其中大學本科學歷1人,大學專科學歷6人,取得中級教師職稱4人。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領為指導,認真落實黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會和全國農村教育工作會議精神,以普及義務教育,以加強學校管理,全面推進素質教育,全面提高教育質量,促進學校建設和管理,推動學校教育工作上臺階。

三、成立年終目標考核領導小組

  長:

副組長:

  員:

四、目標任務完成情況

(一)辦學思想

1、目標與規劃

能全面貫徹黨的教育方針,依據國家十二五教育規劃《綱要》,結合我校實際,組織教職工代表研討了并確立了三年教育規劃和每學期教學目標。

2、依法治校

1)嚴格按照義務教育法的規定,確保適齡兒童免費入學。

2)嚴格執行“兩免一補”的政策規定,無教育亂收費行為。。

3)學校制定有各崗位的崗位職責、學籍管理制度、財務管理制度、財產管理制度教研工作制度等各種管理制度,并有效運行。

3、管理理念

我校雖然地處偏僻山區,教育教學設施落后,但學校領導班子能同心協力、與時進、開拓創新,通過各種渠道的學習、培訓,如到廣師、外國語學校、寶中聽專家講座,到盤龍一小去觀摩學習,開闊了教師們的視野。為我校的教育教學質量打下了基礎,今后我校將切實加強教師培訓學習,博采眾長,帶領全體教職工腳踏實地去工作,打造自己的辦學特色。

(二)隊伍建設

4、班子建設

(1) 學校教學管理組織健全,并能做到分工、職責、任務明確,學校領導班子成員間既有分工明確,又團結協作,辦事效率高,在全校師生中有較高的威望和凝聚力。

(2)學校每月至少召開一次行政工作會議,堅持校務公開制度,在獎勵表彰收費管理等方面堅持公開、民主,在教職工會議上如實報告工作,聽取各種意見和建議,使決策建立在民主集中的基礎上,使制度成為團結協作、促進發展、盡力減少和消除誤解。

(3)學校領導班子能以身作則,認真參加有關反腐倡廉法規的學習,提高認識,做到遵章辦事,不謀私利,廉潔從教,敬業奉獻,認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監督。

5、教師管理

制定有教職工考勤(簽到)制度,教師績效考核制度,教師獎懲制度。一年來,全校教師工作積極,勤奮敬業,師德師風良好,認真完成教師繼續教育工作任務。

6、黨建工作

有切實可行的年度工作計劃,在實施過程中,全體黨員積極參與,組織生活及學習制度執行較好,“創先爭優”活動、廉政文化建設和黨風廉政建設成效突出,年度工作總結全面祥實。

(三)德育工作

7、德育隊伍建設

德育機構健全,實行由黨支部書記、少先隊大隊輔導員、各班班主任三位一體的管理運行機制,結合學校的學生實際開展弘揚和培育民族精神月活動,可持續發展教育等多種豐富多彩的德育活動。所有活動的總結、計劃、方案等材料均做到按要求裝檔成冊。

8、學生行為規范

我們十分重視加強學生養成教育培養和訓導,學校制定了切實可行的校規校紀,各班級制定了相應的班規班紀,全校學生行為習慣良好,一年來,沒有出現學生明顯違紀現象。

9、校園文化規范

學校在工作中一直爭取創建具有濃厚氛圍原校園文化,學校做到有永久性的標語、校訓、辦學特色標語、黑板報、專刊等,并定期開展各種興趣、文化和體育活動。

10、家校聯系制度

在構建家校教育網絡的工作中,成立了家長學校和家長委員會,并按期召開家長委員會成員會議;堅持每學期召開一次家長會;班主任、少先隊輔導員和任課教師堅持家訪,學期建立家訪記錄檔案;按規定填寫“學生素質報告單”,評價客觀公正;關心下一代工作有序進行。

11、綜合治理、安全維穩工作

1)學校以“平安校園”創建活動為載體,學校綜合治理、安全保衛工作實行由學校行政牽頭值周教師參加,每周一次排查,并由安全辦主任如實上報教育局安全辦;認真開展各項綜治、安全專項整治活動;利用師生集會、班會、法制宣傳課和板報、專欄等多種渠道對學生進行安全教育。一年來,學校無重大安全責任事故,師生亦無違法違紀犯罪案件發生。

2)認真細致做好教職工的思想政治工作,積極排查和化解各種矛盾,及時消除不穩定因素,一年來,學校未發生上訪案件。

3)建立困難教職工檔案,關心幫助困難教職工。

4)城鄉環境綜合治理進學校工作有計劃、有總結。一年來,學校先后組織師生栽樹、種花、種草,校園綠化美化,環境衛生凈化。

12、進一步抓好精神文明、防邪、禁毒、普法工作

在工作中,學校確定專人負責此項工作,年初有計劃,年末有總結,工作開展資料齊全。

(四)教學管理

13、課程設置

嚴格執行《四川省義務教育課程設置方案》,開足、開齊、開好規定課程,不隨意增減課程門類及規定課時;作息時間合理。

14、常規管理

1)教學常規管理制度科學齊備,切實可行。學校編印了《教師的教學工作管理制度》,對教師的備課、講課、作業批改、課外輔導、考試(檢測)和對學生的評價做了詳細規定。并嚴格遵守教學時間安排,從嚴控制教學進度,不得隨意提前結束課程;

2)學校領導能統籌規劃學校的教學管理和改革,并能深入教學第一線,承擔小學語文或數學學科的教育教學工作任務。

15、教學研究

學期初制訂了教研工作制度,加強學校教研工作領導,制定教研工作計劃,分為2個教研組,每個教研組每學期都開展了教研工作,教師全年聽課至少16節以上。

16、教育質量

有學科教學質量檢測評估制度,做好平時及期中、期末考試考查工作,對所有非統考學科期末能實施考查考試;建立學科及綜合素質評價體系,有實施開放性評價的方案、實施記載及過程材料,建立了班級學生成長袋,對學生成長軌跡做到有記載、有評比、有反饋,內容豐富。

17、學籍管理

1)嚴格執行學籍管理制度,實行電子化管理,學校學籍管理規范,專人負責,統計上報及時準確。學生轉學、休學手續齊全、規范,資料齊全。

2)由學校黨支部牽頭,少先隊和班主任摸排、整理,建立了貧困生、留守兒童檔案,并適時對他們進行礦幫扶、教育。

18、電教管理

重視圖書室建設與管理,有較高的使用率和使用效益,做到管理有制度,使用有記錄,人員有落實,有管理檢查,并納入考核。

19、體藝衛工作

1)認真實施《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》和教育部《關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》等,保質保量實施體育與藝術課程,全面實施大課間活動,認真組織“兩操一活動”,確保學生每天鍛煉一小時;堅持晨檢和學生因故缺課跟蹤制度,常見病發病率和近視眼新發病率得到有效控制。

2)做好衛生防疫工作,切實搞好一年級兒童入學預防接種的記載(并將其預防接種記錄復印保存),組織開展了慶“六.一”國際兒童節文娛演出、“11.9”消防安全知識競賽、“11.22”學生運動會,學生參與面廣,獲獎率高。

(五)總務管理

20、財務管理

在財務管理方面,嚴格財經紀律這,實行一支筆簽字,財務制度健全,票據規范,帳物相符;年初有預算,年末有結算;嚴格物資采購紀律,對大宗物資(500元以上)的采購實行二人以上同行或定點采購;嚴格財務審核,無違法違規現象。

21、財產管理

在財產管理方面,建立有固定資產明細帳和實物帳,每學期定期盤點,并按規定決算審核,檔案齊全。

(六)重點工作

22、重點工作

在省教育督導評估和“兩基”迎國檢工作中,學校安排專人負責“數據收集、整理、上報”和文件資料的整理裝訂工作,上報數據及時、準確,文件資料規范、清楚。

(七)中心工作

23、中心工作

能認真完成上級黨委和政府交給的各項工作任務和臨時安排的工作任務。如:城鄉環境綜合治理進學校,滅蚊滅蠅工作等工作任務。

(八)辦學成效

24、指令任務

嚴格按照國家普及九年義務教育的基本要求,動員本轄區內的適齡兒童接受義務教育。我校轄區內的適齡兒童輟學率為“0”。

學校每學期至少組織一次學生參加社(礦)區活動,開展社區教育活動。

25、社會認同

自我校移交地方以來,十分重視學校教育教學質量、辦學特色、校風校紀、校容樣貌等方面建設,十分在意煤礦企業領導、職工家屬和學校周邊的群眾對學校工作的支持和幫助。由于學校領導重視、教師工作細致,我們的工作覺得他們的認可和肯定。

26、個性特色

以活動促提高。本學年度為了豐富校園文化、開展了一系列活動。六一文藝演出、新隊員入伍、交通安全專題講座、普法講座、消防教育、消防知識競賽、感思教育、防震、消防撤離演練、撿垃圾、主題隊會、主題黑板報、秋季學生運動會等活動,多方面培養了孩子們的興趣,提高了孩子們的素質。

(九)加分指標

27、獲獎情況

 

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