語文的學(xué)習(xí)從來就離不開積累，積累的越多、掌握的越多，那么語文成績就一定不會(huì)差。而小學(xué)階段主要就是打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，小學(xué)可塑性最強(qiáng)，也最好培養(yǎng)，如果能夠幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么以后的學(xué)習(xí)肯定會(huì)輕松又有效率。
當(dāng)了幾十年的語文老師，教書工作多年也接觸了很多家長和孩子。語文這門科目靈活性很高，并不需要去死記硬背，講究是要懂得靈活運(yùn)用。還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀面和閱讀量，這樣有助于培養(yǎng)語感。語文的學(xué)習(xí)就是多看、多讀、多寫、多聽、多記、多練習(xí)，這些都是對(duì)于學(xué)習(xí)都是非常重要的。
平時(shí)有很多家長在微信上和我聊到孩子學(xué)習(xí)方面的問題，好幾位家長都說：老師，我家孩子現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，成績又不好，平時(shí)還不聽話，在課堂上總是走神，聽課也不好好聽，一點(diǎn)都不用心，我都不知道該怎么教育了。
其實(shí)，很大一部分孩子都有這樣情況存在，正是因?yàn)槭切W(xué)生，想法還不成熟，在學(xué)習(xí)上總是不能靜下心來，特別的馬虎，學(xué)習(xí)也是三心二意，總是會(huì)想著要去怎么玩，不會(huì)想著要去怎么學(xué)。其實(shí)，在老師看來，由于小學(xué)階段的孩子，玩心重，也不喜歡學(xué)習(xí)，而且思維能力也有限，所以，對(duì)于語文中枯燥無味的知識(shí)點(diǎn)，如果用圖像的形式，孩子更加愿意吸收和接受，因此，對(duì)于語文這門學(xué)科的一個(gè)學(xué)習(xí)，我們還要講究一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
所以老師今天就特意為大家整理了一份小學(xué)語文1000個(gè)小學(xué)常用近、反義詞的資料，有需要的家長也可以自行打印收藏，用以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)之用，相信只要孩子記住了這些，對(duì)于語文的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大幫助的。當(dāng)然了，一篇文章解決不了家長的所有顧慮，如果家長們還有孩子在學(xué)習(xí)上的任何問題、或者孩子在學(xué)習(xí)上怎么努力都沒有什么進(jìn)步，不妨試著和老師交流，我都會(huì)為家長們一一解答！當(dāng)然需要各科學(xué)習(xí)資料的，也都可以通過文末方式直接獲取。
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