各位校長、園長、同志們：
今天，我們在這里召開2017年秋季開學工作會，會議的主要任務是安排部署2017年秋季學期各項工作，以新作風、新舉措、新氣象完成好新學年的各項目標任務。
上半年我們在教育教學、項目推進、綜化達標、師德師風建設等工作都取得了一定的成績，這是縣全教育工作者齊心協(xié)力、奮力爭先的結(jié)果，凝聚著大家的心血和汗水，在此我代表教育局黨委（組）通過大家向為此付出艱辛勞動的老師們表示由衷地感謝。但是教育系統(tǒng)個別教師還存在違規(guī)組織補課、曠課、早退、隨便請假等違紀現(xiàn)象的發(fā)生。作風建設永遠在路上，興規(guī)矩、講紀律我多次在會上強調(diào)，請大家牢記一崗雙責，肩負起黨風廉政建設的主體責任。請大家和學校的老師務必廉潔自律，自覺維護教育系統(tǒng)清正廉潔的良好形象。違紀事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決查處，絕不姑息。
一、下半年工作安排
下半年，我們將堅持三個“全力推進”，實現(xiàn)教育事業(yè)的順利發(fā)展。
㈠、全力推進基層組織和干部作風建設，樹立良好形象。
教育干部作風建設關(guān)系到領(lǐng)導在廣大教師心目中的地位和形象，關(guān)系到廣大教師的切身利益，關(guān)系到教育發(fā)展穩(wěn)定大局。我們必須不遺余力地抓緊抓好干部隊伍作風建設。
一是黨建工作永遠不能放松，作風建設永遠在路上。在今年的推進“兩學一做”常態(tài)化制度化的動員部署會上，我強調(diào)過，“兩學一做”的歸宿點在于“做合格黨員”，各黨支部要在方法載體上創(chuàng)新“學”的模式，始終聚焦“做”的目標，通過“兩學一做”學習教育活動，全面提升教育系統(tǒng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。下半年省教育廳、縣委組織部將對各黨支部黨建工作規(guī)范化創(chuàng)建工作進行驗收，希望各黨組織要按照相關(guān)文件要求嚴格抓好黨建工作規(guī)范化的創(chuàng)建工作。
二要嚴于律己，著力培養(yǎng)清廉的作風。作風正則干部廉，干部廉則事業(yè)興。每一位教育干部要時刻掂量自己的言行，檢查自己的工作，反省自己的作風，不該說的話不說，不該做的事不做，不該花的錢不花，帶頭執(zhí)行廉政準則。俗語說“花臟錢睡涼炕，早晚是病”，在從政廉潔上希望大家一定不要心存僥幸，希望在座的各位不要拿自己的前途當兒戲，不要被眼前的蠅頭小利所迷惑，要謹慎行事，珍惜自己的崗位和前途。
三要秉公行事，著力培養(yǎng)公平的作風。作為一名學校領(lǐng)導干部，為人處事、解決問題、處理工作等一定要公平公正，不搞遠近親疏、拉幫結(jié)派，為教師搭建公平競爭的平臺。在評先評優(yōu)、晉職晉級、獎金分配等方面，一定要堅持公開、公平、公正的原則，向一線教師傾斜，追求教師的最大滿意度。真正做到榮譽面前不爭不搶，實惠面前先人后己，失誤面前勇于擔當，敢于正視成績和不足。要真正關(guān)心職工生活，于細微處見真情，最大努力解決職工生活中遇到的困難，多一些幫助多一點問候，使其體會到組織的關(guān)心和領(lǐng)導關(guān)懷。
四要腳踏實地，著力培養(yǎng)務實的作風。教育干部要有敢抓敢管、勇于探索、善于創(chuàng)新的膽略和水平。要說實話，辦實事，求實效，撲下身子，深入教育教學一線靠前指揮，以務實的作風推進工作；要堅持把師生所需、所想作為創(chuàng)新的目標，要強化崗位責任意識、堅持不浮夸，不做表面文章，不嘩眾取寵，把心思花在干工作上，把精力用在解難題上，把勁頭放在謀發(fā)展上，工作不推諉、不拖沓、不拖泥帶水，處處守規(guī)矩，件件講規(guī)范，事事爭一流，腳踏實地辦實事，凝心聚力促進教育科學發(fā)展。
㈡、全力推進學校管理建設，切實提升辦學水平
校長作為一所學校的管理者和決策者，是排頭兵、領(lǐng)頭雁、任務艱巨、責任重大。要應注重以下幾個方面。
一是健全制度，陽光政務。學校的管理工作必須抓住兩個重點：一是制度建設。沒有規(guī)矩不成方圓，制度是干好工作的保障，而團隊精神也是各種規(guī)章制度的升華。只有制度健全我們的工作才有依據(jù)。要全員參與，集思廣益，聯(lián)系校情，求真務實。逐步健全學校管理的各項規(guī)章制度，使學校管理、教育、服務育人的各種措施行為都有法可依、有章可循。二是校務公開。全體教職工都是學校的主人，有權(quán)利了解學校的各項事務，更有義務對學校的發(fā)展建言獻策，校長要充分調(diào)動和發(fā)揮教職工參與政務、監(jiān)督財務的積極性。干部和教師之間必須坦誠相處，做好校務公開工作就會還校長一個清白，給教師一個明白，增加透明度，消除不必要的猜疑、誤解。
二是以人為本，以德施政。學校校長在工作中，一是要用自身的人格魅力和卓越的領(lǐng)導才能，引領(lǐng)全體教職工熱心工作，無私奉獻，尊重教師在校工作的主人翁地位。我們可以通過教代會、行政例會、教師大會、宣傳等多種途徑，將學校發(fā)展中的最新消息作及時的報道與公布，增加教育教學及管理的透明度。虛心接受意見和建議，努力使教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。二是要堅持在“以人為本，享受教育”的辦學理念的指引下，本著“和諧、有序、激活、創(chuàng)新”的施政理念，構(gòu)建學校教育、教學和管理工作的運行機制。和諧即家校和諧、干群和諧、師生和諧；有序即學有規(guī)范、教有規(guī)格、管有章法；激活即激活動機、激勵活力、激發(fā)潛能；創(chuàng)新即創(chuàng)建高效能素質(zhì)教育體系，引入現(xiàn)代信息科技和先進經(jīng)驗，注重教師專業(yè)終身發(fā)展。可以說，和諧出力量，有序出規(guī)范，激活出動力，創(chuàng)新出成果?！?/span>
三是學校工作德育為先。要切實重視學生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)，制定好學校德育工作計劃，完善德育教育設施，配齊配強專兼職德育教師，健全團隊組織。培養(yǎng)社會主義接班人，現(xiàn)代化的建設者，要守好德育教育主陣地，將德育教育貫穿于義務教育階段的全過程，展現(xiàn)在豐富多彩的具體實踐活動中。尤其是幼兒園和小學的德育教育，要牢牢抓住素質(zhì)教育這個主題，首先要進行先成人后成才教育，養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)基本文明素養(yǎng)，其中，文明素養(yǎng)還包括強健的體魄。音樂、體育課程要開足，禁止擠占，要努力實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
學校教學工作方面。要深入研究，結(jié)合學校和學生實際，制定出周密的教學工作計劃。組織教師鉆研教材學深吃透，探究教法求新求實，牢固樹立“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教學目標，全面了解和掌握每一位學生的成長現(xiàn)狀，真正做到因材施教，讓每一位學生都得到進步，絕不輕易放棄一位學困生，平等對待每一位學生。
㈢、全力推進干部隊伍建設，打造團隊精神
校長僅僅是一所學校的管理者和決策者，僅憑校長一個人的智慧和力量尚不能建設一所好學校，還需要有一個堅強的領(lǐng)導集體和一群擁護支持領(lǐng)導班子團結(jié)拼搏、甘于奉獻的教師隊伍，因此，學校領(lǐng)導班子建設和教師隊伍建設是學校成敗的關(guān)鍵所在。
１、建設一個強有力的領(lǐng)導班子
教育要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。一個好的領(lǐng)導班子是辦好一所學校的前提和保證。領(lǐng)導班子作為學校的領(lǐng)導核心，班子成員的思想觀念、價值取向、工作作風等，直接影響著校風、教風、學風，決定著學校辦學理念、發(fā)展狀態(tài)。因此，加強學校領(lǐng)導班子建設，提高班子成員的整體素質(zhì)，對于促進學校健康、和諧、快速發(fā)展至關(guān)重要。如何使所有班子成員心往一處想，勁往一處使，不斷提升整個班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力和創(chuàng)造力，建設一支強有力的領(lǐng)導集體，我們要在“帶、勤、實、和、廉”五個字上下功夫。
一是帶。處處帶頭、以身作則、率先垂范，這是學校領(lǐng)導干部取信于民的基礎。我們在工作中應努力做到“三個帶頭”：一要帶頭學習，做學習型的領(lǐng)導干部。會不會學習，重視不重視學習，善于不善于學習，對于一名領(lǐng)導干部的成長至關(guān)重要。作為學校的領(lǐng)導干部，尤其是一把手要帶頭學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育改革發(fā)展的前沿來指導學校的教育教學工作，不斷提高自身的業(yè)務能力和管理水平，并能帶領(lǐng)班子其他成員自覺學習，努力創(chuàng)建學習型的領(lǐng)導班子。二要帶頭研究教育教學工作。教育教學是學校的中心工作，抓好課堂教學是提高教育教學質(zhì)量的根本。局黨委（組）要求班子成員要帶頭深入教學一線，指導學校的教育教學工作，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，在落實中求發(fā)展、求提高、求創(chuàng)新。三要帶頭遵守學校規(guī)章制度。“沒有規(guī)矩，不成方圓。”對于學校的各項規(guī)章制度，凡要求教師做到的，中層干部首先要做到；凡要求中層干部做到的，班子成員首先要做到。只有一把手帶頭執(zhí)行了這些制度，才能使這些制度在實際工作中更好地加以落實。
二是勤。勤奮是干好工作的保障。
要求每一位領(lǐng)導干部要腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤，做到勤于工作、勤于反思。腿勤，就是該到的地方必須到。分管總務的，要到校園的每一個角落，分管教學的，要進相關(guān)學科的課堂，做到管理不留死角。眼勤，即要勤于觀察，注意善于發(fā)現(xiàn)日常工作中的變化和問題，并采取相應的措施及時解決，以確保學校教育教學工作有序有效進行。腦勤，就是要勤于動腦，要用科學的、發(fā)展的思想與言行引領(lǐng)學校各項工作，要正確把握和認真貫徹上級的要求，對學校的近期工作目標、遠期工作目標及學校的發(fā)展，要做到心中有數(shù)，思路清晰，未雨綢繆。嘴勤，就是要求該說的要說、該管的一定要管，不怕得罪人；要做到敢于評價、善于評價，并能做出科學評價。
三是實。為人、做事要求實、務實、扎實，這是一名領(lǐng)導干部必須具備的素質(zhì)。這方面一要做到為人實實在在，不虛情假意，上下級之間、同事之間坦誠相待，互相尊重。考慮問題要顧全大局，不能只站在一個學校、一條線的角度看問題，辦事情、工作不能摻雜個人的利益因素，向上級反映工作問題時，不能只講表象，更要深層剖析原因，提出合理化建議和解決問題的方案。二要扎扎實實，不搞形式，不走過場。學校的教育教學工作和其它的重大活動，無論從設計、組織和安排上，都要從學生實際出發(fā)，從教師實際出發(fā)，從學校實際出發(fā)，講究針對性，追求實效性。三要抓工作落實，各項工作都要有布置、有檢查、有反饋、有指導、有總結(jié)。不管哪一條線，不管什么工作，如果只是布置，沒有過程的落實，等于沒布置，“布置＋落實＋監(jiān)督+反饋＋重新落實=圓滿的結(jié)果”。不能虎頭蛇尾，最后悄無聲息收場。課外實踐、文體教育活動也要認真對待，發(fā)揮效應，達到目的。
四是和。領(lǐng)導干部的團結(jié)，是全校教職工團結(jié)的關(guān)鍵，也是使學校健康、和諧、快速發(fā)展的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部的團結(jié)，不是迎合，而應該是為上級負責、為師生負責、為學校發(fā)展負責的原則下，同事之間真誠的關(guān)心、愛護、合作。特別是班子之間要搞好團結(jié)，多交流與溝通，形成相互尊重，相互信任，講究民主，重大問題提交集體研究決定，之后再放手大膽地開展工作。學校領(lǐng)導班子的團結(jié)能在無形中帶動全體教職工的團結(jié)，只有全體教職工的團結(jié)協(xié)作，全身心的投入到自己的本職工作中去，同事之間互相幫助，互相支持，才能真正形成全校的融洽、和諧的人際關(guān)系，更有利推進各項工作開展。團結(jié)出干部，團結(jié)出人才，團結(jié)出戰(zhàn)斗力。
五是廉。廉潔從教是樹立教育系統(tǒng)良好形象的基礎。只要領(lǐng)導干部做到了廉潔自律，就會有一個很好的校風，很好的行風。面對來自社會上各方面的種種誘惑，領(lǐng)導干部一定要時刻點亮腦子里的紅燈，時刻保持清醒的頭腦，自覺遵守黨政干部廉潔自律的各項要求和規(guī)定，在重大事項上必須經(jīng)過領(lǐng)導班子集體研究決定，絕不允許出現(xiàn)利用工作之便謀取私利的現(xiàn)象發(fā)生。
２、錘煉一支團結(jié)實干的教師隊伍
一支思想、文化、業(yè)務、工作素質(zhì)好的教師隊伍，才能培養(yǎng)出有道德、有理想、有文化、有紀律的合格人才。如果教師素質(zhì)低那么學校的性質(zhì)和方向?qū)嵸|(zhì)上也將隨著發(fā)生變化。因為教育方針、教育政策、教育計劃，教學大綱等只有通過教師的教育和教學實踐活動，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。科學的實踐導致良好的結(jié)果，錯誤的實踐帶來不堪設想的后果。教師對學生世界觀、道德品質(zhì)、社會責任感的形成有潛移默化的作用。近朱者赤，教師的示范和指導，影響學生一生的發(fā)展方向。學生從教師那里獲得文化科學知識、治學方法、思維方法，進而發(fā)展個人的智能和特長，成為不同層次的合格人才。教師是教改的主力軍，他們的教學活動決定教改的成功與失敗。教師的教育思想、教學水平、事業(yè)心、責任感以及他們對學生的熱愛程度直接關(guān)系并決定教改的廣度和深度。
各位校長、園長、同志們，在新學年開始之際，讓我們一起立下非常之志，以非常之干勁、百倍之努力，共同推動定安教育事業(yè)再上新臺階。
