12、黍離：對盛昔衰的疼惜傷感之情。
例： 《揚州慢》 ——姜夔
予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。
13、丁香：愁思或情結。
例： 《感恩多》 ——牛嶠 唐代
自從南浦別，愁見丁香結。
14、黃葉：凋零，成熟，美人，遲暮，新陳代謝。
15、綠葉：生命力，希望，活力。
16、紅葉：代稱傳情之物，后來借指以詩傳情。
17、花開：希望，青春，人生的燦爛。
18、花落：凋零，失意，人生，事業的挫折，惜春，對美好事物的留戀，追懷。
19、桃花：象征美人，例： 《題都城南莊》 ——崔護
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
20、蘭花：高潔。
21、牡丹：富貴美好。
二、動物類
1、蟬：
（1）品行高潔：古人以為蟬餐風飲露，是高潔的象征，因此古人以蟬的高潔來比喻自己品行的高潔。蟬棲于髙枝，餐風露宿，不食人間煙火，則其所喻之人品。
例： 《唐詩別裁》
詠蟬者每詠其聲，此獨尊其品格。
例： 《在獄詠蟬》 ——駱賓王
西陸蟬聲唱，南冠客思深。那堪玄鬢影，來對白頭吟。
露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。
注解：第五、第六句字字說蟬，即是說自己。“露重”“風多”比與環境和壓力。“飛難進”比喻政治不得意，“響易沉”比喻言論受壓制，蟬如此人也如此，二者融為一體寄托遙深。其背景：駱賓王上書議政事，冒犯了武則天，被人誣陷下獄，在獄中寫下這首詩。
例： 《蟬》 ——虞世南
居高聲自遠，非是藉秋風。（用蟬比喻高潔人品）
（2）悲涼凄切： 秋后的蟬是活不了多久的，一番秋雨之后，嬋兒便剩下幾聲若斷若續的哀鳴了，命折旦夕。因此，寒蟬就成為悲哀的同義詞。
例： 《雨霖玲》 ——柳永 宋代
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初息。
例： 《贈白馬王彪 》 ——曹植 三國“寒蟬鳴我測”
例： 《蟬》 ——徐棠
報秋涼漸至，斯夜思偏清。默守凝相答，微搖似欲行。
注解：“默守”“欲行”是雙關語，即寫蟬也寫人。詩人的離愁別恨寄予蟬身上，而蟬的孤單悲涼確實是詩人的化身，而作者把這種羈旅之悲寄托在蟬身上，體現出作為普通生命體面對廣漠宇宙擁有的孤獨無助。
（3）人生短暫，憐惜生命：蟬到白露必死，給人無可奈何的悲傷之感。詩人常以蟬喻指自我生年不滿百的悲劇情懷，凄涼的人生風雨，字里行間無疑滲透著作者憐惜生命的感受。
2、杜鵑：悲苦，哀怨，凄涼，鄉愁鄉思。又稱布谷鳥、子規，杜宇、子鵑。春夏季節它徹夜不停啼鳴，啼聲清脆而短促，喚起人們多種情思如果仔細端詳，杜鵑口腔上皮和舌部都為紅色，古人自以為它啼得滿嘴流血，湊巧杜鵑高歌之時，正是杜鵑花盛開之際人，人們見杜鵑花那樣鮮紅，便把這種顏色說成是杜鵑啼得血，杜鵑就成為凄涼、哀傷的象征了。它在古典詩詞中與悲哀之事聯系在一起了。
例： 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 ——李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
注解：“子規”即是杜鵑鳥，起句寫景，在蕭瑟悲涼的自然景色中寄寓離別感傷之情。三、四句寄情明月的豐富想象，表達對友人的無限懷念與深切同情。
3、鷓鴣：鄉思，羈旅行役。鷓鴣的形象在古詩詞里也有特定的內蘊。它的鳴聲“行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險的聯想和滿腔的離愁別緒。
例： 《九子坡聞鷓鴣》 ——李群玉 唐代
落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠人行。
4、鴻雁：思鄉懷親，羈旅傷感，孤獨、書信，消息。它是大型候鳥，秋季南遷。常常引起游子思鄉懷念和羈旅傷感。
例： 《人日思歸》 ——薛道衡
如春才七日，離家一二年。人歸落雁后。思發在花前。
注解：早在花開前，就打算回家，等到雁已北歸，人還沒有回家。
5、烏鴉：哀敗，荒涼，小人，俗稱俗客庸夫。安迷信說法是一種不祥的鳥，它經常出沒在墳頭等荒涼之處。古典詩詞中常與哀敗荒涼的事物聯系在一起。
例： 《隋宮》 ——李商隱
于今腐草無螢火，終古崔楊有暮鴉。
1、 蟋蟀：思鄉：作為被吟詠的對象。蟋蟀的活動規律：七月在野，八月在宇，九月在戶，十月入床下。它的鳴聲與織布的聲音相仿，時令又屆深秋，因而就跟促人紡織，準備冬衣以至懷念征人等聯系了起來。蟋蟀被直接喚為“促織”。
例： 《齊天樂》 ——姜蘷
哀音似訴，正思婦無眠，起尋機杼。曲曲屏山，夜涼獨自甚情緒。
注解：一位緬懷遠人的女性聞蟋蟀聲后的惆悵。
2、 鴛鴦：（1）夫婦恩愛。例：《長安古意》 盧照鄰 唐代
“得成比目何辭死，原做鴛鴦不羨仙”.。
3、 精衛：又稱精衛鳥。神話炎帝的女兒在東南海淹死，化為精衛鳥，每天銜西山的木石 來填東海。后來用精衛填海來比喻有深仇大恨，立志必報，也比喻不畏艱難，努力奮斗。
例： 《讀（山海經）》 ——陶淵明
精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志故常在。
4、 青鳥：信使。傳說王母娘娘有三青鳥，一只為信使，給漢武帝報信。另外兩只隨西王母而來，并服待在王母身旁。
例： 青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。 李璟 唐代
10、燕子：屬于候鳥隨季節變化而遷徒，喜歡成雙成對，出入在人家屋內或屋檐下。因此為古人所青睞，經常出現在古詩詞中，或借春傷秋，或渲染離愁，或寄托相思，或感傷時事，意象之盛，表情之豐，非其他物類所能及。
（1）表現春光的美好，傳達借春之情。
相傳燕子春天社日北來，秋天社日南歸，故很多詩人把它當做春天的象征加以美化和歌頌。
（2）表現愛情的美好，傳達思念情人之切。燕子素有雄雌頡頏，飛則相隨，一次而成為愛情的象征。
例：思為雙飛燕。銜泥巢君屋。 例：燕爾新婚，如兄如弟。
例：燕燕于飛，差池其羽，之子于歸，遠送于野。（燕子出入成雙成對，渴望比翼雙飛的思念。）
（3）表現時事變遷，抒發昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤。燕子秋去春回，不忘舊巢，詩人抓住此特點，盡情宣泄心中的憤慨。
例： 《鳥衣巷》 ——劉禹錫
朱雀橋邊野草花，鳥衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
（4）書信，幽訴離情之苦。
（5）表現羈旅情愁，壯寫漂泊流浪之苦。例：年年如新燕，漂流瀚海，來寄修椽。
11、猿啼：凄清，哀傷，悲涼。
例： 《登高》 ——杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
2、 飛鳥：自由的靈魂。
（1） 某種理想，愿望，自由，與自然同一的寧靜，和諧，鄉愁。
（2） 比喻人生理想的實現。自古以來人們就有自由飛翔的夢想。
例： 《贈秀才入軍》
目送歸鴻，手揮五弦。俯仰自得，游心太玄。
（3） 與自然同一的寧靜、和諧。例：一重一掩吾肺腑，山鳥山花吾有與。
（4） 鄉愁，羈旅，漂泊。例：游魚潛綠水，翔鳥薄天飛。眇眇客行，徭役不得歸。
例： 《和子由澠池懷舊》 ——蘇軾
人生處處知何似？應似飛鴻踏雪泥。泥土偶然留指爪，鴻飛哪復計東西。
老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題，路長人困騫驢嘶。
3、 魚：自由，愜意。
4、 鷹：剛勁，自由，人生的搏擊，事業的成功。
5、 狗，雞：生活氣息，田園生活。
6、 （瘦）馬：奔騰，追求，漂泊。
