72、【“一三五不論，二四六分明”規則】原是律句規則，此規則的要點在于：只注重雙音節詞組第二個字的平仄交替（第一個字則可以靈活處理）。此規則一般應用于以“兩平”或“兩仄”起頭的格式中，且單言句不計最后一字。具體說（上聯）在遵守對聯“禁忌”的基礎上：三言句“一不論”（□平仄），四言、五言句“一三不論”（□平□仄、□仄□平仄），六言、七言句“一三五不論”（□仄□平□仄、□平□仄□平仄），八言、九言以上通常按拆分成兩句以上的多句聯另論。
73、【三仄尾】指上聯最末三個字，不可以都是仄聲。如：依法修行可入道。
74、【三平尾】指下聯最末三個字，不可以都是平聲，也叫三平調。如：有筆墨詩書做伴，與棋牌酒煙無緣。
75、【出律】當出句為標準韻律，對句也必須使用標準韻律。無論對句哪個位置的平仄發生錯誤，都是出律。
76、【馬蹄韻】也稱“馬蹄格”，是漢語“仄頂仄，平頂平，”即“平平仄仄平平”這樣平仄兩兩交替交替的規則。因其平仄格式如馬之行步，后腳總是踏著前腳腳印走，每個腳印都要踏兩次，而被學界形象稱為“馬蹄律”。
77、【對聯平仄正格】馬蹄韻的基本原理在于“平平仄仄兩兩交替”，只要句中和句腳嚴格做到“兩兩交替”就應該視為正格。
78、【對聯平仄變格】沒有嚴格遵循“平仄兩兩交替”規則即可視為變格。
79、【亂腳】對聯禁忌之一。一般來說，對聯上聯要求仄聲收尾，下聯要求平聲收尾。聯末平對、仄對仄或上平下仄，統稱為亂腳。如：清風入座吟新詩；明月敲窗敘舊情。“詩”和“情”同為平聲。
80、【同聲落腳】對聯禁忌之一。對聯每邊兩句以上者，單邊句腳平仄要交替，雙邊句腳平仄要相對；每邊三個分句時，各分句不能全是同聲落腳；而四個或四個以上分句的要求各分句不能連續三句或三句以上同聲落腳。如：講道德，做好事，奉公守法；學雷鋒，樹新風，為國利民。此聯上聯各句腳為仄聲，下聯各句腳為平聲。再如：金碧兩坊，東西雙塔，星輝云燦，光于中夏；湖山十里，煙火萬家，樂后憂先，式是南邦。此聯上下聯后三個句腳都是同聲。還如：一曲高山，一曲流水，千載傳佳話；幾分清風，風分明月，四時邀友人。此聯上下聯第一個分句句腳同落平聲，第二分句句腳同落仄聲。
81、【粘律】上下聯二、四、六偶數位平仄相同。
第三部分：〖創作〗
82、【出句】原則上是根據對聯的格律而出的半聯，可以是上聯，也可以是下聯。
83、【對句】與出句相反，是應對別人所出的半聯。這兩句嚴格講應是相互成對而沒有統一中心的上下兩句。如：張之洞，陶然亭。現在原則上一般指根據他人的出句而按對聯格律對的另外一句，可以是上聯，也可以是下聯。
84、【成聯】又稱自撰聯、自對聯、聯語。原則上講，是按照對聯格律，由一個作者創作的有統一的中心和主題的上下兩句。如：水清魚讀月，花靜鳥談天。成聯包括自創聯、集聯、改聯、仿聯、命題聯等。
85、【自創聯】作者對某一事物有所感觸而自行創作的成聯。這樣的成聯因是原創，原則上應具有更高的學習和欣賞價值。
86、【集聯】將古今詩文、碑帖中的字句，按照楹聯的基本規律，根據集聯者所要表達的宗旨組成的新聯。集聯包括集字聯、集句聯、摘句聯、集名聯等。
87、【集字聯】主要是從碑帖書法中選字而撰寫成聯。如何子貞從《蘭亭序》中集字聯：少生閑氣天長靜，不作大言懷自虛。
88、【集句聯】從已有詩詞中將本不相干的兩句配成一副對仗工整的楹聯。集句聯最嚴格的要求是在同一作者詩文中找句子，必須將不同詩文里本不相干的兩句配成一副對仗工整的楹聯，而不允許照搬原作的上下句。如是照搬是“摘句”而不是集句。如郭沫若集毛澤東詩句聯：梅花歡喜漫天雪，玉宇澄清萬里埃。
89、【摘句聯】從同一人的詩文中摘取成句，不作任何修改，以楹聯的形式落實集聯者構思，寓以新的含義。如陳毅摘杜甫《將歸草堂途中有作》為成都杜甫草堂詩史堂題聯：新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。
90、【集名聯】就是將人名、地名、藥名等連接成聯。如集魯迅書名：《故事新編》須《吶喊》，《朝花夕拾》莫《彷徨》。
91、【改聯】指移用詩文 中的成句或成聯，在文字上略作改、移、增、減而另鑄新意的楹聯。改聯包括改字。
92、【改字聯】改變原聯中的一字或幾字，使聯意變化的聯。如：莫愁前路無知己，西出陽關多故人。上聯集高適《別董大》中句子，下聯集王維《送元二使西安》中“西出陽關無故人”，將“無”改成“多”。
93、【添字聯】在原聯的基礎上，增加一字或數字，使聯意變化的聯。如蘇小妹讀了權勢子弟方若虛的詩后寫了一批評聯：筆下才華少，胸中韜略無。其兄蘇東坡怕得罪人，將聯改為：筆下才華少有，胸中韜略無窮。
94、【減字聯】在原聯的基礎上，減去一字或幾字，使聯意變化的聯。如有人結婚，另一人寫婚聯鬧事：流水夕陽千古恨，春露秋霜百年愁。新娘見后，將上下聯最后一字都撕了，變成：流水夕陽千古，春露秋霜百年。眾人拍手叫絕。
95、【移字聯】在原聯的基礎上，把其中的某些字移換位置的聯。如黃埔軍校曾有這樣的門聯：升官發財，請走別路；貪生怕死，莫入此門。后來黃埔軍校性質發生變化，有人將原聯中“請”與“莫”字進行了移換，變成：升官發財，莫走別路；貪生怕死，請入此門。
96、【仿聯】模仿別人楹聯的模式、句式、風格及特色而制作的楹聯稱為仿聯。如有人仿“兩間東倒西歪屋，一個南腔北調人”作聯：兩間東倒西歪屋，一個千錘百煉人。
97、【命題聯】按指定的內容作的聯。分為征聯，看文寫聯、看圖寫聯等。
98、【征聯】由征聯者發起，提出征聯主題、內容、聯類、形式，向社會各界廣泛征聯，然后由征聯評委對應征作品進行遴選，并評出獎次。
99、【看文寫聯】根據提供的一個文字素材寫的聯。
100、【看圖寫聯】根據提供的一副圖像寫的聯。
101、【句眼】指一句詩、詞、曲、賦、聯中的最精當的，起到畫龍點睛，盤活意境的字。
102、【領字】對聯長句，尤其長聯長句中用以引領下文的字詞，一般可以點斷，字數在1—3之間；原為從詞曲中使用的。如：此處有清風朗月，其人如勁柏蒼松。（按古韻，柏，入聲）“此處有”和“其人如”即為領字。
103、【重復用字規則】如果上聯（或出句）重復使用某個字時，下聯（或對句）必須在相同位置重復使用另外一個字。例：春風吹來春氣象，好曲奏出好風光（上聯重復“春”，下聯在相同位置重復“好”）。
104、【重字】分為幾點說明：一是同位重字：指同一個字在上下聯同一個位置相對。例：法界，世界。二是異位重字：指同一個字出現在上下聯不同的位置。例：陶匠摶泥，掌中觀果；樵夫觀弈，夢里入槐。三是異位互重：作為一種成連手法，比較特殊，允許適當使用。例：萬法一心，空不異色；一心萬法，色即是空。四是虛字相重：受賦體駢文的影響，對聯允許適當虛字（之乎者也等）相重
。例：虎賁三千，直掃幽燕之地；龍飛九五，重開堯舜之天。
105、【上重下輕】或上強下弱，對聯禁忌之一。對聯是對稱性文體，上下聯要保持平衡，或下聯略強于上聯，作聯一定要忌上聯氣盛，下聯弱，造成頭重腳輕、虎頭蛇尾的毛病。如：萬仞驚峰承日月；一枝柔柳伴花枝。
106、【意境】簡而言之，意境就是一種情景交融的詩意空間；是文藝作品中所描繪的客觀圖景與所表現的思想感情融合一致而形成的一種藝術境界。具有虛實相生、意與境諧、深邃幽遠的審美特征，能使讀者產生想象和聯想，如身入其境，在思想情感上受到感染。意境也稱境界，是中國獨有的一個詩學和美學術語。
107、【聯評】根據一副對聯，對聯意進行解釋，對背景進行闡述，對字詞來源進行追查，對格律及修辭進行分析，并最終給予評價的一段文字。
108、【聯理】在不斷的學習、創作中，針對楹聯某一問題而確定主題所作的理論性文章。因其涉及論點、論據、論證等，創作難度相對更大，故而其學習、借鑒的價值更高。
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